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責(zé)任文化

責(zé)任文化
主講專家:李建立
培訓(xùn)需求調(diào)查表
企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究專家
領(lǐng) 域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
培訓(xùn)對(duì)象:中層管理 基層主管 
課程收益


責(zé)任文化可以鍛造企業(yè)靈魂,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
沒(méi)有責(zé)任心的員工不是合格的員工!
沒(méi)有責(zé)任心的管理者不是合格的管理者!
沒(méi)有責(zé)任心的經(jīng)理人不是合格的經(jīng)理人!
沒(méi)有責(zé)任心的企業(yè)家不是合格的企業(yè)家!
沒(méi)有責(zé)任心的企業(yè)不是合格的企業(yè)!
履行責(zé)任,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起!
責(zé)任可以保證一切,責(zé)任文化可以成就事業(yè)!
責(zé)任文化推動(dòng)企業(yè)基業(yè)常青!


課程特色


沒(méi)有空洞的說(shuō)教,只有輕松的講解;配合詳實(shí)的案例,講述理論和實(shí)戰(zhàn);
使您在體驗(yàn)中提升,在感悟下改變。


現(xiàn)場(chǎng)圖片

李老師著作《工作就是責(zé)任》獲得08年管理類(lèi)圖書(shū)第一名,上臺(tái)發(fā)表講話。
李建立博士精彩授課
李老師月參會(huì)學(xué)員合影
蘇州市公安干警認(rèn)真聽(tīng)取李博士的演講
李建立博士為蘇州市公安局做專題輔導(dǎo)

課程內(nèi)容


責(zé)任文化課程大綱:
一、什么是責(zé)任文化

1.責(zé)任文化的廣義與狹義
2.責(zé)任文化的核心
3.責(zé)任文化的保障體系
案例1:方太廚具文化——我是一切的根源案例2:美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的責(zé)任感培育
案例3:韓國(guó)三星集團(tuán)的責(zé)任文化
二、責(zé)任文化的評(píng)估模型
1.支持導(dǎo)向的企業(yè)文化
2.規(guī)范導(dǎo)向的企業(yè)文化
3.創(chuàng)新導(dǎo)向的企業(yè)文化
4.目標(biāo)導(dǎo)向的企業(yè)文化
案例1:新奧集團(tuán)的評(píng)估模型案例2:廣州美林基業(yè)集團(tuán)的評(píng)估模型
案例3:寶勝集團(tuán)的評(píng)估模型
三、責(zé)任文化的5R界面
R1:客戶界面的親近感
R2:?jiǎn)T工界面的人本感
R3:行為界面的規(guī)范化
R4:運(yùn)行界面的細(xì)節(jié)性
R5:制度界面的契合度
案例1:勞斯萊斯的服務(wù)節(jié)點(diǎn)
案例2:本田汽車(chē)的行為特征
案例3:必勝客比薩的細(xì)節(jié)文化
案例4:足球俱樂(lè)部的球迷文化
四、責(zé)任導(dǎo)向:建立整體績(jī)效的責(zé)任文化
1.員工績(jī)效:人力資本的真正價(jià)值體現(xiàn)
2.組織績(jī)效:競(jìng)爭(zhēng)能力的保持與強(qiáng)化
3.顧客績(jī)效:為顧客創(chuàng)造真正的價(jià)值
4.股東績(jī)效:創(chuàng)造投資價(jià)值
5.社會(huì)績(jī)效:與社會(huì)環(huán)境的和諧與社會(huì)責(zé)任
案例1:新奧集團(tuán)的“事求卓越”精神案例2:蒙牛的文化追求
案例3:勞斯萊斯汽車(chē)的績(jī)效文化


學(xué)員評(píng)價(jià)更多>>

  主講講師:李建立
  專長(zhǎng)領(lǐng)域:戰(zhàn)略規(guī)劃 | 企業(yè)戰(zhàn)略 | 品牌戰(zhàn)略 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  行業(yè)領(lǐng)域:生產(chǎn)制造業(yè) | 房地產(chǎn)/建筑 | 電力通信 | 快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品) | 服裝/紡織/皮革
  擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題:
如何確立企業(yè)戰(zhàn)略方向
如何制定正確的戰(zhàn)略規(guī)劃
如何掌握職業(yè)者生涯規(guī)劃的管理技能
  該講師其他課程:
工作就是責(zé)任
贏在團(tuán)隊(duì)
責(zé)任文化
品牌戰(zhàn)略管理
卓越文化
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