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全員執(zhí)行力? ——執(zhí)行必須到位

全員執(zhí)行力? ——執(zhí)行必須到位
主講專家:張戴金
培訓(xùn)需求調(diào)查表
中國(guó)著名實(shí)戰(zhàn)派管理專家
領(lǐng) 域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
培訓(xùn)對(duì)象:高層管理 中層管理 基層主管 新員工 基層員工 
課程收益


思路獨(dú)到:針對(duì)員工執(zhí)行力的難題,本課程提出了很多獨(dú)到的解決思路,解放學(xué)員思維,促進(jìn)問(wèn)題解決。

方法具體:不僅有方法,還有方法應(yīng)用的步驟、要點(diǎn)、技巧等,便于學(xué)員運(yùn)用于自己的執(zhí)行落地實(shí)踐。

內(nèi)容實(shí)用:融匯了老師多年的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)研究,深度地分析與實(shí)用的方法相結(jié)合,讓學(xué)員感同身受,學(xué)了就會(huì),會(huì)了能用,用了管用。

品質(zhì)承諾:十年工匠精神智造,國(guó)內(nèi)同類課程首選,有趣有料實(shí)用實(shí)操。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)用“全員參與+行動(dòng)演練”,旨在“悟道精髓”,演練中“得到實(shí)踐”。

培訓(xùn)中穿插“管理案例”,旨在通過(guò)“情景再現(xiàn)”,找出“問(wèn)題”,得出“方法”。

把關(guān)鍵點(diǎn)分解成操作動(dòng)作把學(xué)員引入到“講中學(xué)、演中練、悟中用”參與境界。

課程特色


 為什么領(lǐng)導(dǎo)們有再好的想法總得不到貫徹,而員工卻無(wú)所事事,無(wú)動(dòng)于衷?

為什么公司的制度一條條,執(zhí)行不下去;反復(fù)強(qiáng)調(diào),磨破了嘴皮還是不執(zhí)行?
為什么公司的計(jì)劃定一套,員工口頭上說(shuō)一套,而行動(dòng)又一套?
為什么員工做事打折扣,執(zhí)行沒(méi)結(jié)果,反而理由、借口一大堆? 
為什么員工在企業(yè)當(dāng)一天和尚撞一天鐘,不積極不主動(dòng)?一個(gè)字形容:混!
 
 
有原因嗎?—有!有方法嗎?—有!
針對(duì)以上問(wèn)題,請(qǐng)參加中國(guó)員工執(zhí)行力第一人張戴金老師17年專注深入研究、千錘百煉、用生命來(lái)演繹的王牌課程《全員執(zhí)行力——執(zhí)行必須到位》,讓您和您的員工團(tuán)隊(duì)帶著問(wèn)題來(lái),拿著方案走!
 
張戴金老師告訴我們:領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人執(zhí)行只是神話,全體員工執(zhí)行才是關(guān)鍵!打造真正的“全員執(zhí)行力”,執(zhí)行不到位,不如不執(zhí)行;執(zhí)行不到位,等于白執(zhí)行!——執(zhí)行必須到位!通過(guò)全員參與,全員受訓(xùn),全員執(zhí)行,讓全員給您想要的結(jié)果!與您共同發(fā)起“全員執(zhí)行總動(dòng)員”,讓您的全體員工進(jìn)入100%執(zhí)行狀態(tài)!

