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學(xué)習(xí)型組織打造

主講專家:小橋
培訓(xùn)需求調(diào)查表
管理三板斧實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
領(lǐng) 域:人力資源 績(jī)效體系建立
培訓(xùn)對(duì)象:總裁 高層管理 
課程收益


掌握學(xué)習(xí)型組織建設(shè)大核心

學(xué)習(xí)阿里巴巴學(xué)習(xí)型組織造方法

掌握光學(xué)習(xí)型組織造的方法與具應(yīng)用


課程特色


講解、課堂互動(dòng)、案例、實(shí)操練習(xí)、工具


課程內(nèi)容


 等線學(xué)習(xí)型組織建設(shè)

導(dǎo)入:DIKW模型、SECI模型
導(dǎo)入:睡蓮模型—埃德加·沙因(Edgar H.Schein)
組織架構(gòu):知識(shí)管理運(yùn)營鐵三角團(tuán)隊(duì)
知識(shí)管理中的大運(yùn)營與小運(yùn)營
用戶運(yùn)營:變推為拉,持續(xù)促活
知識(shí)平臺(tái)運(yùn)營的三個(gè)階段
內(nèi)容運(yùn)營:生產(chǎn)消費(fèi) 、知識(shí)活水
知識(shí)梳理五點(diǎn)策略
活動(dòng)運(yùn)營:拉新促活、品牌美譽(yù)
活動(dòng)運(yùn)營的關(guān)鍵流程
數(shù)據(jù)運(yùn)營:指導(dǎo)決策、驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)
數(shù)據(jù)運(yùn)營的關(guān)鍵點(diǎn)
業(yè)務(wù)運(yùn)營:知識(shí)賦能 、業(yè)務(wù)發(fā)力
  業(yè)務(wù)運(yùn)營的核心目標(biāo)
阿里巴巴學(xué)習(xí)型組織打
學(xué)習(xí)型組織打造
理念、土話、體系
人才發(fā)展體系
大圖展示
人才發(fā)展體系:文化線
人才發(fā)展體系:管理線
人才發(fā)展體系:專業(yè)線
人才發(fā)展體系:講師運(yùn)營
人才發(fā)展體系:落地保障
人才發(fā)展體系:實(shí)踐探索
人才發(fā)展體系:落地保障
學(xué)習(xí)型組織打造工具:共創(chuàng)會(huì)、六個(gè)盒子、通曬、三板斧、復(fù)盤
學(xué)習(xí)型組織打造:光華實(shí)踐案例
光華學(xué)習(xí)型組織打造
光華3B管理理論
光華BLM模型
光華同一個(gè)模型框架
BLM全景圖
測(cè)試:溫故知新
光華同一個(gè)工具
同一個(gè)工具-BSC平衡計(jì)分卡
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  主講講師:小橋
  專長(zhǎng)領(lǐng)域:
  行業(yè)領(lǐng)域:
  擅長(zhǎng)解決的問題:
  該講師其他課程:
企業(yè)文化建設(shè)
學(xué)習(xí)型組織打造
阿里巴巴管理三板斧
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路
向管理要業(yè)績(jī)
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