經(jīng)營者——重新定義企業(yè)的人才發(fā)展丨2024浙江省企業(yè)人才發(fā)展高峰論壇成功舉辦!
春來天地復蓬勃。伴隨著萬物復蘇的腳步,由光華賦能發(fā)起的“經(jīng)營者——重新定義企業(yè)的人才發(fā)展暨2024浙江省企業(yè)人才發(fā)展高峰論壇”成功舉辦。
論壇聚焦新環(huán)境下企業(yè)的人才發(fā)展和組織建設,邀請到光華賦能董事長方永飛,中國管理科學研究院教授蔡毅臣,原比亞迪集團人事科長楊俊峰,光華管理研究院資深研究員谷志偉,原真功夫績效與?才發(fā)展負責?陳述出席活動并進行主題分享,一起來回顧下他們的精彩觀點,希望可以給大家?guī)硭伎寂c啟發(fā)。
01 經(jīng)營者
論壇開場,方永飛老師以《經(jīng)營者——重新定義企業(yè)的人才發(fā)展》為題,立足企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,通過對領導者、經(jīng)營者、管理者的多維度對比分析,闡述了其對現(xiàn)階段及未來一段時間內(nèi)企業(yè)人力資源與人才培養(yǎng)的底座與方向。
隨著新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展,尋求高質(zhì)量發(fā)展成為企業(yè)的必行之路。作為企業(yè)發(fā)展的核心動能,人力資源管理也需要主動尋求高質(zhì)量發(fā)展。高質(zhì)量發(fā)展不是對高速增長的否定,而是從“量的積累”向“質(zhì)的飛躍”的跨越。方老師舉了一個經(jīng)典的例子:“一萬輛馬車還是馬車,這叫做增長,而由馬車變成蒸汽機車,才是質(zhì)的變化”。“質(zhì)的飛躍”關鍵在于顛覆、創(chuàng)新和重新定義,這正是傳統(tǒng)人力資源管理所需要的。
如何重新定義人力資源?改變員工思維,培養(yǎng)全員“經(jīng)營者”,培養(yǎng)他們的強者意識、系統(tǒng)思考和長期主義,讓員工從認知到行為都從企業(yè)整體出發(fā),養(yǎng)成深度思考的習慣,建立做對的決定的能力,從而提升企業(yè)的集體行動力。人人都是“CEO”,人人都是“經(jīng)營者”,這將是企業(yè)人力資源管理最理想的結果。
02 光華商學院
世界最具影響力的管理大師、學習型組織之父彼得·圣吉曾說“企業(yè)持續(xù)發(fā)展的源泉是提高企業(yè)整體競爭優(yōu)勢,提高整體競爭能力”。未來真正出色的企業(yè)是使全體員工全心投入并善于學習、持續(xù)學習的組織。通過打造學習型組織的工作氛圍和企業(yè)文化,引領員工不斷學習,不斷進步,不斷調(diào)整觀念,從而使組織更具有長盛不衰的生命力。
本屆論壇上,活動主辦方杭州光華賦能教育科技有限公司還為大家?guī)砹讼到y(tǒng)化且一致性的企業(yè)整體學習方案——光華商學院。與以往的公開課學習卡不同,它是企業(yè)年度學習的綜合解決方案,為企業(yè)設計符合經(jīng)營狀態(tài)的課程搭配和學習路徑,不僅包含訓戰(zhàn)營、精品課等培訓內(nèi)容,還包括學習社群、咨詢式學習等多種學習方式。圍繞企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心,基于企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃而設計學習方案,以終為始,有效學習;集中力量,高效學習,統(tǒng)一團隊科學經(jīng)營主線,助力企業(yè)力出一孔。
03 組織利潤
傳統(tǒng)觀念中往往有這樣的偏見:在企業(yè)里只有業(yè)務部門才能創(chuàng)造價值、產(chǎn)生利潤,而人力資源部門由于其特殊的工作屬性,很多人將它看為成本中心。因此,如何讓人力資源價值顯性化?如何用人力資源管理提升組織利潤?困擾著無數(shù)企業(yè)。蔡毅臣老師從認知到方法系統(tǒng)分享了人力資源管理的底層邏輯和實操技巧,引發(fā)了活動現(xiàn)場人力資源從業(yè)者的激烈討論。
