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家族企業(yè)的創(chuàng)新管理

家族企業(yè)的創(chuàng)新管理
主講專家:俞飛
培訓(xùn)需求調(diào)查表
著名民企研究專家、教授
領(lǐng) 域:綜合管理 創(chuàng)新管理
培訓(xùn)對(duì)象:高層管理 中層管理 基層主管 
課程收益


1、成熟的家族企業(yè),其所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)是分離的
2、美國(guó)的家族企業(yè),經(jīng)歷百年變革形成的成熟機(jī)制,正是我們可以借鑒的榜樣
3、隨著事業(yè)的發(fā)展,家族企業(yè)所固有的一些弊病就會(huì)逐漸表現(xiàn)出來(lái)
4、創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難。家族企業(yè)發(fā)展到一定階段,往往會(huì)出現(xiàn)當(dāng)初共同創(chuàng)業(yè)的兄弟,卻不能共同守業(yè)的問(wèn)題
5、對(duì)家族企業(yè)進(jìn)行治理,第一步就是將所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離
6、制約家族企業(yè)發(fā)展的另一個(gè)重要因素就是,社會(huì)上的精英難以進(jìn)入家族企業(yè),并得到重用
7、將股份分配給管理干部和優(yōu)秀員工,可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力


課程特色


幫助企業(yè)家提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,掌握經(jīng)營(yíng)管理技術(shù),實(shí)現(xiàn)將自己的企業(yè)做強(qiáng)做大。


課程內(nèi)容


家族企業(yè)的創(chuàng)新管理課程大綱:
第一講:家族企業(yè)治理技術(shù)(一天)

