管理者的卓越執(zhí)行力訓(xùn)練

課程收益

1.了解決策的基本知識(shí)

2.系統(tǒng)訓(xùn)練現(xiàn)代組織中基層有效管理目標(biāo)

3.為計(jì)劃落地實(shí)施提供理念和工具

課程特色

課程內(nèi)容

一、決策制定

1.何為決策

2.決策的類型

3.有效決策的三大關(guān)鍵

1)扎實(shí)理論

2)嫻熟技能

3)強(qiáng)大內(nèi)心

案例：大年三十開除人的關(guān)明生

4.有效決策的5個(gè)要素

5.有效決策的6的策略

1)理性決策

2)善用直覺

3)關(guān)聯(lián)人員

4)他人意見

5)風(fēng)險(xiǎn)收益

6)負(fù)面影響

案例：鄔思道借用利益相關(guān)者法來(lái)幫助雍正剖析借款官員給我們的啟示

案例：太平洋的陳總借用頭腦風(fēng)暴法來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)推動(dòng)

案例：甲地、乙地、丙地哪一處作為分公司的經(jīng)營(yíng)辦公場(chǎng)地最為合適

 

二、計(jì)劃落實(shí)三大核心之目標(biāo)管理

1.目標(biāo)的重要性

1)游戲：送別葬禮

2.何為目標(biāo)管理

“以人為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法”--現(xiàn)代管理之父德魯克

1)為何要以人為中心

2)目標(biāo)的分類：愿景目標(biāo)、表現(xiàn)目標(biāo)、行為目標(biāo)

3)成果的兩大思維：任務(wù)不等于成果，態(tài)度不等于成果

3.為何很多人沒有目標(biāo)

1)不知何為有效目標(biāo)

案例：一汽大眾的王總從公司給我多少錢到我要多少錢找什么公司的思維蛻變？

2)目標(biāo)管理技巧不足

3)目標(biāo)管理意愿欠缺

視頻：中央電視臺(tái)《對(duì)話》中的馬云與王健林

觀點(diǎn)：你心里裝得下多少人，你就能成就多大事

4.如何有效管理目標(biāo)

互動(dòng)：請(qǐng)花3分鐘來(lái)設(shè)定一下今年的目標(biāo)

觀點(diǎn)：目標(biāo)設(shè)定的三大誤區(qū)

1)設(shè)定精準(zhǔn)目標(biāo)：人生目標(biāo)VS年度目標(biāo)

互動(dòng)：你要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的五大理由

工具：公眾承諾書

2)有效分解目標(biāo)

案例：名不見經(jīng)傳的山田本一馬拉松一舉奪魁的秘密

①　目標(biāo)金字塔法：我如何運(yùn)用SMARTAR原則把伙伴激勵(lì)成全國(guó)壽險(xiǎn)冠軍

②　月目標(biāo)分解法

案例：我如何運(yùn)用月目標(biāo)分解法達(dá)成買車夢(mèng)想

工具：“還有呢？”思維習(xí)慣養(yǎng)成

3)落地行動(dòng)改善

①　整合所有資源：人、財(cái)、物 

②　周目標(biāo)總結(jié)法

③　目標(biāo)修正的原則

 

三、計(jì)劃落實(shí)三大核心之時(shí)間管理

觀點(diǎn)：“獨(dú)立意志”

你是自己內(nèi)在價(jià)值觀的信徒，具有讓感情、沖動(dòng)和情緒服從于價(jià)值觀的意志和品德

1.為什么需要時(shí)間管理

1)3.3年人生

游戲：裁剪人生

2)哈佛經(jīng)理人常見的十二種浪費(fèi)

2.粗解四類時(shí)間管理管理理論

案例：天天救火的浙江物產(chǎn)雷總

3.有效時(shí)間管理之個(gè)人效能提升四步驟

1)確定角色

2)選擇目標(biāo)

3)安排進(jìn)度

4)逐日調(diào)整

互動(dòng)研討：小伙伴的周行事歷

高效能管理者一天案例分享

4.有效時(shí)間管理之效率提升的三大方法

1)事件管理四步法

2)有效授權(quán)

案例：《三國(guó)演義》司馬懿問話使者

落地工具：有效授權(quán)七步法

3)德魯克時(shí)間管控法

①　記錄時(shí)間

工具：時(shí)間記錄表

②　管理時(shí)間

③　燒開時(shí)間

視頻：《天才捕手》

互動(dòng)：哪件事你經(jīng)常做的話會(huì)對(duì)你的工作、生活產(chǎn)生重大影響，可是你卻遲遲沒有做

 

四、計(jì)劃落實(shí)三大關(guān)鍵之人員管理

前言：為何需要人員管理？ 從杭州到北京的17趟火車說(shuō)起

1.人員管理的三大必備能力之留人

研討：我們留在公司的五大理由

2.人員管理的三大必備能力之用人

觀點(diǎn)：訓(xùn)練豬學(xué)會(huì)爬樹不如選擇松鼠更有效，更有成就感

1)不被重用的七種人

2)有效選擇人才工具：九型人格

①　九型概述

②　初識(shí)九型

③　各性格崗位匹配表

3.人員管理的三大必備能力之育人

1)小伙伴為什么需要有效輔導(dǎo)

2)輔導(dǎo)什么

國(guó)壽輔導(dǎo)員工的KASH法

3)如何輔導(dǎo)

①　21天行為習(xí)慣落地精進(jìn)卡

②　GROW模型法

③　情境領(lǐng)導(dǎo)法

④　自生動(dòng)力書中學(xué)

學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>

我要點(diǎn)評(píng)>>

首頁(yè) 末頁(yè)共0頁(yè)/共0條