3D領(lǐng)導(dǎo)力

課程收益

領(lǐng)導(dǎo)力的要義
什么是3D 領(lǐng)導(dǎo)力

課程特色

楊老師憑借不同以往的授課風(fēng)格，提出新的理念--3D領(lǐng)導(dǎo)力，并與學(xué)員互動(dòng)探討為重心，要求學(xué)員多角度、用心記理念精髓，注重培訓(xùn)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。

現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容

3D領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱：
領(lǐng)導(dǎo)力的要義
什么是 3D 領(lǐng)導(dǎo)力?
一、DEVELOP THE BUSINESS
1.改變的能力
2.可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)
3.領(lǐng)導(dǎo)的三種技能
（1）技術(shù)技能
（2）人際關(guān)系技能
（3）概念技能
（4）策略的能力- SWOT,  KSF, Focus, PDCA
二、 DEVELOP THE TEAM
1.雁行理論
2.大雁團(tuán)隊(duì),對(duì)您有什么意義?
3.團(tuán)隊(duì)行為曲線
4.有效團(tuán)隊(duì)的三角要素
（1）完成任務(wù)和解決問(wèn)題
（2）有活力和凝聚力的團(tuán)隊(duì)
（3）個(gè)人需求和興趣
4.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的九大特征
（1）外部的支持 --- 企業(yè)有幾種客戶?
（2）有效的結(jié)構(gòu) --- 企業(yè)的制度與文化
（3）恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)
員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)的三種技能
領(lǐng)導(dǎo)能力的價(jià)值演繹
領(lǐng)導(dǎo)與管理
領(lǐng)導(dǎo)的基本特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
做一個(gè)好教練
領(lǐng)導(dǎo)力與影響力
（4）開(kāi)放的溝通
團(tuán)隊(duì)的溝通
溝通的目的
有效的溝通
（5）清晰的目標(biāo)
目標(biāo)管理的角色
競(jìng)爭(zhēng)策略
目標(biāo)管理與數(shù)字游戲SMART
監(jiān)督 v.s. 授權(quán)
戰(zhàn)略計(jì)劃制訂
工作追蹤
（6）一致的承諾 --- 責(zé)任與榮譽(yù)
（7）相關(guān)的技能 --- 專(zhuān)家
（8）相互的信任
（9）分享成果
三、 DEVELOP YOURSELF
1.權(quán)力的五大來(lái)源，您具備了哪幾個(gè)？
2.概念性的知識(shí)
3.EQ 的五大領(lǐng)域素養(yǎng)
（1）自我意識(shí)
（2）自我調(diào)整
（3）動(dòng)機(jī)
（4）設(shè)身處地
（5）公共關(guān)系與社交技能

學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>

我要點(diǎn)評(píng)>>