第三階:高效課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)(滾動(dòng)開(kāi)班)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)專(zhuān)員

兩天

1.掌握敏捷、高效、實(shí)用的課程開(kāi)發(fā)流程和方法 ；
2.掌握快速聚焦課程主題的方法；
3.掌握以學(xué)員為中心的課程目標(biāo)編寫(xiě)方法；
4.掌握精準(zhǔn)確定課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)方法；
5.體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)課程的高效率；
6.企業(yè)內(nèi)部成功經(jīng)驗(yàn)、隱性知識(shí)迅速沉淀轉(zhuǎn)化為顯性知識(shí)；
7.基于企業(yè)內(nèi)部實(shí)際問(wèn)題定制化開(kāi)發(fā)，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題。

第一篇：引言/破冰

1、破冰活動(dòng)
2、活動(dòng)：暢想課程期望
3、敏捷課程開(kāi)發(fā)方法論--FDD

第二篇：迅速聚焦

1、聚焦課程開(kāi)發(fā)方向
2、確定課程開(kāi)發(fā)主題
3、分析學(xué)員對(duì)象
4、課程開(kāi)發(fā)背景與需求描述
練習(xí)1：團(tuán)隊(duì)研討課程需求
5、課程目的與收益描述
練習(xí)2：呈現(xiàn)課程價(jià)值，展示課程特色

第三篇：課程內(nèi)容萃取

1、精準(zhǔn)課程內(nèi)容分析
練習(xí)3：三種課程內(nèi)容分析方法
架構(gòu)課程內(nèi)容的科學(xué)依據(jù)
2、模塊內(nèi)容邏輯的科學(xué)方法
模塊內(nèi)容架構(gòu)方法論
練習(xí)4：運(yùn)用腦圖分析確定內(nèi)容邏輯
3、具體內(nèi)容開(kāi)發(fā)
課程內(nèi)容的來(lái)源分析
練習(xí)5：運(yùn)用團(tuán)隊(duì)列名法確定具體內(nèi)容
4、整合課程內(nèi)容大綱

第四篇：課程互動(dòng)和體驗(yàn)感優(yōu)化設(shè)計(jì)

1、完美教學(xué)九環(huán)節(jié)
2、九種屢試不爽的教學(xué)方法
3、教學(xué)方法與內(nèi)容的邏輯匹配
如何精彩開(kāi)場(chǎng)
如何設(shè)計(jì)互動(dòng)內(nèi)容
如何結(jié)尾更有效
練習(xí)6：優(yōu)化課程的互動(dòng)效果

第五篇：課程驗(yàn)證

1、驗(yàn)證目的
2、驗(yàn)證內(nèi)容
3、實(shí)操演練：課程開(kāi)發(fā)成果展示

第六篇：課程總結(jié)

1、課程改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃
2、分享參訓(xùn)體驗(yàn)