培訓(xùn)課程
課程名稱(chēng):MTP中高層管理提升訓(xùn)練
使管理人員了解組織管理的原則,分清自己的角色定位與職責(zé),做好承上啟下的橋梁;
培養(yǎng)管理人員做計(jì)劃的能力、目標(biāo)管理能力、高效會(huì)議能力、指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)能力;
學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者,建立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、指導(dǎo)下屬,并給予工作授權(quán);
知人善任,帶人帶心,學(xué)習(xí)激勵(lì)部屬的技巧;
認(rèn)識(shí)溝通的重要性,掌握高效溝通的技巧,建立組織內(nèi)無(wú)障礙的溝通環(huán)境;
掌握出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,因人因事而異,學(xué)習(xí)情境領(lǐng)導(dǎo)藝...
課程名稱(chēng):銀行支行行長(zhǎng)管理技能提升訓(xùn)練(3天)
了解經(jīng)營(yíng)與管理間的不同
剖析經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn),指出管理努力的大方向
管理者的素質(zhì)養(yǎng)成與心態(tài)建立
建立企業(yè)管理文化及管理的共同語(yǔ)言,藉以發(fā)揮管理最大效益,奠定企業(yè)
競(jìng)爭(zhēng)力。
促使企業(yè)管理人員靈活運(yùn)用管理技能,重整管理經(jīng)驗(yàn),
落實(shí)愿景,落實(shí)經(jīng)營(yíng)需求至管理行為。
工作計(jì)劃的擬定與分配職務(wù),下達(dá)命令的技巧。
掌握組織分工與授權(quán)的技巧
領(lǐng)導(dǎo)力的提升與不同情境的...
課程名稱(chēng):產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓(xùn)練
通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),明確研發(fā)及技術(shù)人員人員要實(shí)現(xiàn)哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力等;
幫助學(xué)員針對(duì)性了解產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn),并有效地提高對(duì)產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的績(jī)效考核與相應(yīng)管理;
有效輔導(dǎo)此類(lèi)知識(shí)型員工并激發(fā)他們的潛能與創(chuàng)造性,懂得如何實(shí)施最有效的技術(shù)激勵(lì)方式;
掌握創(chuàng)新管理的有效實(shí)務(wù)方法,從而極大提升企業(yè)的技術(shù)工作價(jià)值。...
課程名稱(chēng):制造型企業(yè)車(chē)間管理技能提升
車(chē)間是生產(chǎn)型企業(yè)的中心,車(chē)間和制造部門(mén)管理的好壞,直接影響著產(chǎn)品“質(zhì)量、成本、交貨期”各項(xiàng)指標(biāo)的完成,伴隨著微利時(shí)代的到來(lái)和組織結(jié)構(gòu)趨向扁平化的今天,車(chē)間管理在企業(yè)中將扮演愈加重要的角色!
制造干部承擔(dān)著車(chē)間管理和生產(chǎn)過(guò)程控制的重任,需要有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素,還需協(xié)同其它部門(mén)共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問(wèn)題。
而車(chē)間管理人員常常面臨:
—工作...
課程名稱(chēng):產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能內(nèi)訓(xùn)
根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):研發(fā)內(nèi)部往往是“技而優(yōu)則仕”。
僅關(guān)注其技術(shù)能力,而忽略了管理能力:
很多剛剛走上管理崗位的人員角色不能轉(zhuǎn)換,過(guò)度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié);
認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買(mǎi)賬;
凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;
希望下屬多提意見(jiàn),可是他們卻什么都不說(shuō),不愿意承擔(dān)責(zé)任;
上司讓制定工作計(jì)劃,可卻無(wú)從下手;
不知道如何分派...
課程名稱(chēng):跟單員核心工作技能提升與策略強(qiáng)化訓(xùn)練
卓越跟單員必備的專(zhuān)業(yè)工作能力與素質(zhì)素養(yǎng):
(1)分析能力-能夠分析出客戶(hù)的特點(diǎn)以及產(chǎn)品的價(jià)格構(gòu)成,以利于報(bào)價(jià)。
(2)預(yù)測(cè)能力-能預(yù)測(cè)出客戶(hù)的要求,企業(yè)的生產(chǎn)能力以及物料的供應(yīng)情況,便于接單、生產(chǎn)與交貨期的安排。
(3)表達(dá)能力-善用文字或語(yǔ)言與客戶(hù)進(jìn)行溝通,能夠準(zhǔn)確地報(bào)出產(chǎn)品價(jià)格、規(guī)格、數(shù)量、商定交貨期限、付款方式等。
(4)專(zhuān)業(yè)知識(shí)-跟單員應(yīng)具有與跟單產(chǎn)品相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解產(chǎn)品的原材...
其他培訓(xùn)分類(lèi)
管理技能 |
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細(xì)節(jié)管理 | 目標(biāo)管理 | 量化管理 | 時(shí)間管理 | 授權(quán)管理 | 組織溝通管理 | 激勵(lì)管理 | 流程管理 | 規(guī)范化管理 | 標(biāo)桿管理 | 現(xiàn)場(chǎng)管理 | 會(huì)議管理 | 管理技能 | 溝通管理 | | ||||
企業(yè)文化 |
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企業(yè)文化規(guī)劃 | 企業(yè)文化建設(shè) | 企業(yè)文化咨詢(xún) | 企業(yè)文化管理 | 跨文化管理 | 企業(yè)文化 | | ||||
供應(yīng)鏈管理 |
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庫(kù)存控制 | 倉(cāng)儲(chǔ)管理 | 采購(gòu)管理 | 供應(yīng)鏈設(shè)計(jì) | 供應(yīng)鏈自動(dòng)化 | 物流管理 | 供應(yīng)鏈職能管理 | 信息流管理 | 供應(yīng)鏈管理 | |
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