2011年1月13日ELN實(shí)施經(jīng)驗(yàn)在線交流會(huì)

時(shí)代光華在e-Learning行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展了六年，累計(jì)企業(yè)客戶3000多家。我們一如既往、不遺余力地為客戶提供“高價(jià)值、低成本、零風(fēng)險(xiǎn)、快速實(shí)施”的企業(yè)級(jí)在線學(xué)習(xí)一站式解決方案，協(xié)助客戶持續(xù)提升組織技能與績(jī)效。

我們的飛速發(fā)展，不僅因?yàn)槲覀兊膶I(yè)，更重要的是我們堅(jiān)信，要和客戶一起發(fā)展。我們?cè)趯?shí)踐中探索學(xué)習(xí)，不斷整合實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，并轉(zhuǎn)換成產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新，傳遞給在全國(guó)的千家客戶。在去年，我們有幸請(qǐng)到了常州天合光能、陜西龍鋼集團(tuán)、信達(dá)證券和我們分享經(jīng)驗(yàn)。為了更好更多地分享交流，我們即將舉辦新一輪的客戶實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

時(shí)代光華將邀請(qǐng)“沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)股份有限公司”的人力資源副部長(zhǎng)及時(shí)代光華資深實(shí)施顧問(wèn)與大家共同探討以下議題：
 *ELN項(xiàng)目的企業(yè)價(jià)值
 *ELN項(xiàng)目實(shí)施成效總體概況
 *ELN項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)規(guī)劃及實(shí)施過(guò)程
 *ELN企業(yè)內(nèi)部實(shí)施亮點(diǎn)
 *ELN實(shí)施推廣困難及應(yīng)對(duì)策略

網(wǎng)絡(luò)在線會(huì)議參會(huì)信息：
會(huì)議時(shí)間：2011年 1月 13日（周四 ）
下午15：30 - 17：00
會(huì)議形式：網(wǎng)絡(luò)在線視頻會(huì)議
會(huì)議地點(diǎn)：http://meeting.cneln.net
會(huì)議密碼：請(qǐng)?zhí)顚憽禘LN在線交流會(huì)報(bào)名申請(qǐng)單》索取
會(huì)議名額： 150-200名 （建議每家企業(yè)最多參與2名）；
報(bào)名參加：《ELN在線交流會(huì)報(bào)名申請(qǐng)單》下載

分享嘉賓企業(yè)介紹：

沈鼓集團(tuán)作為國(guó)家重點(diǎn)老工業(yè)企業(yè)，在其快速發(fā)展的同時(shí)，加大了企業(yè)員工培訓(xùn)的力度，每年在員工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)方面的投入很多，除了企業(yè)內(nèi)部舉行的各類內(nèi)部培訓(xùn)外，還與西交大、華中科技大、大連理工等大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)企業(yè)需要的工程技術(shù)人員；在技術(shù)工人方面也加大培養(yǎng)力度，在國(guó)家省市級(jí)大賽中取得很好的模式；在管理人員培訓(xùn)中開發(fā)各種形式的培訓(xùn)，并于2009年初在華強(qiáng)企管的指導(dǎo)下成功的使用e-Learning這種全新的培訓(xùn)方式，在速實(shí)施e-Learning的過(guò)程中得到了一些體會(huì)，其主要表現(xiàn)為：
1、分層次、有步驟的逐步將e-Learning推廣開，短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)管理人員全部上線的目標(biāo)。
2、在e-Learning的推進(jìn)實(shí)施中，嚴(yán)格的管控體系、考核體系作為支撐
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能，建立內(nèi)部課程體系，部分考試網(wǎng)絡(luò)化。

分享嘉賓講師介紹：

蘇瑛  沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)股份有限公司人力資源部副部長(zhǎng)，人力資源管理師。自從沈鼓集團(tuán)推行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)以來(lái)，蘇部長(zhǎng)依據(jù)公司特點(diǎn)提出了很多切實(shí)可行的推廣方案，使網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在沈鼓集團(tuán)內(nèi)迅速、廣泛、有效的開展起來(lái)，并取得了良好的效果。在蘇部長(zhǎng)推行e-Learning的過(guò)程中，將線上、線下培訓(xùn)與考核相結(jié)合，這不僅為員工提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)，還為考核工作提供一個(gè)新的依據(jù)。