一線經(jīng)理人管理要訣
(第1129期)
公開(kāi)課詳情 | |
---|---|
開(kāi)課時(shí)間: | 2016年09月09日 09:00(該課程已結(jié)束) |
結(jié)束時(shí)間: | 2016年09月10日 16:30 |
課程價(jià)格: | 非會(huì)員價(jià)格3600/人,需會(huì)員套票5張 購(gòu)買學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠 |
授課講師: | |
開(kāi)課地點(diǎn): | 杭州 杭州時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司二樓大培訓(xùn)教室阿凡達(dá)(杭州市西湖區(qū)文一西路522號(hào)西溪科創(chuàng)園8號(hào)樓,蔣村公交中心站對(duì)面)
|
課程類別: | 人力資源 -- 團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
推薦指數(shù): | |
咨詢熱線:400-0808-155 |
---|
適用對(duì)象
一線經(jīng)理人
課程時(shí)長(zhǎng)
兩天
課程收益
1、打造高績(jī)效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì);
2、提升管理能力;
3、提升凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、提升管理能力;
3、提升凝聚力和戰(zhàn)斗力。
課程大綱
模塊1:建隊(duì)篇
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大關(guān)鍵步驟
1.知人 幫助員工找對(duì)位置
2.善用 小人可用嗎?有缺點(diǎn)的人能用嗎?
3.選優(yōu) 影響選材的要素
4.謀劃 永遠(yuǎn)的痛人才的流失
5.授權(quán) 領(lǐng)導(dǎo)人每天應(yīng)該思考的問(wèn)題
領(lǐng)導(dǎo)人反思的問(wèn)題:
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是選對(duì)人
1.讓合適的人做合適的事是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要原則之一.
2.企業(yè)選擇優(yōu)秀人才的條件
3.公司只給那些追求卓越的員工留位置.
良言一句:在平凡的人物中選拔適當(dāng)?shù)娜瞬盼灾厝?,他一定?huì)全力報(bào)效
三、判斷高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
1.紀(jì)律是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)中最重要的
2.速度第一,有速度才有高績(jī)效
3.注重細(xì)節(jié)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵
小帖示:經(jīng)典辦事的8大原則:
課程游戲
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的法則
1.12321法則
模塊2:管理篇
思考;管理的本質(zhì)是什么?管理詮釋
管理= 管事 + 理人 + 安人
(1)管事的詮釋:
事事有人管(前提)
事事有人做(關(guān)鍵)
事事有標(biāo)準(zhǔn)(基礎(chǔ))
事事有責(zé)任人(保障)
(2)理人
有效的溝通
徹底的認(rèn)識(shí)人
有效的?導(dǎo)
(3)安人
薪水安全感
工作安全感
福利安全感
知識(shí)安全感
制度安全感
一、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)
1.領(lǐng)導(dǎo)者的5個(gè)特征
2.領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式
(1)、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)之前:(2)、成為領(lǐng)導(dǎo)之后:(3)領(lǐng)導(dǎo)者的思維:
(4)、領(lǐng)導(dǎo)者的工作體現(xiàn):(5)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的角色
二、領(lǐng)導(dǎo)力
1.對(duì)待下屬要苛刻
2.讓破壞價(jià)值觀的人走開(kāi)
三、領(lǐng)導(dǎo)者職場(chǎng)三原則
1.把上司搞定,讓上司器重,才會(huì)好過(guò);
2.把同事搞定,讓同事喜歡,才會(huì)好活;
3.把下屬搞定,讓下屬推崇,才會(huì)好干;
模塊3:行動(dòng)篇
一、向下屬授權(quán)
1.授權(quán)過(guò)程的5個(gè)步驟
2.授權(quán)前應(yīng)該評(píng)估自己的活動(dòng)
二、向下屬布置工作
要點(diǎn): 說(shuō)給他聽(tīng);做給他看;讓他做給你看
正確做法:
1.任務(wù)與職能要相稱
2.必須交代清楚的8大要素
3.不同程度的人怎樣管理最有效?
三、帶領(lǐng)人的幾個(gè)忠告
1.多肯定,當(dāng)好家長(zhǎng);
2.多引導(dǎo),當(dāng)好師長(zhǎng);
3.多關(guān)懷,當(dāng)好首長(zhǎng);
4.既要對(duì)事,也要對(duì)人;
5.即要明言,也要暗示
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大關(guān)鍵步驟
1.知人 幫助員工找對(duì)位置
2.善用 小人可用嗎?有缺點(diǎn)的人能用嗎?
3.選優(yōu) 影響選材的要素
4.謀劃 永遠(yuǎn)的痛人才的流失
5.授權(quán) 領(lǐng)導(dǎo)人每天應(yīng)該思考的問(wèn)題
領(lǐng)導(dǎo)人反思的問(wèn)題:
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是選對(duì)人
1.讓合適的人做合適的事是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要原則之一.
2.企業(yè)選擇優(yōu)秀人才的條件
3.公司只給那些追求卓越的員工留位置.
良言一句:在平凡的人物中選拔適當(dāng)?shù)娜瞬盼灾厝?,他一定?huì)全力報(bào)效
三、判斷高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
1.紀(jì)律是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)中最重要的
2.速度第一,有速度才有高績(jī)效
3.注重細(xì)節(jié)是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵
小帖示:經(jīng)典辦事的8大原則:
課程游戲
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的法則
1.12321法則
模塊2:管理篇
思考;管理的本質(zhì)是什么?管理詮釋
管理= 管事 + 理人 + 安人
(1)管事的詮釋:
事事有人管(前提)
事事有人做(關(guān)鍵)
事事有標(biāo)準(zhǔn)(基礎(chǔ))
事事有責(zé)任人(保障)
(2)理人
有效的溝通
徹底的認(rèn)識(shí)人
有效的?導(dǎo)
(3)安人
薪水安全感
工作安全感
福利安全感
知識(shí)安全感
制度安全感
一、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)
1.領(lǐng)導(dǎo)者的5個(gè)特征
2.領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式
(1)、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)之前:(2)、成為領(lǐng)導(dǎo)之后:(3)領(lǐng)導(dǎo)者的思維:
(4)、領(lǐng)導(dǎo)者的工作體現(xiàn):(5)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的角色
二、領(lǐng)導(dǎo)力
1.對(duì)待下屬要苛刻
2.讓破壞價(jià)值觀的人走開(kāi)
三、領(lǐng)導(dǎo)者職場(chǎng)三原則
1.把上司搞定,讓上司器重,才會(huì)好過(guò);
2.把同事搞定,讓同事喜歡,才會(huì)好活;
3.把下屬搞定,讓下屬推崇,才會(huì)好干;
模塊3:行動(dòng)篇
一、向下屬授權(quán)
1.授權(quán)過(guò)程的5個(gè)步驟
2.授權(quán)前應(yīng)該評(píng)估自己的活動(dòng)
二、向下屬布置工作
要點(diǎn): 說(shuō)給他聽(tīng);做給他看;讓他做給你看
正確做法:
1.任務(wù)與職能要相稱
2.必須交代清楚的8大要素
3.不同程度的人怎樣管理最有效?
三、帶領(lǐng)人的幾個(gè)忠告
1.多肯定,當(dāng)好家長(zhǎng);
2.多引導(dǎo),當(dāng)好師長(zhǎng);
3.多關(guān)懷,當(dāng)好首長(zhǎng);
4.既要對(duì)事,也要對(duì)人;
5.即要明言,也要暗示
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