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阿里巴巴鐵軍三板斧(1-3天)

主講專家:陳衛(wèi)中
培訓(xùn)需求調(diào)查表
標(biāo)桿學(xué)習(xí)阿里巴巴專家
領(lǐng) 域:企業(yè)文化 
培訓(xùn)對(duì)象:總裁 高層管理 中層管理 
課程收益


借鑒阿里的三板斧理論體系去提升企業(yè)管理者的管理水平

借鑒阿里巴巴管人的技巧,打造企業(yè)自己的核心管理團(tuán)隊(duì)

借鑒阿里做事的方法,拿到企業(yè)想要的管理結(jié)果


課程特色


2009年,阿里已達(dá)萬(wàn)人規(guī)模,干部數(shù)量不足,管理能力跟不上,績(jī)效意識(shí)不強(qiáng),人風(fēng)不夠彪悍成了制約發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題為此,阿里引進(jìn)了大量的課程,但馬云不滿意,要求“要像程咬金的三板斧一樣,斧子落下去,就要有效果!”對(duì)ÿ一層級(jí)的干部,關(guān)鍵的能力項(xiàng)目不必多,但必須實(shí)用,要高強(qiáng)度,反復(fù)的訓(xùn)練,才會(huì)有效果“在這個(gè)背景下,由阿里學(xué)院承接了一整套干部培養(yǎng)體系,就是后來(lái)的”三板斧“稱之為”三板斧“,共三個(gè)原因,其一是馬云以程咬金做的要求和類比;其二,是因?yàn)楣卜帧蓖炔?、腰部、腦部“三個(gè)層次的項(xiàng)目;其三,ÿ個(gè)層次只有三個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)/能力/課程最終,三板斧滿足了馬云的要求,并因其效果確實(shí)彪悍,聲名遠(yuǎn)播。它融匯了阿里創(chuàng)業(yè)以來(lái)18年的管理精髓,大大提升了組織發(fā)展能力。


課程內(nèi)容


一、定目標(biāo)?把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)升華成團(tuán)隊(duì)理想

1. 阿里定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)方法論

Ø 如何讓員工理解目標(biāo)?

Ø 如何分解目標(biāo)

1) 目標(biāo)管理方法: SMART工具,PDCA共創(chuàng)工具

二、 追過(guò)程

1.建機(jī)制??丑話當(dāng)先,協(xié)同有力

Ø 管理中溝通技巧

Ø “丑話當(dāng)先”的難點(diǎn)

Ø 如何跟蹤檢查計(jì)劃

2.樹(shù)文化??共同的特質(zhì)將我們凝結(jié)在一起

Ø 打造團(tuán)隊(duì)文化三步曲

Ø 案例:阿里打造團(tuán)隊(duì)文化八大工具

3.養(yǎng)人才??不同的鑰匙開(kāi)不同的鎖

Ø 輔導(dǎo)員工十六方針

Ø 績(jī)效中的象限管理

三、 拿結(jié)果

如何做好復(fù)盤

共創(chuàng):拿結(jié)果的八步曲(參考阿里)

方法:復(fù)盤、學(xué)習(xí)成果卡、三環(huán)分析模型等工具

第四部分:學(xué)員分享與點(diǎn)評(píng)

1. 學(xué)員收獲與分享

2. 老師點(diǎn)評(píng)


學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>

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