政府高端人才能力建設(shè)及能力修煉

課程收益

提升個(gè)人能力建設(shè)；
指令監(jiān)督讓人用手工作；
技能培訓(xùn)讓人用腦工作；
團(tuán)隊(duì)和諧讓人用情工作；
讓人用心用魂工作。

課程特色

不僅案例豐富，且提供多種實(shí)用的解決問(wèn)題之工具及技巧。
對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。

現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容

公務(wù)員高端人才能力建設(shè)及能力修煉大綱：
一、高端服務(wù)與高端課題
二、能力構(gòu)成要素及其關(guān)系
三、能力建設(shè)
1、能力建設(shè)定義
2、能力建設(shè)的新觀念
3、能力建設(shè)與傳統(tǒng)思維習(xí)慣的碰撞
4、能力建設(shè)方程
5、能力建設(shè)規(guī)律
6、能力建設(shè)的目標(biāo)定位
四、高端人才能力建設(shè)的模型
1、“海上冰山”模型
2、案例分析：
（1）用人之難在于識(shí)別潛質(zhì)
（2）英國(guó)高級(jí)文官能力框架
（3）美國(guó)的初級(jí)公務(wù)員九項(xiàng)能力
（4）我國(guó)某市環(huán)保局能力建設(shè)模型
3、高端人才能力360°模型
五、高端人才的18項(xiàng)修煉
1、超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力——完成角色轉(zhuǎn)換、練就非凡意志、攫取超人能量
2、多謀善斷的決策力——擴(kuò)展決策視野、提高決斷能力、排除決策干擾
3、整合資源的組織力——透析人才特質(zhì)、整合人力資源、激活內(nèi)在動(dòng)力
4、帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力——造就卓越團(tuán)隊(duì)、轉(zhuǎn)換教練模式、引領(lǐng)群體行為
5、達(dá)成績(jī)效的執(zhí)行力——玩轉(zhuǎn)績(jī)效魔方、強(qiáng)化執(zhí)行機(jī)制、創(chuàng)造超常業(yè)績(jī)
6、凝聚人心的感召力——施展人際影響、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化、從優(yōu)秀到卓越

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