課程收益
推動管理者緊貼業(yè)務(wù),敏捷地打造人才管理的動態(tài)系統(tǒng)
提高企業(yè)中高層管理者對人才管理的靈活度、與時(shí)俱進(jìn)地設(shè)計(jì)人才管理體系
系統(tǒng)掌握“動態(tài)人才供應(yīng)鏈、動態(tài)人才交流、動態(tài)人才發(fā)展策略、動態(tài)人才梯隊(duì)建設(shè)、動態(tài)人才培養(yǎng)”五大實(shí)操技能
課程特色
本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施人才戰(zhàn)略的經(jīng)典實(shí)操課程,課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷實(shí)操總結(jié),對“戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人才”三個(gè)維度進(jìn)行了有效關(guān)聯(lián)。課程涵蓋超過20個(gè)以上業(yè)務(wù)場景、3個(gè)以上大型案例分析、20個(gè)以上實(shí)操工具和講師本人親身總結(jié)的邏輯圖,圍繞“道、法、術(shù)、例”的邏輯展開,從頂層思考到工具落地,并現(xiàn)場進(jìn)行個(gè)性化問題研討,強(qiáng)力打造企業(yè)人才戰(zhàn)略設(shè)計(jì)及落地完整價(jià)值鏈。
課程內(nèi)容
第一單元、動態(tài)人才管理策略1、動態(tài)人才供應(yīng)鏈建設(shè)
圖表:人才在組織中的四個(gè)關(guān)鍵角色
理解:“動態(tài)人才管理”
底層思維:動態(tài)人才供應(yīng)鏈建設(shè)
起點(diǎn)模型:招培借留的基本邏輯
案例:2個(gè)月、200人的缺口,如何動態(tài)多元化處理?
建議:2個(gè)月、200人的缺口,如何動態(tài)多元化處理?
延伸:即便是單純考慮引進(jìn)策略,也需要靈活思維
企業(yè)典型案例及問題研討
第二章:動態(tài)人才管理策略2、動態(tài)人才交流策略
案例:你情我不愿,如何開展人才交流?
參考:業(yè)務(wù)單元的基本類型與人才動態(tài)
常見的人才調(diào)動方式
圖表:內(nèi)部人才交流的推動機(jī)制
動態(tài)人才交流的兩個(gè)方向、六種類型
企業(yè)典型案例及問題研討
第三章:動態(tài)人才管理策略3、動態(tài)人才發(fā)展策略
人才發(fā)展的“四個(gè)一批”
圖表:四個(gè)一批——動態(tài)人才發(fā)展的四個(gè)方向
工具:“師帶徒”的激勵(lì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
工具——提高績效期望值的方法:廣深高速
案例:三個(gè)典型企業(yè)“溢出性人力資源”案例
工具:溢出性人力資源”操作的五大方式
企業(yè)典型案例及問題研討
第四章:動態(tài)人才管理策略4、動態(tài)人才池(梯隊(duì))建設(shè)
圖表:動態(tài)人才梯隊(duì)管理的基本思路
梯隊(duì)建設(shè)的價(jià)值鏈:人才梯隊(duì)建設(shè)的“養(yǎng)豬論”
后備的評價(jià)框架:過去、現(xiàn)在與將來
企業(yè)典型案例及問題研討
第五章:動態(tài)人才管理策略5、動態(tài)人才培養(yǎng)策略
圖景:人才培養(yǎng)的“三段策略”
案例——極端加速法:讓人才跟上組織的步伐
極端加速法的前段思考:扶上馬、送一程
極端加速法的后段思考:學(xué)中干、干中學(xué)
企業(yè)典型案例及問題研討
反求諸己——課程小結(jié)與個(gè)性化思考、案例解析
學(xué)員評價(jià)更多>>
主講講師:何欣 | |
專長領(lǐng)域: | |
行業(yè)領(lǐng)域: | |
擅長解決的問題: | |
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