高效團隊建設(shè)與管理

課程收益

 本課程采用學(xué)員喜歡、也是最能引發(fā)學(xué)員觸動和思考的方式：情境訓(xùn)練與引導(dǎo)技術(shù)，結(jié)合管理過程中的實際問題，學(xué)員參與，分析探討，講師引導(dǎo)與提煉，學(xué)員為主。所用案例均是來自于實際管理，拓寬團隊管理者的管理思維，提升團隊管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力。

課程特色

 “如果你能夠讓一個組織中的所有成員齊心協(xié)力，那么你就可以在任何時候、任何市場狀況下、任何行業(yè)中縱橫馳騁，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)”。因此，高效團隊建設(shè)與管理提升一直是企業(yè)關(guān)注的焦點，究竟如何做好企業(yè)團隊建設(shè)和打造高效團隊，是本課程要解決的問題。

隨著市場競爭的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強調(diào)塑造團隊意識，快速針對顧客需求，提升工作效率。那么團隊究竟是什么?如何打造有競爭力的團隊?上述一系列的問題正困擾著很多企業(yè)管理者。本課程將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解打造高效團隊的方法和技巧，真正打造高效有競爭力的團隊。

現(xiàn)場圖片

課程內(nèi)容

 第一部分 什么是團隊

團隊管理協(xié)作存在的問題

核心人員逐漸離職

運營成本不斷升高

團隊內(nèi)部供應(yīng)鏈斷裂

產(chǎn)品競爭力持續(xù)下滑

團隊的認(rèn)知

關(guān)于螞蟻軍團的思考、大雁的啟示

團隊與群體的區(qū)別

高效團隊的9個特征

團隊的四個條件

自主性

思考性

合作性

凝聚性

案例剖析 視頻分享

第二部分 診斷團隊角色 制定共享的團隊目標(biāo)

團隊角色測試，發(fā)揮優(yōu)勢 彌補不足

實干者

協(xié)調(diào)者

推進者

創(chuàng)新者

監(jiān)督者

確定普遍認(rèn)同的團隊目標(biāo)

建立和諧的團隊建立文化，優(yōu)秀的文化是一種宗教，為信仰而戰(zhàn)的軍隊，是不可戰(zhàn)勝的

分組研討 案例分析

第三部分 團隊的高效溝通技術(shù)

組織中溝通的障礙

溝通的三大基本要素

溝通的基本問題是“心態(tài)”

溝通的基本原理是“關(guān)心”

溝通的基本要求是“主動”

高效溝通的藝術(shù)

良好的溝通氛圍

有效果要比有道理好得多、共同的信念與價值

聆聽技術(shù)、說服技術(shù)、肯定員工的技術(shù)、化解沖突的技術(shù)

溝通無定法，掌握人性，把握人性，就可不“溝”自“通”

團隊溝通與關(guān)系協(xié)調(diào)

與上級的有效溝通

理清角色關(guān)系

向上司請示匯報工作的要點與方法

取得上級信任的溝通方式

案例分析：A集團王主管的疑問

與下級的有效溝通

與下級溝通常見障礙

如何下達工作指令

贊揚與批評下屬的技巧

面對面的溝通

與平級的有效溝通

建立情感賬戶

交情與工作效率的關(guān)系

跨部門溝通(錄像觀摩、分組討論)

尊重欣賞 換位思考 全局思維 知己知彼律己寬人

不同人際風(fēng)格溝通藝術(shù)

案例分享 情境演練

第四部分 團隊輔導(dǎo)與激勵技術(shù)

團隊輔導(dǎo)技術(shù)

教練式管理的技術(shù)

從關(guān)注事情到關(guān)注員工

用問題來解決問題

從關(guān)注過去到關(guān)注未來

針對不同類型的員工實施不同的輔導(dǎo)方法

3、“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變

以輔導(dǎo)推進“改善行動”

有關(guān)輔導(dǎo)技巧的工具運用

輔導(dǎo)公式=觀察行為+發(fā)現(xiàn)差異+溝通+強調(diào)重要性+提出改善意見+演示+演練+肯定或修正+跟蹤

團隊激勵技術(shù)

心理學(xué)原理：馬斯諾需求成就需要

人性激勵模型

環(huán)境：營造輕松舒展的工作環(huán)境

文化：打造透明溫暖的團隊氛圍

物質(zhì)：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的!

精神：職位有高低，人格沒有高低!

激勵的基本步驟是什么?

我們的通病在哪里?

物質(zhì)方面

精神方面

事務(wù)方面

言辭方面

人性方面

表揚方面

上級方面

激勵的非貨幣性工具：教育訓(xùn)練 / 考察 / 調(diào)遷 / 研究環(huán)境/ 職場氛圍 / 工作擴大化與豐富化 / 對談交流 / 分權(quán) / 內(nèi)部表揚 / 公開嘉許 ……

案例分享 工具運用

更高層次的團隊領(lǐng)導(dǎo)

從管理走向領(lǐng)導(dǎo)

團隊領(lǐng)導(dǎo)者自我能力提升的6P

遠(yuǎn)見(Purpose)

熱情(Passion)

自我定位(Place)

優(yōu)先(Priority)

人(People)

權(quán)力(Power)

情境領(lǐng)導(dǎo)之道——不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

視頻觀摩 案例分享

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