課程收益
明確工作目標(biāo),合理規(guī)劃,提高個(gè)人工作效率;
有效授權(quán),以從事更重要的工作;
采用系統(tǒng)的時(shí)間控制方法來控制自己的時(shí)間;
改變拖延習(xí)慣,排除干擾因素,減少延誤工作的各種借口;
學(xué)會對不合理的要求說NO;
建立對事情重要性與緊急性的正確認(rèn)知,學(xué)習(xí)妥善安排工作優(yōu)先順序,讓你的管理工作更有節(jié)奏感;
養(yǎng)成有效的處理日常事物的習(xí)慣,最有效的利用時(shí)間。
課程特色
依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合相關(guān)的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。
課程主要特征: 案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動(dòng)游戲。
課程內(nèi)容
時(shí)間管理藝術(shù)課程大綱:
第一章有關(guān)時(shí)間管理的幾個(gè)誤區(qū)
誤區(qū)一:時(shí)間管理只不過是強(qiáng)迫癥行為的另一種解釋;
誤區(qū)二:時(shí)間管理泯滅了個(gè)人的自發(fā)性和樂趣;
誤區(qū)三:也許我可以管理好我自己,但是我的公司卻一團(tuán)遭;
誤區(qū)四:存在萬能風(fēng)格;
第二章做事如何講究輕重緩急
ABC法;
目錄卡/報(bào)事貼法;
任務(wù)盤存法;
回報(bào)法;
帕累托法則;
第三章做事拖沓——時(shí)間的竊賊
做事拖沓的實(shí)質(zhì);
你為什么會拖沓;
你為何事而拖沓;
造成拖沓的八大因素;
第四章克服困難、掃清障礙、設(shè)定目標(biāo)并分段處理
設(shè)定目標(biāo);
什么也不做;
集中處理;
發(fā)現(xiàn)規(guī)律;
你的生物鐘是怎樣的;
第五章如何有效授權(quán)
你能向誰授權(quán);
你能授權(quán)什么;
為何授權(quán)如此之難;
授權(quán)的關(guān)鍵步驟;
第六章學(xué)會說“不”
說可以;
舍棄法則;
第七章填補(bǔ)時(shí)間漏洞
漏洞一:社交活動(dòng);
漏洞二:亂放東西;
漏洞三:遺忘事情;
漏洞四:閱讀時(shí)間;
漏洞五:說話嘮叨的人;
學(xué)員評價(jià)更多>>
主講講師:鮑愛中 | |
專長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 | 創(chuàng)新管理 | 授權(quán)管理 | |
行業(yè)領(lǐng)域:快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品) | 通信行業(yè) | 電力系統(tǒng) | 銀行 | 貿(mào)易/消費(fèi) | |
擅長解決的問題:
如何快速提升領(lǐng)導(dǎo)力 如何提升企業(yè)的核心創(chuàng)新能力 如何有效推動(dòng)創(chuàng)新的經(jīng)營理念和策略 |
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該講師其他課程:
卓越的客戶服務(wù)與管理 從技術(shù)走向管理 管理下屬之道 中層經(jīng)理的五維管理 打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 |
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