4D領(lǐng)導(dǎo)力

企業(yè)中高層管理人員

一天

通過測評識別限制和增強組織績效的因素；
以現(xiàn)有團隊領(lǐng)導(dǎo)能力作為測定基準(zhǔn)，獲取量化數(shù)據(jù)標(biāo)定進展；
參與者的領(lǐng)導(dǎo)行為發(fā)生改變；
團隊成員之間的包容性得以改善；
團隊合作性大大加強，充滿正能量并提升效率；
參與者保持對績效成果的專注；
員工的承諾、包容和價值感得到增強；
改變與主要客戶、重要股東的社會關(guān)系背景，以改善績效，提升回報；
發(fā)展未來的4D全能的領(lǐng)導(dǎo)者。

培訓(xùn)前工作：課前啟動

確定參與者和團隊
向團隊領(lǐng)導(dǎo)做4D介紹
向參與者介紹目的和發(fā)展過程
實施團隊和個人發(fā)展測評
團隊和個人測評報告反饋和解讀
畫出提升組織領(lǐng)導(dǎo)力和績效發(fā)展路徑圖
模塊一：4D系統(tǒng)介紹
從案例中剖析問題發(fā)生的深層次原因
探索第五力-第五力勝過個人能力
團隊背景管理是團隊管理的核心
什么是4D
4D的評估流程
4D對卓越團隊打造的作用

模塊二：認識自己和團隊

用4D發(fā)現(xiàn)自己的性格
四種性格的優(yōu)勢和需改善領(lǐng)域
四種性格的AMBR
做一個4D全能的領(lǐng)導(dǎo)者
用4D流程改善人際關(guān)系
用4D診斷團隊的文化圖樣
討論：我如何用4D匹配其他團隊成員和團隊并合作

模塊三：提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性

領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)與態(tài)度和能力的相關(guān)度
通過管理語言來管理行為
“紅色”臺詞制約團隊的績效
通過五種形式的情感表達來管理本人和團隊的能量

模塊四：使用背景轉(zhuǎn)換工作表(CSW)解決團隊實際問題

找出團隊中存在的“大象”（問題）
現(xiàn)場教練：使用CSW表格解決實際團隊問題
學(xué)員分享：團隊群策群力帶來的變化
CSW表使用的關(guān)鍵點

模塊五：實踐卓越團隊的8種行為，實現(xiàn)團隊背景轉(zhuǎn)變

8種行為的介紹
團隊成員對8種行為的現(xiàn)場探索
對測評結(jié)果中的短板行為項進行現(xiàn)場討論、練習(xí)
對每一項行為建立日常行動方案