現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容


 第一部分:誰(shuí)是執(zhí)行者——發(fā)起“全員執(zhí)行”總動(dòng)員

一、為什么“全員”必須要執(zhí)行
1、領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人執(zhí)行是神話,全員執(zhí)行才是關(guān)鍵
2、團(tuán)隊(duì)需要不折不扣的“最好執(zhí)行者”
二、為何全員執(zhí)行不“力”
1、全員執(zhí)行不力的“四種毒品”文化
2、向執(zhí)行“老大難”問(wèn)題重重開(kāi)炮
三、誰(shuí)來(lái)執(zhí)行?誰(shuí)是執(zhí)行者?
1、公司上下全體執(zhí)行,每一個(gè)人都是執(zhí)行者
2、發(fā)起“全員執(zhí)行”總動(dòng)員
ü高層執(zhí)行者:做正確的事
ü中層執(zhí)行者:正確的做事
ü基層執(zhí)行者:把事做正確
四、全員執(zhí)行之“領(lǐng)導(dǎo)無(wú)形、管理有道”
1、狼性執(zhí)行力:不怕狼一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友
2、領(lǐng)導(dǎo)榜樣作用:喊破了嗓子,不如做出樣子
第二部分:我是執(zhí)行派——最好執(zhí)行者的“完美修煉”
一、最好的執(zhí)行者“態(tài)度修煉”
1、你換位了嗎?——換位思考,將心比心
2、你計(jì)較了嗎?——大智若愚,吃虧是福
二、最好的執(zhí)行者“細(xì)節(jié)修煉”
1、你自檢了嗎?——職場(chǎng)中常見(jiàn)的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤
2、你習(xí)慣了嗎?——員工把事情做細(xì),養(yǎng)成細(xì)節(jié)習(xí)慣
三、最好的執(zhí)行者“責(zé)任修煉”
1、你負(fù)責(zé)了嗎?——對(duì)工作負(fù)責(zé),就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
2、你認(rèn)錯(cuò)了嗎?——“知錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)”是承擔(dān)責(zé)任的前提
四、最好的執(zhí)行者“意識(shí)修煉”
1、服從意識(shí):無(wú)條件執(zhí)行,沒(méi)有任何借口
2、目標(biāo)意識(shí):強(qiáng)化“結(jié)果思維”,確保執(zhí)行結(jié)果到位
3、速度意識(shí):先開(kāi)槍、再瞄準(zhǔn),先完成、再完美
4、團(tuán)隊(duì)意識(shí):合作才能大作,攜手才能共贏
5、落實(shí)意識(shí):接受任務(wù)不走樣,執(zhí)行任務(wù)不打折
第三部分:全員執(zhí)行實(shí)操——高效執(zhí)行應(yīng)該這樣做
一、高效執(zhí)行的“五大思維”
1、下一步思維——無(wú)論如何,請(qǐng)找下一步
2、數(shù)字思維——數(shù)字說(shuō)明一切,數(shù)字知道答案
3、服從思維——無(wú)條件服從,服從是執(zhí)行的前提
4、結(jié)果思維——不要理由,不要借口,只要結(jié)果
5、頭腦風(fēng)暴思維——集眾人所長(zhǎng),而長(zhǎng)于眾人
二、執(zhí)行實(shí)操:執(zhí)行項(xiàng)目應(yīng)該如何高效規(guī)劃
1、執(zhí)行項(xiàng)目管理的“自然計(jì)劃模式”
1)宗旨:最終目的
2)愿景:遠(yuǎn)景描述
3)頭腦風(fēng)暴:思維導(dǎo)圖,大量收集
4)組織整理:全面篩選,明確意義
5)行動(dòng)方案:下一步行動(dòng),責(zé)任@到人
2、執(zhí)行項(xiàng)目實(shí)操·案例分享
3、執(zhí)行項(xiàng)目沙盤·成果路演
三、執(zhí)行密碼:高效執(zhí)行的“道、術(shù)、器”
1、執(zhí)行效率DNA解密:讓效率倍增的關(guān)鍵技術(shù)
2、“土豆”技術(shù):清單的習(xí)慣
1)為什么精英都是“清單控”
2)【實(shí)操訓(xùn)練】:清單式管理:21天“清單思維”養(yǎng)成計(jì)劃
3、“青蛙”技術(shù):關(guān)鍵的要?jiǎng)?wù)
1)要事第一,吃掉那只青蛙
2)【實(shí)操訓(xùn)練】:“青蛙”日管控、周管控、月管控、年管控
