優(yōu)秀管理者的六項修煉
(第1147期)
公開課詳情 | |
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開課時間: | 2016年09月24日 09:00(該課程已結(jié)束) |
結(jié)束時間: | 2016年09月24日 16:30 |
課程價格: | 非會員價格1200/人,需會員套票1張 購買學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠 |
授課講師: | |
開課地點(diǎn): | 東莞
|
課程類別: | 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) -- 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
推薦指數(shù): | |
咨詢熱線:400-0808-155 |
---|
適用對象
管理干部
課程時長
一天
課程收益
現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊精神,建立群體共識。然而作為管理者,卻常常遇到方方面面的問題和困惑,比如:
1、“常常要求員工要有團(tuán)隊精神,可是在實(shí)際工作中,還是各吹各的調(diào),各唱各的號?”
2、“團(tuán)隊關(guān)系不錯,可是業(yè)績上不去,到底該怎么辦?”
3、“凡事都要管理者操心、拿主意,員工好像不是團(tuán)隊的一份子,只等著聽指示,如何才能讓大家自動自發(fā)的工作?”
4、一個人做事是條龍,為什么三個人在一起卻變成一條蟲?
5、團(tuán)隊里總有部分員工工作積極性不高,效率低下,但很忠誠,該如何處理?
6、團(tuán)隊成員私心較重,過于計較個人得失,該如何調(diào)整其心態(tài)?
7、團(tuán)隊成員彼此缺乏信任,抱怨不滿多多,內(nèi)部矛盾重重,如何處理?
8、有少量員工業(yè)績相當(dāng)突出但恃才傲物,如何對待這種員工?
本課程結(jié)合講師在企業(yè)中的實(shí)踐經(jīng)驗,系統(tǒng)講授打造高績效團(tuán)隊的六種管理策略、新晉升主管領(lǐng)導(dǎo)力的5個層次等,不追求面面俱到,但求重點(diǎn)突出,能學(xué)能用。課程內(nèi)容不僅涵蓋了理念,更介紹了實(shí)用工具和技巧。如果您在工作中確實(shí)遇到了上述問題,歡迎來課堂上尋找答案。
1、“常常要求員工要有團(tuán)隊精神,可是在實(shí)際工作中,還是各吹各的調(diào),各唱各的號?”
2、“團(tuán)隊關(guān)系不錯,可是業(yè)績上不去,到底該怎么辦?”
3、“凡事都要管理者操心、拿主意,員工好像不是團(tuán)隊的一份子,只等著聽指示,如何才能讓大家自動自發(fā)的工作?”
4、一個人做事是條龍,為什么三個人在一起卻變成一條蟲?
5、團(tuán)隊里總有部分員工工作積極性不高,效率低下,但很忠誠,該如何處理?
6、團(tuán)隊成員私心較重,過于計較個人得失,該如何調(diào)整其心態(tài)?
7、團(tuán)隊成員彼此缺乏信任,抱怨不滿多多,內(nèi)部矛盾重重,如何處理?
8、有少量員工業(yè)績相當(dāng)突出但恃才傲物,如何對待這種員工?
