學(xué)員評(píng)價(jià)
時(shí)代光華TTT俱樂(lè)部簡(jiǎn)介
時(shí)代光華TTT俱樂(lè)部是：
（一）聯(lián)誼性組織。
通過(guò)定期舉辦各種沙龍等聯(lián)誼活動(dòng)，廣交朋友，傾訴講課的成功喜悅、暢談培訓(xùn)之道、人生真諦。
（二）交流性組織。
三人行必有我?guī)煛Ｍㄟ^(guò)開(kāi)展研討、考察活動(dòng)，建立培訓(xùn)師網(wǎng)絡(luò)，交流新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新思維。
（三）學(xué)習(xí)型組織。
學(xué)則進(jìn)不學(xué)則退，面對(duì)新挑戰(zhàn)新形勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)、論壇、拓展等活動(dòng)，創(chuàng)造“零距離”獲得各種資源信息的學(xué)習(xí)提高機(jī)制。
（四）協(xié)作性組織。
通過(guò)觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，確立“共贏”和“協(xié)同”思維，建立共融共通協(xié)作機(jī)制。針對(duì)主題項(xiàng)目、企業(yè)管理難題，組織解剖、診斷，提出解決方案。
（五）自律性組織。
自尊自強(qiáng)自律，共鑄職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，恪守職業(yè)規(guī)范。
（六）發(fā)展型組織。
以創(chuàng)新求發(fā)展，以促進(jìn)個(gè)人發(fā)展為宗旨，以推動(dòng)企業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，架構(gòu)培訓(xùn)師與企業(yè)鏈接橋梁，為每一位培訓(xùn)師會(huì)員和企業(yè)會(huì)員共同發(fā)展，共榮共耀，創(chuàng)造機(jī)遇和發(fā)展空間。