4、“番茄”技術(shù):專注的力量
1)成功的法寶:簡(jiǎn)單易行的番茄工作法
2)【實(shí)操訓(xùn)練】:“番茄工作法”沙盤演練與答疑
5、讓效率飛:“番茄+土豆+青蛙”三組合實(shí)操
第四部分:超強(qiáng)執(zhí)行訓(xùn)練——執(zhí)行的核心“必須到位”
一、全員執(zhí)行革除“五大陋習(xí)”
1、“講過(guò)了”就“盯”——盯了沒(méi)有
2、“我不會(huì)”就“練”——練了沒(méi)有
3、“不可能”就“逼”——逼了沒(méi)有
4、“沒(méi)辦法”就“想”——想了沒(méi)有
5、“找借口”就“沒(méi)有任何借口”
二、“執(zhí)行必須到位”——到位不到位,相差100倍
1、執(zhí)行要到位,“溝通”必須到位
1)管理的問(wèn)題,過(guò)去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來(lái)還是溝通
2)上對(duì)下、下對(duì)下、平級(jí)跨部門溝通技巧
2、執(zhí)行要到位,“檢查”必須到位
1)會(huì)盯的干部有實(shí)效,不盯的干部不牢靠
2)信任不等于放任,授權(quán)不等于棄權(quán)
3、執(zhí)行要到位,“結(jié)果”必須到位
1)員工要明白:你的工資從哪里來(lái)
2)全員執(zhí)行核心:請(qǐng)給我結(jié)果
三、全員高效執(zhí)行的“七個(gè)不放過(guò)”
1、找不到問(wèn)題的根源——“不放過(guò)”
2、找不到問(wèn)題的責(zé)任人——“不放過(guò)”
3、找不到問(wèn)題的解決方案——“不放過(guò)”
4、解決方案落實(shí)不到位——“不放過(guò)”
5、問(wèn)題責(zé)任人沒(méi)有受到教育——“不放過(guò)”
6、沒(méi)有長(zhǎng)期的改進(jìn)措施——“不放過(guò)”
7、沒(méi)有建立檔案——“不放過(guò)”
第五部分:知行合一 ——將執(zhí)行進(jìn)行到底
一、建立執(zhí)行文化,導(dǎo)入全員執(zhí)行“五大作風(fēng)”
(經(jīng)典內(nèi)容:全公司推廣,從理念到動(dòng)作,學(xué)會(huì)馬上使用)
1、勇于負(fù)責(zé)——勇于負(fù)責(zé)任,才能擔(dān)重任
2、馬上行動(dòng)——不要猶豫,不要等待,馬上行動(dòng)
3、絕對(duì)服從——工作來(lái)臨,第一接受,第二完成
4、沒(méi)有借口——成功者找方法,失敗者找借口
5、說(shuō)到做到——說(shuō)到就要做到,要做就做最好
二、五種力量,驅(qū)動(dòng)全員執(zhí)行力
1、“感恩”驅(qū)動(dòng):感恩企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、同事
2、“動(dòng)力”驅(qū)動(dòng):挖掘動(dòng)力讓員工跑起來(lái)
3、“付出”驅(qū)動(dòng):人在做事,天在看
4、“忠誠(chéng)”驅(qū)動(dòng):為什么要對(duì)企業(yè)“忠誠(chéng)”
5、“承諾”驅(qū)動(dòng):對(duì)企業(yè)、工作公眾承諾

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  主講講師:張戴金
  專長(zhǎng)領(lǐng)域:執(zhí)行力 | 職業(yè)修養(yǎng) | 管理技能 | 店面管理與終端陳列 | 溝通技能
  行業(yè)領(lǐng)域:電力通信 | 保險(xiǎn) | IT行業(yè) | 生產(chǎn)制造業(yè) | 家具/家電/工藝品/玩具
  擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題:
如何提升企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行力
如何建立流程化的執(zhí)行體系
如何提高門市銷售服務(wù)技巧
  該講師其他課程:
員工執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)
擺正心態(tài)干工作
優(yōu)秀員工心態(tài)與巔峰激勵(lì)
顛峰激勵(lì)與超級(jí)執(zhí)行力
引爆團(tuán)隊(duì)核動(dòng)力 ——從勝利走向勝利
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