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TTT大綱

TTT大綱
主講專家:高子馨
培訓(xùn)需求調(diào)查表
實(shí)戰(zhàn)派禮儀培訓(xùn)專家
領(lǐng) 域:人力資源 培訓(xùn)管理
培訓(xùn)對(duì)象:高層管理 中層管理 基層主管 
課程收益


了解TTT表達(dá)的技巧,提升現(xiàn)場(chǎng)演講的心理素質(zhì)
掌握TTT講演的基本技巧和演講的禮儀形象
學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)的課程設(shè)計(jì)和PPT演示


課程特色


人才培養(yǎng)與能力提升是維持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)師已成為企業(yè)有否發(fā)展后勁的主要舉措,只有通過(guò)有能力培訓(xùn)師,才能在企業(yè)普及所需知識(shí),掌握必備的技能。
如何能在短時(shí)間走上講臺(tái),將知識(shí)、素質(zhì)、學(xué)問(wèn)、經(jīng)歷、體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享?如何在短時(shí)間內(nèi)提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果,以幫助更多的人盡快走向成功?其中必有規(guī)律?。?!
本課程參考IPTA國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)系統(tǒng),并結(jié)合培訓(xùn)專家自我提升的成功方法,形成獨(dú)特的訓(xùn)練教程,有極強(qiáng)的理論性、系統(tǒng)性和可操作性;
能夠幫助學(xué)員快速掌握培訓(xùn)技能和重點(diǎn)培訓(xùn)要點(diǎn),以克服和避免認(rèn)識(shí)誤區(qū)和操作盲區(qū)。


現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容


TTT大綱:
一、導(dǎo)引和理解階段:第一天上午

1、自我介紹
2、融入TTT理念的自我認(rèn)知:
3、參與性很高的游戲——一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師是怎樣的
4、1分鐘臨場(chǎng)演練
5、現(xiàn)場(chǎng)講授時(shí)壓力心理的變化
二、體驗(yàn)和應(yīng)用階段 :第一天下午
1、3分鐘擅長(zhǎng)題材的演練,同學(xué)與老師共同點(diǎn)評(píng),現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改進(jìn)
2、體驗(yàn)活動(dòng)
3、心理素質(zhì)的提升和突破
4、演講臨臺(tái)技巧的分解
5、職業(yè)授課的專業(yè)技能
6、授課方式和授課過(guò)程的應(yīng)用分析和講解
三、深入強(qiáng)化階段: 第二天上午
1、精彩片斷欣賞及點(diǎn)評(píng),授課風(fēng)格的掌握
2、培訓(xùn)中如何穿插游戲,講解4-5個(gè)經(jīng)典的游戲
3、現(xiàn)場(chǎng)制作PPT及講解
4、語(yǔ)言魅力和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)構(gòu)的優(yōu)化
5、即興演講、主持等多種講話場(chǎng)合的練習(xí)
四、應(yīng)用提升階段:第二天下午
1、授課現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽,觀摩改進(jìn),評(píng)定優(yōu)缺
2、交流經(jīng)驗(yàn)心得 
3、頒發(fā)前3名榮譽(yù)證書(shū),及頒發(fā)學(xué)員TTT證書(shū)


學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>

  主講講師:高子馨
  專長(zhǎng)領(lǐng)域:商務(wù)禮儀 | 職業(yè)素養(yǎng) | 銷售技巧 | 客戶服務(wù) | 中層管理
  行業(yè)領(lǐng)域:保險(xiǎn) | 醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生 | 電子行業(yè) | 通信行業(yè) | IT行業(yè)
  擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題:
如何掌握職業(yè)禮儀技巧
如何增強(qiáng)銷售談判技巧
如何通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升產(chǎn)品價(jià)值
  該講師其他課程:
商務(wù)禮儀職業(yè)塑造
優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)塑造
儀態(tài)禮儀--優(yōu)質(zhì)服務(wù)行為的塑造
服務(wù)儀表--微笑和眼神塑造
表情語(yǔ)--微笑和眼神塑造
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