4D打造高績(jī)效的完美團(tuán)隊(duì)
(第1612期)
公開課詳情 | |
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開課時(shí)間: | 2018年06月01日 09:30(該課程已結(jié)束) |
結(jié)束時(shí)間: | 2018年06月02日 16:30 |
課程價(jià)格: | 非會(huì)員價(jià)格3600/人,需會(huì)員套票5張 購買學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠 |
授課講師: | |
開課地點(diǎn): | 杭州 杭州書香世家酒店二樓香雪海廳(拱墅區(qū)莫干山路246號(hào))
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課程類別: | 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) -- 中層管理 |
推薦指數(shù): | |
咨詢熱線:400-0808-155 |
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適用對(duì)象
課程時(shí)長
課程收益
樹立領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)團(tuán)隊(duì)的正確意識(shí):場(chǎng)域比技能更重要,要想達(dá)成高效協(xié)作的目標(biāo),必須先建立正向、積極的場(chǎng)域(環(huán)境);
通過測(cè)評(píng),了解自己的個(gè)性類型,認(rèn)知自己在溝通和協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)管理中的優(yōu)勢(shì)和短板,感悟到領(lǐng)導(dǎo)力的最大的工具就是自己,要知彼解己,學(xué)會(huì)更好地匹配他人,提升溝通和協(xié)作的效率;
了解自己所在團(tuán)隊(duì)、公司內(nèi)部合作團(tuán)隊(duì)以及客戶團(tuán)隊(duì)的文化類型,掌握協(xié)作中的文化匹配關(guān)鍵,從而達(dá)到雙贏和多贏;
使用4D系統(tǒng),樹立全局意識(shí),感悟在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中建立四種場(chǎng)域-培養(yǎng)、包融、展望和指導(dǎo)場(chǎng)域的必要性和作用;
掌握卓越團(tuán)隊(duì)的八項(xiàng)行為,體悟到“卓越的領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)員工承諾度、忠誠度、主動(dòng)性、自豪感、業(yè)績(jī)表現(xiàn)的影響超過其它任何因素“;
學(xué)會(huì)并使用4D,改變思維模式,改變團(tuán)隊(duì)文化氛圍,建立正向的行為模式,提升員工的敬業(yè)度,提升公司績(jī)效。
課程大綱
第一章:感知場(chǎng)域的力量-什么是決定團(tuán)隊(duì)績(jī)效的最重要因素
討論:卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
案例分析:什么是造成項(xiàng)目/任務(wù)失敗的最重要原因?
決定績(jī)效的兩大因素:場(chǎng)域(環(huán)境)和個(gè)體
環(huán)境和個(gè)體包含的主要內(nèi)容
什么是決定績(jī)效的最重要因素?
案例分享:哈勃望遠(yuǎn)鏡和大韓航空公司
視頻觀摩:奇特的視覺
討論:目前團(tuán)隊(duì)中存在的問題
第二章:用4D系統(tǒng)打造正向、積極的協(xié)同場(chǎng)域
管理團(tuán)隊(duì)場(chǎng)域的AMBR流程-焦點(diǎn)管理
用4D系統(tǒng)管理團(tuán)隊(duì)場(chǎng)域:培養(yǎng)、包融、展望、指導(dǎo)
用團(tuán)隊(duì)的八項(xiàng)行為來展現(xiàn)場(chǎng)域
培養(yǎng)場(chǎng)域的兩種行為:表達(dá)真誠感激、關(guān)注共同利益
包融場(chǎng)域的兩種行為:適度包融他人,信守所有協(xié)議
展望場(chǎng)域的兩種行為:基于事實(shí)的樂觀,100%的投入
指導(dǎo)場(chǎng)域的兩種行為:避免指責(zé)和抱怨,厘清角色、責(zé)任和授權(quán)
對(duì)八項(xiàng)行為的解析
領(lǐng)導(dǎo)力和八項(xiàng)行為的關(guān)系
領(lǐng)導(dǎo)力大師觀點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)者行為和員工的忠誠度、承諾度以及業(yè)績(jī)的關(guān)系
第三章:認(rèn)識(shí)自己和團(tuán)隊(duì),做4D全能的領(lǐng)導(dǎo)者
測(cè)評(píng)和討論:了解自己的天生個(gè)性(綠色、黃色、藍(lán)色和橙色)
四種個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢(shì)
四種個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)者的需改善領(lǐng)域
四種個(gè)性的AMBR原則
如何做一個(gè)4D全能的領(lǐng)導(dǎo)者
討論:如何用4D匹配上級(jí)、下級(jí)和同級(jí)?
