嚙合式人才管理（版權課限）
（第1763期）
| 公開課詳情 | |
|---|---|
| 開課時間： | 2018年09月07日 09:30（該課程已結(jié)束） |
| 結(jié)束時間： | 2018年09月08日 16:30 |
| 課程價格： | 非會員價格6800/人，需會員套票10張 購買學習卡享受更多優(yōu)惠 |
| 授課講師： |
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| 開課地點： | 杭州
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| 課程類別： | 人力資源 -- 人力資源 |
| 推薦指數(shù)： |  |
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| 咨詢熱線：400-0808-155 |
|---|
適用對象
課程時長
課程收益
15個場景真實再現(xiàn)人才管理的挑戰(zhàn)
20組實用人才管理工具包
3大測評工具為管理的科學性保駕護航
《嚙合式人才管理》落地工具包
課程大綱
40%情景演繹+40%關鍵知識+10%職場呼應+5%視頻教學+5%工具測評
導論：人力資源管理與人才管理的關系與區(qū)別
情景1：阿諾與布諾的故事(連續(xù)集)
第一部分：人才盤點
練習：經(jīng)理人的自畫像
測評：你的屬性特征
人才盤點的價值
人才盤點的方法
人才管理的四大痛點：招人煩，用人難，育人累，留人苦
嚙合式人才管理的本質(zhì)：嚙合度
第二部分：找對人
識人的本質(zhì)：選對材才能做好菜
故事：糖醋活魚Vs活魚三吃
情景2-4：不會解除故障的設備工程師
選人的原則：以終為始
人才定位：(工具-職位經(jīng)營書)
人才成果：績效與識人測試題
識人的四個層級：
如何識別人才的核心技能
人才甄選的四個層次：了解程度/熟悉程度/操作經(jīng)驗/實戰(zhàn)觀察
第三部分：用對景
任務分配五步法
情景5-7：工程部的任務該如何委派
觀點碰撞：部門的任務如何分配
知識分享：定向五步法
知識分享：員工的準備度識別
任務追蹤六部曲
情景8：工程部被投訴之后
觀點碰撞：面對意外事件該怎么辦
知識分享：教練6步曲
知識分享：員工的行障分析
自殺式管理的5種現(xiàn)象
場研習：區(qū)分5種“自殺式”管理現(xiàn)象
人盡其才，讓團隊力量最大化
第四部分：育對法
從育人四象限-為人.處事
處事的工具及模型
情景9：實習技工為什么不安心
管理者的訓練技術---建模
建模要點：高效運用“步驟法“
育人的方法
教練三回合：演示、體驗、糾偏
知識分享：管理者的訓練閉環(huán)
第五部分：留對神
激勵發(fā)力的五大契機
雙因素理論的應用
知識分享：馬斯洛和赫茲博格
現(xiàn)場測試：你最在乎的需求層次
留人、留情、留神、留心
情景10：東北價格戰(zhàn)引發(fā)的隱患
情景11：球會總經(jīng)理的辭呈
情景12：銷售訂單屢屢出錯
結(jié)束篇 激發(fā)才干就是挖掘績效
視頻：《光榮之路》
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