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三生萬物

三生萬物
主講專家:許晉
培訓(xùn)需求調(diào)查表
高級(jí)培訓(xùn)師
領(lǐng) 域:國學(xué) 易經(jīng)
培訓(xùn)對象:高層管理 中層管理 基層主管 
課程收益


1、溝通藝術(shù)與溝通技巧的訓(xùn)練與輔導(dǎo);
2、人際關(guān)系應(yīng)對與信任關(guān)系建立的訓(xùn)練與輔導(dǎo);
3、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力(團(tuán)隊(duì)協(xié)作、決策與執(zhí)行)的訓(xùn)練與輔導(dǎo);
4、團(tuán)隊(duì)整體績效展現(xiàn)與企業(yè)文化內(nèi)涵的訓(xùn)練與討論;
5、如何以返真歸樸式的自我超越,以嚴(yán)以律己、寬以待人的心懷融入團(tuán)隊(duì),從而使團(tuán)隊(duì)文化的凝聚力由此誕生!并延綿持續(xù)、不斷倍增。


課程特色


道的應(yīng)變觀念、儒的積極態(tài)度、禪的空杯心態(tài)體驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)際。


現(xiàn)場圖片

課程內(nèi)容


《三生萬物》課程大綱:
第一講  如何理解“三”的哲學(xué)?
道生一,一生二,二生三,三生萬物,這里面蘊(yùn)含了什么樣的管理哲學(xué),給我們中國人帶來了什么樣的思維觀念,這種觀念是否可以更改?

如果可以,我們在管理該怎么辦?如果不可以我們在管理中該怎么辦?我們中國人在學(xué)習(xí)上是否有別于別國人的學(xué)習(xí)思維?
1、“三”是時(shí)、位、應(yīng)、中的應(yīng)用
2、“三”是東方人思維“一元、二元、三元思維對比”
3、“三”是邏輯分界點(diǎn)“道、一、二、三”
第二講  在培訓(xùn)中如何應(yīng)用“三”的哲學(xué)?
作為一個(gè)公司的培訓(xùn)工作者,正確理解了“三”的思維后,我們在培訓(xùn)工作中究竟該如何應(yīng)用呢?
1、分享“王”者之道
2、上層、中層、基層各應(yīng)該培訓(xùn)什么內(nèi)容?采用什么樣的培訓(xùn)形式?
3、所有培訓(xùn)內(nèi)容中的根是什么?


學(xué)員評價(jià)更多>>

  主講講師:許晉
  專長領(lǐng)域:易經(jīng) | 銷售技巧 | 銷售過程管理 | 大客戶管理 | 中層管理
  行業(yè)領(lǐng)域:服務(wù)業(yè) | 原材料和加工制造 | 酒店/旅游 | 通信行業(yè) | IT行業(yè)
  擅長解決的問題:
如何運(yùn)用易經(jīng)對企業(yè)進(jìn)行管理
如何運(yùn)用易經(jīng)進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
如何增強(qiáng)銷售談判技巧
  該講師其他課程:
塑造優(yōu)秀中層管理者
中層經(jīng)理核心管理技能培訓(xùn)(MTP)
創(chuàng)建卓越的銷售團(tuán)隊(duì)
溝通技巧
大客戶銷售技巧
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