讓下屬100%執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講專家:章哲 |
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管理培訓(xùn)專家 | |
領(lǐng) 域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)技能 | |
培訓(xùn)對象:高層管理 中層管理 基層主管 |
課程收益
1.關(guān)注后果,塑造行為;
2.增加正效應(yīng)、消除負(fù)效應(yīng)的思路和方法;
3.了解管理中的三大契約——勞動契約、績效契約、心理契約;
4.學(xué)習(xí)和掌握讓下屬自動自發(fā)地工作的幾個管理方法。
課程特色
對企業(yè)來說,任何不能帶來管理行為的改變,從而提升績效的訓(xùn)練是沒有任何意義的。本課程聚焦于提升執(zhí)行力的實際操作,通過對執(zhí)行力的深刻研究,將經(jīng)理人的執(zhí)行力設(shè)計成一個個簡單易掌握、量化可操作的要點與工具,使經(jīng)理人通過抓要點與工具,從而達(dá)到改變舊行為,建立新行為的目的,對全面提升執(zhí)行力起到立竿見影的效果。
課程內(nèi)容
讓下屬100%執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程大綱:
第一講行為不等式--ABC分析法(上)
1.前言
2.傳統(tǒng)分析法
3.ABC分析法舉例(一)
第二講行為不等式--ABC分析法(下)
1.ABC分析法舉例(二)
2.通過前因的途徑使員工100%執(zhí)行
3.如何運用前因塑造期望的行為
第三講如何使員工100%執(zhí)行(上)
1.塑造行為的四種方式
2.好的行為卻受到懲罰(一)
第四講如何使員工100%執(zhí)行(下)
1.好的行為卻受到懲罰(二)
2.壞的行為卻受到獎賞
3.無功受祿
4.對好的行為視而不見
第五講強化理論的啟示
1.通過后果強化行為
2.通過正強化促進期望的行為
3.改善懲戒
4.消除負(fù)效應(yīng)
第六講管理交易分析
1.管理是一筆交易
2.公司和員工的交易分析
3.員工和公司交易的問題與啟示
4.上司與下屬的交易分析
第七講管理交易--上司如何讓下屬有效執(zhí)行(一)
1.入職培訓(xùn)
2.職位管理(一)
第八講管理交易--上司如何讓下屬有效執(zhí)行(二)
1.職位管理(二)
2.績效契約
第九講管理交易--上司如何讓下屬有效執(zhí)行(三)
1.績效評估
2.述職報告
第十講管理交易--上司如何讓下屬有效執(zhí)行(四)
1.反饋
2.輔導(dǎo)面談
第十一講管理交易--上司如何讓下屬有效執(zhí)行(五)
1.了解下屬的需求
2.心理契約
3.管理下屬的需求
第十二講管理交易--如何讓經(jīng)理有效交易
1.角色管理
2.有效授權(quán)
3.創(chuàng)造一個讓經(jīng)理人當(dāng)惡人的環(huán)境
4.課程總結(jié)
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主講講師:章哲 | |
專長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 | 影響力 | 溝通藝術(shù) | 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | |
行業(yè)領(lǐng)域:房地產(chǎn)開發(fā) | 快速消費品(食品,飲料,化妝品) | |
擅長解決的問題:
如何快速提升領(lǐng)導(dǎo)力 如何提升總裁領(lǐng)導(dǎo)力 如何培養(yǎng)接班人 |
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該講師其他課程:
讓下屬100%執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
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