本課程結(jié)合講師在企業(yè)中的實(shí)踐經(jīng)驗,系統(tǒng)講授打造高績效團(tuán)隊的六種管理策略、新晉升主管領(lǐng)導(dǎo)力的5個層次等,不追求面面俱到,但求重點(diǎn)突出,能學(xué)能用。課程內(nèi)容不僅涵蓋了理念,更介紹了實(shí)用工具和技巧。如果您在工作中確實(shí)遇到了上述問題,歡迎來課堂上尋找答案。
課程大綱
第一章 管理策略篇:新晉升管理者的六種管理策略
1、高壓式:
定義:我怎么說,你就怎么做,要求立即服從
優(yōu)點(diǎn):簡單、快捷、執(zhí)行力強(qiáng)
缺點(diǎn):團(tuán)隊氛圍壓抑、員工缺乏創(chuàng)新
適用范圍:突發(fā)事件、底線事件
2、權(quán)威式:
定義:描繪遠(yuǎn)景與藍(lán)圖,并帶領(lǐng)團(tuán)隊從一個勝利走向另一個勝利
優(yōu)點(diǎn):一呼百應(yīng)、思想高度統(tǒng)一
缺點(diǎn):一言堂、思維依賴、決策風(fēng)險高
適用范圍:當(dāng)團(tuán)隊受到挫折時
3、民主式:
定義:集思廣益,群策群力,達(dá)成共識,再行動
優(yōu)點(diǎn):思想多元化,降低決策風(fēng)險;釋放話語權(quán),增強(qiáng)責(zé)任感
缺點(diǎn):效率較低,出現(xiàn)假民主、有時真理掌握在少數(shù)人手里
適用范圍:做重要決策時
4、組織式:
定義:用情感的紐帶來凝聚人心
優(yōu)點(diǎn):管理人性化,忠誠度、歸屬感強(qiáng)
缺點(diǎn):容易培養(yǎng)庸人、團(tuán)隊成員競爭意識不夠強(qiáng)烈
適用范圍:需要拉攏一個人時,需要聽到真心話時
5、前導(dǎo)式:
定義:給你空間,給你舞臺,由你發(fā)揮
優(yōu)點(diǎn):可激發(fā)員工的熱情,員工可盡情展示自己的才華
缺點(diǎn):對下屬要求高,領(lǐng)導(dǎo)得看準(zhǔn)人
適用范圍:需要培養(yǎng)人才的時候
6、教練式:
定義:你不會,我就教你
優(yōu)點(diǎn):迅速提升員工的能力,讓組織的知識、經(jīng)驗、技能得到有效傳承
缺點(diǎn):員工對領(lǐng)導(dǎo)形成依賴,對領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)能力要求較高
適用范圍:當(dāng)新人較多時
7、分享PK:六種管理策略分別是什么?各種策略的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?合適使用效果最佳?
8、案例分析:GE總裁對德魯克是用的哪種管理策略?
9、案例分析:西游記中唐僧給我們帶來哪些管理啟示?
10、員工準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析
11、員工狀態(tài)的定義與分類
12、如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方格提升團(tuán)隊競爭力(管理策略組合):
12.1主打策略
12.2 輔助策略
12.3 平衡策略
13、向古代帝王學(xué)管理之道——儒表法里
第二章 成長篇:
1、領(lǐng)導(dǎo)力的第一層次——職位
1.1概述:這是一個夢寐以求的地方。但你不能固步自封于此
1.2職位的積極方面:你已經(jīng)踏上了培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)程
1.3職位的消極方面:真正的領(lǐng)導(dǎo)力不在于職位
2、領(lǐng)導(dǎo)力的第二層次——認(rèn)同
2.1概述:愛人者方能御人
2.2認(rèn)同的積極方面:每一位員工都更加熱愛自己的工作場所
2.3認(rèn)同的消極方面:你要背負(fù)起建立良好人際關(guān)系的壓力
3、領(lǐng)導(dǎo)力的第三層次——生產(chǎn)
3.1概述:能否化夢想為現(xiàn)實(shí)是區(qū)別真正領(lǐng)導(dǎo)者與自封的領(lǐng)導(dǎo)者的試金石
3.2生產(chǎn)的積極方面:你由此確立了領(lǐng)導(dǎo)力上的公信力
3.3生產(chǎn)的消極方面:領(lǐng)導(dǎo)力的權(quán)重不斷增加
4、領(lǐng)導(dǎo)力的第四層次——立人
4.1 概述:立人方能立己
4.2立人的積極方面:組織的潛能得以提高
4.3立人的消極方面:對個人發(fā)展需要深刻的成熟度和高水平的技能
5、領(lǐng)導(dǎo)力的第五層次——巔峰特質(zhì)
5.1 概述:領(lǐng)導(dǎo)力的最高成就在于努力促使其他領(lǐng)導(dǎo)者邁向第四層次——立人
