歡迎登錄步步為贏—時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng)
時(shí)代光華 股權(quán)課程
內(nèi) 訓(xùn) 公開課 講師 ELN 課程包 工具文檔 HR活動 資 訊
您的位置:首頁 > 公開課 > 培訓(xùn)師培訓(xùn)綜合提升精華版

培訓(xùn)師培訓(xùn)綜合提升精華版

(第1638期)

公開課詳情
開課時(shí)間: 2018年06月28日 09:00(該課程已結(jié)束)
結(jié)束時(shí)間: 2018年06月29日 16:30
課程價(jià)格: 非會員價(jià)格2800/人,需學(xué)習(xí)卡套票6張 購買學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠
授課講師:
講師簡介
開課地點(diǎn):
東莞 
課程類別: 人力資源 -- 培訓(xùn)管理
推薦指數(shù):
咨詢熱線:400-0808-155

適用對象

企業(yè)內(nèi)部講師、課程開發(fā)專業(yè)人員、培訓(xùn)經(jīng)理

課程時(shí)長

兩天

課程收益

綜合精華版是結(jié)合《講師理性思考與感性表達(dá)》及《基于MM的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》兩個(gè)課程的精華,本課程提供了一套系統(tǒng)的課程開發(fā)和教材編寫的流程和工具,指導(dǎo)講師一步步地完成課程開發(fā)和教案編寫,將平時(shí)自己準(zhǔn)備的素材和教學(xué)工具與課程完整地結(jié)合在一起,并不斷地通過評估學(xué)員授課效果,修改和完善課程,最終將課程變成一個(gè)成熟的課程,讓其他講師也能參考教案將課程原汁原味地表現(xiàn)和演繹出來,達(dá)到不同講師授課“千人一面”的效果。

課程大綱

一、大腦學(xué)習(xí)的奧秘

1、教育和訓(xùn)練的區(qū)別

2、企業(yè)內(nèi)部講師的關(guān)鍵任務(wù)

3、信息傳播的規(guī)律-成人三種認(rèn)知模式

4、內(nèi)部講師“T”的標(biāo)準(zhǔn)

5、講師的能力模型

 

二、行動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法

1、成人為什么會學(xué)習(xí)?

1)成人的‘教’與‘學(xué)’有哪些步驟和過程?

2)成人學(xué)習(xí)的四種狀態(tài)

2、行動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法-教學(xué)方法

1)培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)

2)行動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法中學(xué)員和老師的職責(zé)

3)啟發(fā)與開悟

 

三、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)

1、結(jié)構(gòu)化信息與非結(jié)構(gòu)化信息的區(qū)分

2、從課程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備素材中提出:桃核、樁子和支架

3、樁子的分類:主樁、次樁、細(xì)樁

4、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要工具:同位概念、上位概念和下位概念

5、以內(nèi)容為導(dǎo)向的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

 

四、以問題為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)

1、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)示范

2、使用‘腦圖’軟件設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)的原則

3、確定課程目的

4、確定課程目標(biāo)

5、確定課程分解次目標(biāo)和授課知識點(diǎn)

6、課程設(shè)計(jì)者根據(jù)自己的假設(shè)設(shè)定課程的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)

課堂練習(xí):每個(gè)學(xué)員設(shè)計(jì)自己的課程結(jié)構(gòu)腦圖

 

五、培訓(xùn)需求分析和問卷設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)需求分析-課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)設(shè)計(jì)

課程目標(biāo)的設(shè)計(jì):內(nèi)容導(dǎo)向還是問題導(dǎo)向

2、短板分析法

3、學(xué)習(xí)者分析-課程設(shè)計(jì)的方法設(shè)計(jì)

1)ABC分析法

2)菜單式培訓(xùn)需求分析表的設(shè)計(jì)

4、教學(xué)內(nèi)容分析-課程設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1)關(guān)鍵因子分析

2)干擾因子分析

3)前置和后置因素分析

4)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),編制學(xué)習(xí)地圖

課堂練習(xí):練習(xí)設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求調(diào)查分析表和學(xué)習(xí)地圖

 

六、講授的七種方法和素材編輯

1、圖像表達(dá)法

2、講授七步法

3、雙線類比法

4、找痛挖坑法

5、問答教學(xué)法

6、案例教學(xué)法

7、活動示范法

 

七、課堂教學(xué)目標(biāo)的評價(jià)和設(shè)計(jì)

1、課堂教學(xué)目標(biāo)的種類和層次

2、概念性知識的教學(xué)目標(biāo)評價(jià)和設(shè)計(jì)

3、程序性知識的教學(xué)目標(biāo)評價(jià)和設(shè)計(jì)

4、綜合應(yīng)用能力的教學(xué)目標(biāo)評價(jià)和設(shè)計(jì)

課堂練習(xí):不同教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)練習(xí)

相關(guān)課程

 相關(guān)講師
陳曉劍
陳曉劍 高級培訓(xùn)師
高級管理、人力資源
擅長領(lǐng)域:培訓(xùn)管理,團(tuán)隊(duì)建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),執(zhí)行力
閆鳳芝
閆鳳芝 高級培訓(xùn)師
高級管理、人力資源
擅長領(lǐng)域:薪酬管理,績效體系建立,培訓(xùn)管理,行政管理,員工激勵(lì)
馬本軍
馬本軍 高級培訓(xùn)師
高級管理、人力資源
擅長領(lǐng)域:薪酬管理,績效體系建立,培訓(xùn)管理,招聘管理
姓 名: *
聯(lián)系方式: *(號碼前請加區(qū)號)
單位名稱: *
報(bào)名人數(shù):  
報(bào)名課程:  
其它留言:  
注意事項(xiàng):
注意事項(xiàng): 如有疑問,您可直接致電我們的客服人員,熱線電話:400-0808-155
安全驗(yàn)證:

正在加載驗(yàn)證碼......

請先完成驗(yàn)證

 
時(shí)代光華|關(guān)于我們|聯(lián)系我們|合作伙伴|人才招聘|員工之家|網(wǎng)站地圖|典型客戶|申請鏈接
Copyright © 2005-2017 HZTBC.COM All Rights Reserved
咨詢熱線:400-0808-155 固定電話:0571-89938998
傳真:0571-89938990 郵編:310012
地址:杭州市西湖區(qū)文一西路522號西溪科創(chuàng)園八號樓
步步為贏-時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng) 版權(quán)所有 浙B2-20110324-1