TPM--全面維護(hù)設(shè)備管理
(第1040期)
公開課詳情 | |
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開課時(shí)間: | 2016年05月07日 09:00(該課程已結(jié)束) |
結(jié)束時(shí)間: | 2016年05月07日 16:30 |
課程價(jià)格: | 非會員價(jià)格1800/人,需會員套票1張 購買學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠 |
授課講師: | |
開課地點(diǎn): | 杭州 杭州文源賓館 十八層多功能廳(文暉路108號)
|
課程類別: | 生產(chǎn)管理 -- 生產(chǎn)管理 |
推薦指數(shù): | |
咨詢熱線:400-0808-155 |
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適用對象
廠長、車間主任、班組長、設(shè)備管理人員
課程時(shí)長
一天
課程收益
完整、科學(xué)、適用的管理理念,讓學(xué)員了解現(xiàn)代前沿的TPM理念與運(yùn)作模式,掌握全面、系統(tǒng)、細(xì)化的TPM設(shè)計(jì)與跟蹤管理體系;
課程設(shè)計(jì)具有專業(yè)性和針對性,重點(diǎn)對LAYOUT布局、JIDOUKA+IT、FMEA、RCM、IMS、RFID為主導(dǎo)的關(guān)聯(lián)改善管理技術(shù);
課程不設(shè)強(qiáng)制性認(rèn)可,鼓勵(lì)學(xué)員大膽提問,現(xiàn)場互動交流。企業(yè)的現(xiàn)狀不同,所面臨的問題也不同,“他人的良藥也可能成為自己的毒藥”,只有把脈問診,才能開出適合企業(yè)自身的良藥妙方;
課堂設(shè)組互動學(xué)習(xí),提問,辯論等多種交流溝通方式,讓學(xué)員在刺激中掌握難記的知識點(diǎn),在掌聲和歡呼聲中愉快的結(jié)束全部課程;
現(xiàn)場提問,現(xiàn)場解決。
課程設(shè)計(jì)具有專業(yè)性和針對性,重點(diǎn)對LAYOUT布局、JIDOUKA+IT、FMEA、RCM、IMS、RFID為主導(dǎo)的關(guān)聯(lián)改善管理技術(shù);
課程不設(shè)強(qiáng)制性認(rèn)可,鼓勵(lì)學(xué)員大膽提問,現(xiàn)場互動交流。企業(yè)的現(xiàn)狀不同,所面臨的問題也不同,“他人的良藥也可能成為自己的毒藥”,只有把脈問診,才能開出適合企業(yè)自身的良藥妙方;
課堂設(shè)組互動學(xué)習(xí),提問,辯論等多種交流溝通方式,讓學(xué)員在刺激中掌握難記的知識點(diǎn),在掌聲和歡呼聲中愉快的結(jié)束全部課程;
現(xiàn)場提問,現(xiàn)場解決。
課程大綱
第一章新規(guī)設(shè)備管理
1、IN PUT管理
1.1 新規(guī)設(shè)備導(dǎo)入大計(jì)劃
1.2 導(dǎo)入同步管理的組織
1.3 文書管理(6M1E綜合版)
1.4 設(shè)備管理
1.5 新規(guī)設(shè)備導(dǎo)入事前的評估管理
1.6 初期流動管理
1.7 量產(chǎn)管理
1.8 IN PUT CHECKSHEET
2、OUT PUT 結(jié)果確認(rèn)事項(xiàng)
2.1 IN PUT事項(xiàng)驗(yàn)證結(jié)果確認(rèn)
2.2 記錄類確認(rèn)
2.3 FMEA 事項(xiàng)確認(rèn)
2.4 指導(dǎo)結(jié)果確認(rèn)
2.5 設(shè)備項(xiàng)目運(yùn)行結(jié)果確認(rèn)
2.6 事前評估結(jié)果確認(rèn)
2.7 初期流動結(jié)果確認(rèn)
2.8 同意事項(xiàng)確認(rèn)什么
2.9 客戶承認(rèn)什么
3.0 產(chǎn)品識別管理
第二章維持性管理(設(shè)備基礎(chǔ)管理)
1、事后保全(設(shè)備故障處理)
2、維護(hù)保全(SAP系統(tǒng)信息化集成管理)
3、ABCD類耗品交換和庫存儲備管理
第三章改善保全管理
1、改良性保全(安定化保全)
2、預(yù)防保全(預(yù)知保全)
2.1)JIKN人體機(jī)能管理
案例1:上下“U”字型和平鋪“U”字型的改善,一機(jī)多頭的改善(日資廠)
案例2:注塑工程的人機(jī)配合作業(yè)的視頻案例分析(中國民營企業(yè))
案例3:TPM + MSS + SAP + IT技術(shù)的看板管理(韓國工廠)
案例4:SMT 防錯(cuò)防呆案例分析(美英合資廠)
案例5:安全生產(chǎn)管理教育視頻教育(大部分事故并不一定是新人產(chǎn)生的)
案例6:設(shè)備暫停引起的不良改善案例解析(日資廠)
第四章現(xiàn)場討論題
1、IN PUT管理
1.1 新規(guī)設(shè)備導(dǎo)入大計(jì)劃
1.2 導(dǎo)入同步管理的組織
1.3 文書管理(6M1E綜合版)
1.4 設(shè)備管理
1.5 新規(guī)設(shè)備導(dǎo)入事前的評估管理
1.6 初期流動管理
1.7 量產(chǎn)管理
1.8 IN PUT CHECKSHEET
2、OUT PUT 結(jié)果確認(rèn)事項(xiàng)
2.1 IN PUT事項(xiàng)驗(yàn)證結(jié)果確認(rèn)
2.2 記錄類確認(rèn)
2.3 FMEA 事項(xiàng)確認(rèn)
2.4 指導(dǎo)結(jié)果確認(rèn)
2.5 設(shè)備項(xiàng)目運(yùn)行結(jié)果確認(rèn)
2.6 事前評估結(jié)果確認(rèn)
2.7 初期流動結(jié)果確認(rèn)
2.8 同意事項(xiàng)確認(rèn)什么
2.9 客戶承認(rèn)什么
3.0 產(chǎn)品識別管理
第二章維持性管理(設(shè)備基礎(chǔ)管理)
1、事后保全(設(shè)備故障處理)
2、維護(hù)保全(SAP系統(tǒng)信息化集成管理)
3、ABCD類耗品交換和庫存儲備管理
第三章改善保全管理
1、改良性保全(安定化保全)
2、預(yù)防保全(預(yù)知保全)
2.1)JIKN人體機(jī)能管理
案例1:上下“U”字型和平鋪“U”字型的改善,一機(jī)多頭的改善(日資廠)
案例2:注塑工程的人機(jī)配合作業(yè)的視頻案例分析(中國民營企業(yè))
案例3:TPM + MSS + SAP + IT技術(shù)的看板管理(韓國工廠)
案例4:SMT 防錯(cuò)防呆案例分析(美英合資廠)
案例5:安全生產(chǎn)管理教育視頻教育(大部分事故并不一定是新人產(chǎn)生的)
案例6:設(shè)備暫停引起的不良改善案例解析(日資廠)
第四章現(xiàn)場討論題
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