家族企業(yè)是民營(yíng)企業(yè)最基本的企業(yè)形態(tài),發(fā)展過(guò)程中遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是制度安排。
對(duì)家族企業(yè)進(jìn)行治理是必然的,但什么時(shí)候治理、如何治理,就顯得特別重要。
本講中,首先對(duì)家族企業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行比較,結(jié)論是家族企業(yè)是有生命力的;
其次,家族企業(yè)治理包括:倫理治理和標(biāo)準(zhǔn)治理;
接著把家族企業(yè)治理分成三個(gè)階段:
1、家族制企業(yè)階段(倫理治理);
2、混合制家族企業(yè)階段(專業(yè)化治理);
3、現(xiàn)代企業(yè)制度的家族企業(yè)階段;
最后討論進(jìn)行家族企業(yè)治理需要什么樣的老板。
這一講的目的就是探討家族企業(yè)治理的方法問(wèn)題。
第二講:企業(yè)家與經(jīng)理人角色定位技術(shù)(一天)
企業(yè)逐步的發(fā)展起來(lái)以后,職業(yè)經(jīng)理人大批進(jìn)入企業(yè),就遇到了企業(yè)家與經(jīng)理人的合作壽命問(wèn)題。
實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)他們大多是相見(jiàn)恨晚、分手恨晚;隆重的婚禮,短命的婚姻。
如何解決好這一問(wèn)題,已經(jīng)成為企業(yè)家與經(jīng)理人的共同愿望。
在這一講中,我們首先對(duì)企業(yè)家與經(jīng)理人的角色進(jìn)行定位;接著分析企業(yè)家與經(jīng)理人之間的十個(gè)矛盾;
然后用“驢磨規(guī)則”來(lái)演繹企業(yè)家與經(jīng)理人之間的合作關(guān)系,避免企業(yè)家與經(jīng)理人“一見(jiàn)鐘情,互相猜疑,不歡而散”,從而達(dá)到合作共贏的目的。
這一講的目的就是探討企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人合作共贏的方法問(wèn)題。
第三講:管理者技術(shù)(一天)
企業(yè)謀求更好的發(fā)展,管理素質(zhì)的提高就必然提到企業(yè)的日程上來(lái)。
那么管理者首先就要清楚自己在管理行為上存在的一些誤區(qū);
其次要知道這些行為誤區(qū)給企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的危害;再次要積極地規(guī)避這些行為誤區(qū);
然后要明白出現(xiàn)這些行為誤區(qū)的原因;
接著努力提高駕馭被管理者的能力,最后使自己成為具有卓越領(lǐng)導(dǎo)能力的管理者。
這一講的目的就是探討提升管理者素質(zhì)的方法問(wèn)題。
第四講:超越者技術(shù)(一天)
企業(yè)從創(chuàng)業(yè)期到了成長(zhǎng)期,隨之而來(lái)的是一些成功者(企業(yè)家)將成功模式化了,他們積極地重復(fù)著沒(méi)有辦法重復(fù)的成功。
這個(gè)時(shí)候,企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富的同時(shí)也可能成為包袱,由于剛愎自用就可能出現(xiàn)決策失誤,造成經(jīng)營(yíng)危機(jī)。
如何從成功者變成超越者?就成了企業(yè)家面臨的棘手問(wèn)題。
我們用“五個(gè)理論”幫助成功者成為超越者,它們是:
1、以人為鏡理論—這是戰(zhàn)略決策層面的理論;
2、握發(fā)吐哺理論—這是人性化管理層面的理論;
3、同氣連枝理論—這是利益切割層面的理論;
4、甘辭厚幣理論—這是績(jī)效激勵(lì)層面的理論;
5、縱鴿于林理論—這是人力資源層面的理論。
這一講的目的就是探討成功者如何成為超越者的方法問(wèn)題。
第五講:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力技術(shù)(一天)
企業(yè)從成長(zhǎng)期向成熟期跨越,僅僅是企業(yè)家成為超越者還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,重要的是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
而團(tuán)隊(duì)建設(shè)的結(jié)果如何,則體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力如何。
怎樣提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?
離開(kāi)企業(yè)的基礎(chǔ)條件,談提升執(zhí)行力就是一句空話。
本講的內(nèi)容是在區(qū)別團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的基礎(chǔ)上,講述提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力必須具備的四個(gè)條件。
它們是:
1、有高水平的管理層素質(zhì),杜絕管理能力負(fù)位的現(xiàn)象;
2、有完整的激勵(lì)員工進(jìn)步的人力資源體系;
3、有科學(xué)的形成統(tǒng)一意志的制度建設(shè);
4、有凝聚各方面的積極性以滿足企業(yè)發(fā)展的企業(yè)文化。
只有具備了這四個(gè)方面的條件,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的目的才能最大限度的得以實(shí)現(xiàn),反之,則無(wú)從談起。
這一講的目的就是探討為提升執(zhí)行力創(chuàng)造必要條件的方法問(wèn)題。
第六講:企業(yè)做強(qiáng)做大技術(shù)(一天)
企業(yè)制度定位準(zhǔn)確了,企業(yè)家與經(jīng)理人合作愉快了,管理者素質(zhì)提高了,成功者變成超越者了,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升了,企業(yè)就遇到了先做強(qiáng)還是先做大的問(wèn)題了。
企業(yè)家要知道影響企業(yè)做強(qiáng)做大的客觀原因:
1、一些公務(wù)員的行政不作為;
2、稅收政策不平等;
3、融資成本太高;
4、“為富不仁”的人文意識(shí)束縛了企業(yè)家的手腳。
雖然對(duì)這些客觀原因你可能無(wú)可奈何,但你必須面對(duì)。
企業(yè)家要知道影響企業(yè)做強(qiáng)做大的主觀原因:
1、一些企業(yè)家不清楚老板與企業(yè)家是兩個(gè)概念;
2、一些企業(yè)家的育人用人能力欠缺;
3、一些企業(yè)家盲目多元化;
4、一些企業(yè)家組建企業(yè)集團(tuán)時(shí)“捆蘿卜”。
面對(duì)這些主觀原因,企業(yè)家要敢于否定自己,盡快痛改前非。
企業(yè)家還要知道應(yīng)該先做強(qiáng),然后再做大。
企業(yè)家更要知道做強(qiáng)做大需要四個(gè)條件:
1、企業(yè)家是做強(qiáng)做大的基礎(chǔ);
2、競(jìng)爭(zhēng)力是做強(qiáng)做大的前提;
3、精英團(tuán)隊(duì)是做強(qiáng)做大的關(guān)鍵;
4、企業(yè)文化是做強(qiáng)做大的保證。
只有具備了這些條件,企業(yè)才有希望做強(qiáng)做大。
這一講的目的就是探討企業(yè)從成長(zhǎng)期向成熟期跨越的方法問(wèn)題。


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  主講講師:俞飛
  專長(zhǎng)領(lǐng)域:創(chuàng)新管理 | 執(zhí)行力 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理技能 | 戰(zhàn)略規(guī)劃
  行業(yè)領(lǐng)域:服務(wù)業(yè) | 貿(mào)易/消費(fèi) | 房地產(chǎn)/建筑 | 不限
  擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題:
如何培養(yǎng)戰(zhàn)略性管理思維
如何正確認(rèn)識(shí)企業(yè)戰(zhàn)略與市場(chǎng)營(yíng)銷
如何制定正確的戰(zhàn)略規(guī)劃
  該講師其他課程:
家族企業(yè)的創(chuàng)新管理
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