領(lǐng)袖演說(shuō)的秘密
主講專(zhuān)家:霍瀟 |
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激發(fā)個(gè)人潛能導(dǎo)師 | |
領(lǐng) 域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 影響力 | |
培訓(xùn)對(duì)象:高層管理 中層管理 |
課程收益
加強(qiáng)自信,邏輯能力,與他人溝通時(shí)具備超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力,擁有一流的影響力說(shuō)服力
課程特色
講授+訓(xùn)練+體驗(yàn)+互動(dòng)+分享,獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)體系,強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與及互動(dòng),真正讓學(xué)員學(xué)有所得;
演講激昂有力、方法有效易學(xué)、內(nèi)容富有哲理、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)極具感染力與沖擊力,引人入勝。
學(xué)習(xí)杠桿導(dǎo)入,現(xiàn)場(chǎng)頭腦風(fēng)暴,集合全員智慧,共同研討如何做好企業(yè)培訓(xùn)。
課程內(nèi)容
第一環(huán)節(jié) 引爆自信及臺(tái)上基本功
課程設(shè)計(jì): 調(diào)整心態(tài),樹(shù)立學(xué)員自信
目光訓(xùn)練,克服緊張感
克服上臺(tái)恐懼的技巧方法
當(dāng)眾講話(huà)規(guī)范講解
手勢(shì)、目光、肢體語(yǔ)言的運(yùn)用
學(xué)員實(shí)際操練、老師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)
第二環(huán)節(jié) 演講基本功訓(xùn)練
課程設(shè)計(jì):聲音抑揚(yáng)頓挫
肢體語(yǔ)言繪聲繪色
好的開(kāi)頭一鳴驚人
好的結(jié)尾余音繞梁
第三環(huán)節(jié) 會(huì)議發(fā)言、會(huì)議主持訓(xùn)練
課程設(shè)計(jì):開(kāi)會(huì)發(fā)言要點(diǎn)
高效率會(huì)議技巧
會(huì)議發(fā)言應(yīng)聲而起的口才秘訣
主持人的技巧運(yùn)用
第四環(huán)節(jié) 講話(huà)條理性概括性訓(xùn)練
課程設(shè)計(jì):講話(huà)條理性訓(xùn)練
概括能力訓(xùn)練技巧
第五環(huán)節(jié) 即興發(fā)言技巧
課程設(shè)計(jì):各種場(chǎng)合應(yīng)聲而起
演講常模分析如宴會(huì)發(fā)言、聚會(huì)發(fā)言
即興發(fā)言思維訓(xùn)練
第六環(huán)節(jié) 交際口才
課程設(shè)計(jì):贊美式交際
雙向溝通要領(lǐng)
第七環(huán)節(jié) 演講控場(chǎng)互動(dòng)技巧
課程設(shè)計(jì):控場(chǎng)技巧
互動(dòng)技巧
如何準(zhǔn)備讓演講綱舉目張
如何處理意外情況
學(xué)員互動(dòng)
第八環(huán)節(jié) 激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)演講口才應(yīng)用
課程設(shè)計(jì):演講口才激勵(lì)的核心
情緒的感染和訓(xùn)練
第九環(huán)節(jié) 演講口才道與術(shù)
課程設(shè)計(jì):演講口才之術(shù)
演講口才之道
第十環(huán)節(jié) 總結(jié) 結(jié)束
課程設(shè)計(jì):結(jié)業(yè)大考評(píng)
學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>
主講講師:霍瀟 | |
專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域:潛能激勵(lì) | 員工激勵(lì) | 團(tuán)隊(duì)建設(shè) | 職業(yè)心態(tài) | |
行業(yè)領(lǐng)域:生產(chǎn)制造業(yè) | 原材料和加工制造 | 電子行業(yè) | 電力通信 | |
擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題:
如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 如何建設(shè)卓越執(zhí)行文化 如何建設(shè)其他人力資源制度 |
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該講師其他課程:
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