課程收益
如何對績效體系進(jìn)行設(shè)計(jì)
如何建立內(nèi)部績效管理體系
如何建立與企業(yè)戰(zhàn)略匹配的績效體系
如何制定和開發(fā)平衡計(jì)分卡體系
課程特色
擅長溝通,設(shè)計(jì)的方案操作性強(qiáng),真正的做到課程學(xué)完即可運(yùn)用。
為了保證到課程效果,每個(gè)課程劉老師都將嚴(yán)格按照以下流程進(jìn)行實(shí)施:
課程設(shè)計(jì)前:對客戶的需求深入了解,協(xié)助客戶了解培訓(xùn)的需求,重點(diǎn)了解培訓(xùn)要解決的問題,作為課程設(shè)計(jì)中的案例,針對企業(yè)的不同,定做專業(yè)的解決問題型的課程;
課程設(shè)計(jì):結(jié)合企業(yè)在不同階段的問題,進(jìn)行診斷并理順問題的原因,在課程中潛移默化地提供解決方案,將課程的理論內(nèi)容結(jié)合企業(yè)的實(shí)際操作;
課程形式:互動(dòng)式,參與式,要求學(xué)員在課程中換位思考,提煉想法,學(xué)習(xí)操作。
課程內(nèi)容
績效管理的高端實(shí)操課程(對高層管理)課程大綱:
第一部分績效管理
1、認(rèn)識績效考核和績效管理
2、診斷公司業(yè)績
3、績效管理辦法和績效考核方案
第二部分組織分析和職位分析
1、組織分析:公司行業(yè),發(fā)展戰(zhàn)略,人員梯隊(duì)
2、職位分析:工作分析的具體內(nèi)容、方法、職位評估的內(nèi)容、職位分析及描述
3、職位說明書的編寫:主要內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)格式、寫作步驟
第三部分績效考核流程
1、績效考核的大流程
2、績效考核的小流程
第四部分績效考核中人力資源部和一線經(jīng)理角色的區(qū)分
1、一線經(jīng)理和人力資源經(jīng)理工作設(shè)定
2、績效考核前的培訓(xùn)
第五部分常用的績效考評方法—十大考評辦法
1.考評辦法的介紹及運(yùn)用:關(guān)鍵事件法、目標(biāo)管理(MBO)、KPI指標(biāo)管理、BSC平衡記分卡、排序法、平行比較法、.硬性分布法、尺度評價(jià)法、定位等級價(jià)、行為觀察量表
2.十大考評辦法的比較和結(jié)合
第六部分績效考評中常見的十大誤區(qū)
1.像我2.暈輪效應(yīng)
3.職業(yè)政治4.寬容和嚴(yán)厲
5.比較問題6.盲點(diǎn)
7.近期行為偏見8.從眾心理
9.趨中趨勢10.定勢
第七部分績效考評系列工作
1.考評前的準(zhǔn)備工作
2.考評中的工作
3.考評后的工作
第八部分績效考核的推薦模式和設(shè)定目標(biāo)
1.績效考核的模式:診斷和方案的設(shè)計(jì)
2.部門和崗位職責(zé)的分析
3.KPI指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定
4.目標(biāo)設(shè)定及注意要點(diǎn)
5.目標(biāo)設(shè)定的表格與實(shí)例
第九部分績效考評中如何建立反饋系統(tǒng)
1.信息反饋的途徑探討
2.職業(yè)溝通管道建立
3.給予反饋的技巧
4.接受反饋的技巧
第十部分如何在考評中做技能評估
1.技能評估包括哪些?
2.硬性技能與軟性技能的評估
第十一部分設(shè)定員工的發(fā)展計(jì)劃
1.員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的參照點(diǎn)
2.如何根據(jù)技能評估設(shè)定員工的發(fā)展規(guī)劃
第十二部分考評結(jié)果的利用
1.考評結(jié)果的統(tǒng)計(jì)
2.考評結(jié)果的分析
3.績效考評結(jié)果的處理方法
4.業(yè)績好與不好員工的應(yīng)對方法
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主講講師:劉白蘭 | |
專長領(lǐng)域:人力資源 | 職業(yè)素養(yǎng) | 企業(yè)文化 | 薪酬管理 | 績效體系建立 | |
行業(yè)領(lǐng)域:貿(mào)易/消費(fèi) | 快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品) | 生產(chǎn)制造業(yè) | 原材料和加工制造 | |
擅長解決的問題:
如何建立完善實(shí)用的薪酬體系 如何建立內(nèi)部績效管理體系 如何進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè) |
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該講師其他課程:
績效管理的高端實(shí)操課程(對高層管理) 優(yōu)秀主管課程實(shí)操版 |
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