壓力管理和情緒管理
主講專家:尹文剛 |
|
博士、教授、博士生導(dǎo)師 | |
領(lǐng) 域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài) | |
培訓(xùn)對(duì)象:高層管理 中層管理 基層主管 |
課程收益
你將學(xué)到一些有效實(shí)用和操作簡(jiǎn)易的壓力管理技法;
這些技法會(huì)讓你沖破壓力的牢籠,釋放你的潛力,充分體驗(yàn)工作和生活的快樂(lè),同時(shí)提高你的工作績(jī)效。
課程特色
減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣;
消除壓力來(lái)源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生;
掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會(huì)各種有效的放松方法;
增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本上解決帶來(lái)心理的不當(dāng)信念,快樂(lè)生活,開(kāi)心工作。
現(xiàn)場(chǎng)圖片
課程內(nèi)容
《壓力管理和情緒管理》課程大綱:
第一講 自我診斷
在工作和生活中,你出現(xiàn)過(guò)這些現(xiàn)象嗎?
注意一下你的身體,這些癥狀你也有嗎?
不要等到問(wèn)題出現(xiàn)了再來(lái)就醫(yī),也許那時(shí)就太晚了。這里的一些測(cè)定可以幫助你發(fā)現(xiàn)你尚未重視到的心理和生理癥狀,簡(jiǎn)單實(shí)用的心理量表幫助你對(duì)自己的心身健康作出準(zhǔn)確的判斷。
第二講 壓力ABC
壓力的兩面性
“應(yīng)戰(zhàn)”狀態(tài)
三大因素和三個(gè)時(shí)期
巨石還是細(xì)砂?
壓力,潛能和績(jī)效
同樣的事件引起人們不同的反應(yīng),有人從容自若,有人如坐針氈,這是“應(yīng)激”的學(xué)問(wèn)。了解“應(yīng)激”的因素,洞查“應(yīng)激”的過(guò)程,這樣才能把握“應(yīng)激”控制的主動(dòng)權(quán)。
第三講 心理健康
健康新概念
什么是灰色狀態(tài)?
身心疾病離你并不遠(yuǎn)!
現(xiàn)代健康最大的問(wèn)題—心理障礙
情緒壞了你的事!
長(zhǎng)壽的秘訣
生物—心理—社會(huì)三位一體,這是現(xiàn)代健康的核心理念,精神與軀體的和諧才是長(zhǎng)壽的關(guān)鍵。別把心理障礙想得太可怕,也不要把心身疾病想得太遙遠(yuǎn),情緒是頭野馬,但是韁繩卻在你的手中。
第四講 尋找應(yīng)激源
你有壓力嗎?你的壓力來(lái)自何處?
自己找一找
大家?guī)蛶臀?br />
噢,原來(lái)如此!
這是一個(gè)應(yīng)用現(xiàn)代心理技術(shù)將自我審視和現(xiàn)代團(tuán)體治療相結(jié)合的具體操練,它是一個(gè)尋找和解決學(xué)員具體問(wèn)題的過(guò)程,對(duì)于學(xué)員這是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì):他以前可能從來(lái)沒(méi)有這樣想過(guò),也可能從來(lái)沒(méi)有這樣意識(shí)到,讓我們更好地利用這次機(jī)會(huì),準(zhǔn)確地找到影響你的生活和工作績(jī)效的因素,它是什么?它在哪里?參與者受益非淺。
第五講 怎樣促進(jìn)心理健康?
應(yīng)激調(diào)適手段
傳統(tǒng)減壓術(shù)
超靜冥想術(shù)
亞歷山大術(shù)
神經(jīng)心理術(shù)
壓力癥狀應(yīng)對(duì)實(shí)例
人際管理方法
沖突應(yīng)對(duì)技巧
你是哪種人(A型還是B型)?
還有哪些?
控制權(quán)的學(xué)問(wèn)
預(yù)知性的差異
原來(lái)是觀念做的怪
扭轉(zhuǎn)負(fù)性思維
學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>
主講講師:尹文剛 | |
專長(zhǎng)領(lǐng)域:員工激勵(lì) | 潛能開(kāi)發(fā) | 心理輔導(dǎo) | 潛能激勵(lì) | |
行業(yè)領(lǐng)域:電力通信 | 銀行 | 醫(yī)藥業(yè) | |
擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題:
如何發(fā)掘自我潛在能力,創(chuàng)造更高價(jià)值 如何掌握心理學(xué)技術(shù) 如何解脫心靈的束縛,緩解情緒壓力 |
|
該講師其他課程:
壓力管理和情緒管理 |
我要點(diǎn)評(píng)>>