生產(chǎn)制造型企業(yè)內部培訓體系建立

課程收益

你是否遇到過每年年底做完需求調查，回來一大堆數(shù)據(jù)，你無從下手？

你是否遇到過，在每年制定培訓預算和計劃時腦子一片空白，因為缺少相應的量化數(shù)據(jù)信息？

你是否遇到過，你公司培訓花去了200萬，而你卻不知它們到底花到哪去了？

本課程將由培訓專家為您演示有效鑒定培訓需求的方法及工具，展示量化培訓需求管理的初步技巧；

描述培訓管理關鍵績效指標的定義及其意義，使生產(chǎn)制造型企業(yè)能夠建立有效的內部培訓體系。

課程特色

內容貼近實際，語言風趣幽默，深入淺出。

課程內容

生產(chǎn)制造型企業(yè)內部培訓體系建立課程大綱：

第一講培訓制度、資源及運作
1.培訓體系的組成
2.培訓管理的階段性目標
3.培訓管理的指導思想
4.如何建立公司自己的課程體系

第二講培訓需求管理
1.培訓需求的三個層次理論及其局限性
2.靜態(tài)需求和動態(tài)需求
3.需求調查工具-靜態(tài)需求模板

第三講菜單式靜態(tài)需求模板
1.為什么要用菜單式靜態(tài)需求模版
2.使用靜態(tài)需求模版時的注意事項
3.培訓主管應掌握的兩大基本功
4.需求調查應掌握的基本原則

第四講動態(tài)需求
1.需求管理的差異化理論
2.靜態(tài)和動態(tài)需求的邏輯關系
3.靜態(tài)到動態(tài)的關鍵步驟
4.靜態(tài)到動態(tài)需求舉例

第五講培訓需求如何量化
1.為什么要量化
2.量化管理的意義
3.培訓需求如何量化
4.培訓需求量化實例
5.需求量化結果-“大餅”和“油條”

第六講培訓量化及意義
1.動態(tài)需求如何量化
2.培訓量化的KPI指標
3.培訓管理的“馬后炮”和“諸葛亮”指標
4.如何克服公司中、高層不支持培訓的障礙

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