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新型領(lǐng)導(dǎo)力:成為引導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)者-BFL

(第1922期)

公開課詳情
開課時間: 2018年12月21日 09:00(該課程已結(jié)束)
結(jié)束時間: 2018年12月22日 16:30
課程價格: 非會員價格2800/人,需學(xué)習(xí)卡套票6張 購買學(xué)習(xí)卡享受更多優(yōu)惠
授課講師:
講師簡介
開課地點(diǎn):
佛山 
課程類別: 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) -- 領(lǐng)導(dǎo)力
推薦指數(shù):
咨詢熱線:400-0808-155

適用對象

希望與他們的團(tuán)隊一起實(shí)現(xiàn)前述成果的領(lǐng)導(dǎo)者及管理人員

課程時長

兩天

課程收益

1、一個團(tuán)隊有效性模型。適用于各種團(tuán)隊的有效性模型:該模型全面精準(zhǔn)地揭示了影響團(tuán)隊有效的關(guān)鍵要素,通過學(xué)習(xí)直接提高領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊帶領(lǐng)能力,學(xué)會使用此模型對團(tuán)隊現(xiàn)狀進(jìn)行診斷,精準(zhǔn)探測出團(tuán)隊改善的機(jī)會點(diǎn)并能選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)和恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行有效的干預(yù)。

2、兩種行為模式之間的覺察與變化:控制型和引導(dǎo)型。降低團(tuán)隊有效性和降低對話質(zhì)量的行為模式是控制型,例如:我是對的,和我不同觀點(diǎn)的人都是錯的……;提升團(tuán)隊有效性和提升對話質(zhì)量的行為模式是引導(dǎo)型,例如:清晰陳述我的觀點(diǎn),同時對別人的觀點(diǎn)保持好奇,最后共同謀劃下一步是什么……。通過學(xué)習(xí)掌握這兩種模式之間的區(qū)別并訓(xùn)練用更有效的引導(dǎo)型進(jìn)行團(tuán)隊管理。

3、系統(tǒng)視角與團(tuán)隊動力的感知與識別:A、訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者的總觀視角,站到更高的格局看到整個團(tuán)隊的系統(tǒng);B、敏銳的感知力,覺察隱藏的團(tuán)隊動力并找到恰當(dāng)?shù)母深A(yù)時機(jī)和干預(yù)方式;

4、由內(nèi)而外三個層級的引導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者的行為塑造。從內(nèi)在的核心價值觀到認(rèn)知假設(shè),到行為準(zhǔn)則,更加有效地樹立引導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,激發(fā)團(tuán)隊的有效參與、更高質(zhì)量的團(tuán)隊共識、更高的團(tuán)隊執(zhí)行力。

5、引導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者的五步循環(huán):D1:診斷團(tuán)隊改善點(diǎn):找到最有效的支點(diǎn);D2:設(shè)計干預(yù)流程;D3:執(zhí)行干預(yù)的團(tuán)隊會議;D4:團(tuán)隊引導(dǎo)會議的復(fù)盤;D5:團(tuán)隊成員行動計劃的后續(xù)效果追蹤和集體反思:領(lǐng)導(dǎo)者不帶評判的觀察,和事實(shí)真相在一起,而不是陷入自我認(rèn)知的偏見;最后根據(jù)事實(shí)情況進(jìn)入下一輪的D1到D5的循環(huán)。

6、引導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者的五項核心價值觀:A、充分透明;B、保持好奇;C、知情選擇;D、承擔(dān)責(zé)任;E、通情達(dá)理。

7、引導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)者的八項行為準(zhǔn)則:A、陳述觀點(diǎn)并開放發(fā)問;B、共享所有相關(guān)信息;C、就關(guān)鍵詞理解達(dá)成一致;D、解釋推理和意圖;E、聚焦利益而非立場;F、檢驗(yàn)假設(shè)和推論;G、共同謀劃下一步;H、指明房間里的大象(面對敏感話題)。

8、十個團(tuán)隊會議研討工具:出入場調(diào)查、頭腦風(fēng)暴、投票、團(tuán)隊共識、同類整理、決策矩陣、ORID提問法、身在其外觀察法、外交大使、世界咖啡。

9、五個實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用場景的實(shí)戰(zhàn)演練與反饋。

課程大綱

Day 1

·入場調(diào)查

·團(tuán)隊引導(dǎo)和引導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)的定義

·頭腦風(fēng)暴:影響團(tuán)隊效率的因素有哪些?

·促進(jìn)團(tuán)隊對話和效率的八大行為準(zhǔn)則

·團(tuán)隊有效性模型了解與練習(xí)

·控制型與引導(dǎo)型風(fēng)格的區(qū)別

·提問的技巧:ORID

「D1」:診斷團(tuán)隊現(xiàn)狀

·回家作業(yè):閱讀清單

Day 2

·外交大使式分享

·決策矩陣:團(tuán)隊決策方式與工具

「D2」:干預(yù)過程設(shè)計

「D3」:實(shí)施研討會-世界咖啡

「D4」:復(fù)盤總結(jié)的技巧

「D5」:觀察追蹤

·實(shí)戰(zhàn)演練與督導(dǎo)反饋

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