FITTM引導(dǎo)式培訓(xùn)師培訓(xùn)

研究結(jié)果表明學(xué)習(xí)效率(學(xué)習(xí)記憶保持率)是基于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這一培訓(xùn)中，您將學(xué)習(xí)一種新的改變您教學(xué)以及培訓(xùn)并顯著提升學(xué)習(xí)效率的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)您將可以從戰(zhàn)略、工具以及技術(shù)方面為學(xué)員重新設(shè)計(jì)有趣，互動(dòng)式的且更具有學(xué)習(xí)體驗(yàn)的培訓(xùn)。

第一天：歡迎與開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)

議程，學(xué)習(xí)儀表板 停車(chē)場(chǎng)

破冰：頭 - 手 - 心

充能：大風(fēng)吹

學(xué)習(xí)活動(dòng) 同類(lèi)整理

對(duì)所學(xué)技術(shù)的事后檢視

小組練習(xí)：設(shè)計(jì)破冰、激活以及學(xué)習(xí)活動(dòng)

事前檢視、事前閱讀以及事前工作

入場(chǎng)調(diào)研 漫游掛圖

成人學(xué)習(xí)原理 方法

培訓(xùn)中的冰山理論

FITTM 模型

激活：船長(zhǎng)登船

先說(shuō)-后說(shuō)策略

QLS

課后作業(yè)

結(jié)尾環(huán)節(jié)：3Ds

第二天：歡迎與開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)：高頻與低頻

學(xué)習(xí)活動(dòng)：頭腦傾倒 全面回憶

協(xié)作學(xué)習(xí)：代表分享 趣味考察

小組練習(xí)：設(shè)計(jì)趣味考察

差異化學(xué)習(xí)

講師-學(xué)員風(fēng)格：思考導(dǎo)向者-感官導(dǎo)向者-行動(dòng)導(dǎo)向者

學(xué)習(xí)活動(dòng)：翻轉(zhuǎn)辯論

Y世代以及千禧一代的教學(xué)

庫(kù)伯學(xué)習(xí)圈

充能：5分/10 分& 故事的使用

6 輪小組練習(xí)：講師在培訓(xùn)中最常見(jiàn)的12 個(gè)問(wèn)題

學(xué)習(xí)儀表板回顧

結(jié)束調(diào)研：4Rs

結(jié)尾環(huán)節(jié)：3-2-1