天上飛的有蒼鷹,也有蒼蠅;地上跑的有老虎,也有老鼠。在認知層面,蔡老師認為天下人才百花齊放,人力資源的底層邏輯不是選優(yōu)、拔尖,而是基于組織績效的人崗匹配。在操作層面,蔡老師認為可以通過區(qū)別對待的績效獎金池設計與薪酬激勵來提升組織利潤。
04 人才領導力
職場中,管理者必須具備三種能力:技術能力,即運用專業(yè)知識和技能并使用相應的工具去完成任務的能力;人際能力,即與別人合作,或者通過別人完成任務的能力;概念能力,即把握全局,把握局部和局部之間的關系以及事物發(fā)展趨勢的能力。其中,通過別人完成任務的能力是管理者需要具備的核心能力。
然而,現(xiàn)實中公司提拔管理者往往是基于對其過去工作成績的認可,而不是基于以上三種能力,這就造成了企業(yè)管理者普遍存在“先天不足”。
如何彌補這種“先天不足”,提升管理者的領導力?楊俊峰老師給出了三個關鍵詞:修煉、心魔、開悟。
為了有效地履行管理崗位的核心職責,領導者必須刻意修煉三項關鍵能力,來固化領導行為:第一,把握方向,通過激活組織,為團隊指明方向;第二,提升勝任度,通過激活個體,從而勝任工作;第三,控制秩序,通過掌控過程,從而帶領團隊達成目標。
人的一切行為邏輯背后都有心理驅(qū)動。管理者要克服“先天不足”,就需要不斷剖析、理解、利用自己的心理,完成從“會做、能做”到“我要做、生來就是做這種事”的突破。
當足夠的修煉與心理成長加諸于一身,領導者的開悟也就水到渠成。
05 打勝仗
谷志偉老師帶來了《打勝仗就是最好的人才管理》主題分享。他認為,大多數(shù)企業(yè)陷入了“人力資源管理是成本”的誤區(qū),一邊浪費了人力資源的能力,一邊將人力資源視為無顯性價值的企業(yè)成本。
真正的人力資源是企業(yè)最能創(chuàng)造價值的部門。企業(yè)要回歸人力資源管理的根本目的——支撐業(yè)務打勝仗,可以依據(jù)“打勝仗”模型,通過舍九取一、高位不逸、業(yè)務優(yōu)先、決策不險、舍得給錢等一系列“反人性”的操作,促進人才克服人性的缺點,刺激團隊不斷篩選人、匹配人,實現(xiàn)人事合一、人崗對位、人效為最的理想局面,進而激勵員工做正確的事、正確地做事、把事做正確。當人力資源把人匹配,把事做對,自然就能為企業(yè)打造一支來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的鐵血團隊。
06 組織力
陳述老師從經(jīng)營者的視角切入,從組織力的必然性、內(nèi)涵和實踐三個方面展開論述,提出了HR要與業(yè)務相融,做真正的長期主義者的觀點。
一個商業(yè)組織的優(yōu)勢源于決策者的智慧和由系統(tǒng)、人、文化構成的組織力。從經(jīng)營者的視角切入,定義人才、識別人才、發(fā)展人才的標準全看他是否符合組織利益,因此在企業(yè)人才發(fā)展過程中,追求的是一個人才能力與組織能力的動態(tài)平衡。
從“數(shù)字賦能,價值共生”到“人人時代”,再到“經(jīng)營者”,每一屆浙江省企業(yè)人才發(fā)展高峰論壇都緊跟時代歷程,直擊企業(yè)痛點,用一次次樸實又創(chuàng)新的議題,為無數(shù)企業(yè)貢獻了人才發(fā)展的解決思路,在一次次觀點碰撞中,展現(xiàn)了民營企業(yè)和人才行業(yè)如“春”一般的勃勃生機。2024征程新啟,讓我們一起煥發(fā)人才發(fā)展新活力,全力助推企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
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