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優(yōu)秀管理者的六項(xiàng)修煉

(第870期)

公開課詳情
開課時(shí)間: 2015年06月11日 09:00(該課程已結(jié)束)
結(jié)束時(shí)間: 2015年06月11日 16:30
課程價(jià)格: 非會(huì)員價(jià)格1200/人,需會(huì)員套票1張 購(gòu)買學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠
授課講師:
講師簡(jiǎn)介
開課地點(diǎn):
廣州 
課程類別: 職業(yè)素養(yǎng) -- 職業(yè)素養(yǎng)
推薦指數(shù):
咨詢熱線:400-0808-155

適用對(duì)象

管理干部

課程時(shí)長(zhǎng)

一天

課程收益

了解不同團(tuán)隊(duì)發(fā)展時(shí)期的困難與領(lǐng)導(dǎo)方式是什么
建立“上下同欲者勝”共同理念,塑造共同“結(jié)果”導(dǎo)向的高效團(tuán)隊(duì)
掌握打造高效團(tuán)隊(duì)的六種管理策略
根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)采用不同的管理組合拳,提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效
掌握確實(shí)提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效的管理工具(YCYA-承諾管理系統(tǒng))

課程大綱

第一章 明確角色——管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者?

1、領(lǐng)導(dǎo)者的三件事而不是三把火
2、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
3、為什么要成為擁有領(lǐng)導(dǎo)能力的管理者
4、領(lǐng)導(dǎo)者是傳播者
5、管理的終極目標(biāo)

第二章 管理策略篇:平衡管理者的六種管理策略

1、高壓式:
定義:我怎么說(shuō),你就怎么做,要求立即服從
優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)單、快捷、執(zhí)行力強(qiáng)
缺點(diǎn):團(tuán)隊(duì)氛圍壓抑、員工缺乏創(chuàng)新
適用范圍:突發(fā)事件、底線事件
2、權(quán)威式:
定義:描繪遠(yuǎn)景與藍(lán)圖,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利
優(yōu)點(diǎn):一呼百應(yīng)、思想高度統(tǒng)一
缺點(diǎn):一言堂、思維依賴、決策風(fēng)險(xiǎn)高
適用范圍:當(dāng)團(tuán)隊(duì)受到挫折時(shí)
3、民主式:
定義:集思廣益,群策群力,達(dá)成共識(shí),再行動(dòng)
優(yōu)點(diǎn):思想多元化,降低決策風(fēng)險(xiǎn);釋放話語(yǔ)權(quán),增強(qiáng)責(zé)任感
缺點(diǎn):效率較低,出現(xiàn)假民主、有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手里
適用范圍:做重要決策時(shí)
4、組織式:
定義:用情感的紐帶來(lái)凝聚人心
優(yōu)點(diǎn):管理人性化,忠誠(chéng)度、歸屬感強(qiáng)
缺點(diǎn):容易培養(yǎng)庸人、團(tuán)隊(duì)成員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)烈
適用范圍:需要拉攏一個(gè)人時(shí),需要聽到真心話時(shí)
5、前導(dǎo)式:
定義:給你空間,給你舞臺(tái),由你發(fā)揮
優(yōu)點(diǎn):可激發(fā)員工的熱情,員工可盡情展示自己的才華
缺點(diǎn):對(duì)下屬要求高,領(lǐng)導(dǎo)得看準(zhǔn)人
適用范圍:需要培養(yǎng)人才的時(shí)候
6、教練式:
定義:你不會(huì),我就教你
優(yōu)點(diǎn):迅速提升員工的能力,讓組織的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能得到有效傳承
缺點(diǎn):?jiǎn)T工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)形成依賴,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)能力要求較高
適用范圍:當(dāng)新人較多時(shí)
7、分享PK:六種管理策略分別是什么?各種策略的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?合適使用效果最佳?
8、案例分析:GE總裁對(duì)德魯克是用的哪種管理策略?
9、案例分析:西游記中唐僧給我們帶來(lái)哪些管理啟示?
10、員工準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析
11、員工狀態(tài)的定義與分類
12、如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方格提升團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力(管理策略組合):
   12.1主打策略
   12.2 輔助策略
   12.3 平衡策略
13、向古人借智慧,向古代帝王學(xué)管理

第三章  管理工具篇: YCYA-承諾管理系統(tǒng)

1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)
2、執(zhí)行的定義:執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)!
3、執(zhí)行四部曲:4R
   3.1  R1:結(jié)果定義清楚:心中有結(jié)果,執(zhí)行有效果!
   3.2  R2:一對(duì)一責(zé)任:千斤重?fù)?dān)眾人挑,人人頭上有指標(biāo)!
   3.3  R3:監(jiān)督檢查:人們不會(huì)做你希望的,人們只會(huì)做你監(jiān)督和檢查的!
   3.4  R4:及時(shí)激勵(lì):立馬獎(jiǎng)罰才有真正的執(zhí)行力!
4、管理實(shí)用工具:YCYA-承諾管理系統(tǒng)
Y:Yes,接到任務(wù)指令后,明確做出承諾
C:Check,檢查,檢查人對(duì)執(zhí)行人的過程和結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督和檢查
Y:第二個(gè)Yes,任務(wù)完成后,要明確向指令發(fā)出人匯報(bào)結(jié)果完成情況
A:Award,獎(jiǎng)懲,根據(jù)檢查結(jié)果,即時(shí)獎(jiǎng)懲,“獎(jiǎng)懲不過夜”

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