現(xiàn)場(chǎng)解決:用4D顏色和行為解決團(tuán)隊(duì)管理中存在的問題
探討:缺少了某種個(gè)性類型的團(tuán)隊(duì)成員,對(duì)團(tuán)隊(duì)氛圍的影響是什么?
神奇的4D流程
小組作業(yè):4D流程應(yīng)用之場(chǎng)景
分享4D系統(tǒng)的應(yīng)用
用4D系統(tǒng)做好團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)同和文化匹配工作
公司各部門都是什么顏色的文化類型?
如何和它們匹配?
第四章:提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性
領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)與態(tài)度和能力的相關(guān)度
現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)上投票:受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)有哪些關(guān)鍵品質(zhì)?
第五章:管理你和團(tuán)隊(duì)的情緒及語言
²情緒的五種形式
²通過五種形式的情感表達(dá)來管理本人和團(tuán)隊(duì)的能量
²管理情緒的技巧
²通過管理語言來管理行為
²“紅色”語言制約團(tuán)隊(duì)的績(jī)效
²“綠色”語言提升團(tuán)隊(duì)的績(jī)效
²練習(xí):紅色語言轉(zhuǎn)化為綠色語言
第六章:實(shí)踐卓越團(tuán)隊(duì)的8種行為,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)場(chǎng)域轉(zhuǎn)變
8種行為的介紹
練習(xí):團(tuán)隊(duì)成員使用平衡輪對(duì)8種行為的現(xiàn)場(chǎng)探索
對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果中的短板行為項(xiàng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論、練習(xí)
綠色場(chǎng)域的兩項(xiàng)行為:真誠感激和關(guān)注共同利益
蓋洛普公司調(diào)研:60%的員工“需要的更多”是什么?
討論:在團(tuán)隊(duì)中,如何塑造一種感激欣賞的場(chǎng)域?
表達(dá)欣賞感激的HAPPS原則
積極性反饋的3A原則
發(fā)展性反饋的AID原則
關(guān)注共同利益的POOSA原則
黃色場(chǎng)域的兩項(xiàng)行為:適度包融和信守所有協(xié)議
練習(xí):對(duì)日常“包融”行為的自我反思
練習(xí):對(duì)三項(xiàng)協(xié)議遵守情況打分
打破協(xié)議后使用五步法來修復(fù)關(guān)系
藍(lán)色場(chǎng)域的兩項(xiàng)行為:基于事實(shí)的樂觀和100%的投入
管理者創(chuàng)新的兩個(gè)關(guān)鍵
練習(xí):寫出個(gè)人的承諾行為
橙色場(chǎng)域的兩項(xiàng)行為:避免指責(zé)與抱怨和理清責(zé)權(quán)利
使用4D流程來避免指責(zé)與抱怨
練習(xí):理清自己所在崗位的責(zé)任權(quán)利及流程
第七章:使用背景/場(chǎng)域轉(zhuǎn)換工作表(CSW)解決團(tuán)隊(duì)實(shí)際問題
視頻觀摩:用CSW表解決視頻中存在的場(chǎng)域問題
一對(duì)一教練:使用CSW表格,按照4D流程,解決實(shí)際團(tuán)隊(duì)問題
學(xué)員分享:CSW表可以在哪些方面應(yīng)用
CSW表使用的關(guān)鍵點(diǎn)
(說明:課程在執(zhí)行過程中,會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)及學(xué)員的實(shí)際情況有適當(dāng)調(diào)整)
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