5.2巔峰層次的積極方面:你的領(lǐng)導(dǎo)力已超越你所在的組織
5.3巔峰層次的消極方面:唯我獨(dú)尊的自大情緒或許在你心中悄然蔓延
1、高壓式:
定義:我怎么說,你就怎么做,要求立即服從
優(yōu)點(diǎn):簡單、快捷、執(zhí)行力強(qiáng)
缺點(diǎn):團(tuán)隊氛圍壓抑、員工缺乏創(chuàng)新
適用范圍:突發(fā)事件、底線事件
2、權(quán)威式:
定義:描繪遠(yuǎn)景與藍(lán)圖,并帶領(lǐng)團(tuán)隊從一個勝利走向另一個勝利
優(yōu)點(diǎn):一呼百應(yīng)、思想高度統(tǒng)一
缺點(diǎn):一言堂、思維依賴、決策風(fēng)險高
適用范圍:當(dāng)團(tuán)隊受到挫折時
3、民主式:
定義:集思廣益,群策群力,達(dá)成共識,再行動
優(yōu)點(diǎn):思想多元化,降低決策風(fēng)險;釋放話語權(quán),增強(qiáng)責(zé)任感
缺點(diǎn):效率較低,出現(xiàn)假民主、有時真理掌握在少數(shù)人手里
適用范圍:做重要決策時
4、組織式:
定義:用情感的紐帶來凝聚人心
優(yōu)點(diǎn):管理人性化,忠誠度、歸屬感強(qiáng)
缺點(diǎn):容易培養(yǎng)庸人、團(tuán)隊成員競爭意識不夠強(qiáng)烈
適用范圍:需要拉攏一個人時,需要聽到真心話時
5、前導(dǎo)式:
定義:給你空間,給你舞臺,由你發(fā)揮
優(yōu)點(diǎn):可激發(fā)員工的熱情,員工可盡情展示自己的才華
缺點(diǎn):對下屬要求高,領(lǐng)導(dǎo)得看準(zhǔn)人
適用范圍:需要培養(yǎng)人才的時候
6、教練式:
定義:你不會,我就教你
優(yōu)點(diǎn):迅速提升員工的能力,讓組織的知識、經(jīng)驗、技能得到有效傳承
缺點(diǎn):員工對領(lǐng)導(dǎo)形成依賴,對領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)能力要求較高
適用范圍:當(dāng)新人較多時
7、分享PK:六種管理策略分別是什么?各種策略的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?合適使用效果最佳?
8、案例分析:GE總裁對德魯克是用的哪種管理策略?
9、案例分析:西游記中唐僧給我們帶來哪些管理啟示?
10、員工準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析
11、員工狀態(tài)的定義與分類
12、如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方格提升團(tuán)隊競爭力(管理策略組合):
12.1主打策略
12.2 輔助策略
12.3 平衡策略
13、向古代帝王學(xué)管理之道——儒表法里
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1、領(lǐng)導(dǎo)力的第一層次——職位
1.1概述:這是一個夢寐以求的地方。但你不能固步自封于此
1.2職位的積極方面:你已經(jīng)踏上了培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)程
1.3職位的消極方面:真正的領(lǐng)導(dǎo)力不在于職位
2、領(lǐng)導(dǎo)力的第二層次——認(rèn)同
2.1概述:愛人者方能御人
2.2認(rèn)同的積極方面:每一位員工都更加熱愛自己的工作場所
2.3認(rèn)同的消極方面:你要背負(fù)起建立良好人際關(guān)系的壓力
3、領(lǐng)導(dǎo)力的第三層次——生產(chǎn)
3.1概述:能否化夢想為現(xiàn)實(shí)是區(qū)別真正領(lǐng)導(dǎo)者與自封的領(lǐng)導(dǎo)者的試金石
3.2生產(chǎn)的積極方面:你由此確立了領(lǐng)導(dǎo)力上的公信力
3.3生產(chǎn)的消極方面:領(lǐng)導(dǎo)力的權(quán)重不斷增加
4、領(lǐng)導(dǎo)力的第四層次——立人
4.1 概述:立人方能立己
4.2立人的積極方面:組織的潛能得以提高
4.3立人的消極方面:對個人發(fā)展需要深刻的成熟度和高水平的技能
5、領(lǐng)導(dǎo)力的第五層次——巔峰特質(zhì)
5.1 概述:領(lǐng)導(dǎo)力的最高成就在于努力促使其他領(lǐng)導(dǎo)者邁向第四層次——立人
5.2巔峰層次的積極方面:你的領(lǐng)導(dǎo)力已超越你所在的組織
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