培訓課程
課程名稱:時間管理與 工作效率倍增?
講師:張戴金 課程領域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)
實戰(zhàn) 課程內(nèi)容完全來自于張戴金老師及團隊多年匠人匠心、潛心鉆研、創(chuàng)新體驗與實踐經(jīng)驗,并經(jīng)廣大學員親身運用落地踐行,影響巨大,受用終生。
實用 我們以解決實際問題為目標,完全從實用性出發(fā),系統(tǒng)講授時間運營、效率提升的方法、步驟、流程和要領,配合軟件工具落地,拒絕空洞、說教與虛華。
實操 我們精心設計了課程每一個示范與演練環(huán)節(jié),通過學員親...
講師:張戴金 課程領域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
如果您正在遭遇以下苦惱,《全員效率提升》課程都適合您導入企業(yè):
為什么很多的員工拼命工作,效率卻不高?
為什么員工做的是同樣工作,業(yè)績卻大不相同?
為什么計劃趕不上變化,或計劃從未兌現(xiàn)過?
為什么總覺得時間不夠用?為什么注意力總不集中?
為什么有的人像消防隊員,哪里起火往哪里跑;
哪里出了問題?效率出了問題!員工上班≠工作,員工工作≠創(chuàng)造財富,高效員工是盈利的,...
講師:張戴金 課程領域:管理技能 流程管理
明確:如何抓住人性弱點?建立相應的管理理念;
幫助:降低管理者的溝通成本,提高管理者工作效率;
提升:如何管員工才會聽?怎樣帶員工才愿干?提升管理者關鍵管理能力;
訓練:如何凝聚人心?管理者帶領團隊的能力,培養(yǎng)自己的團隊文化;
認識:如何用好各色的人?改善自己的行為,提升領導力;
塑造:如何建立領導威嚴?管理者有效教導下屬的能力,做到有效的工作追蹤;
培養(yǎng):如何培養(yǎng)精兵強將?協(xié)助組織提...
講師:張戴金 課程領域:管理技能 時間管理
為什么高層一馬當先,中層總是跟不上,全靠領導拖著走?
為什么中層總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術?
為什么中層壓力重重,而下屬卻無法有效地分擔責任?
為什么執(zhí)行的問題反復講,可各種問題卻還是一大堆?
為什么中層成了“傳聲筒”,老板疑惑、中層迷茫,不知道怎么辦?
……
【中層困局】—&...
講師:張戴金 課程領域:管理技能 組織溝通管理
打造管理必備的五項軟實力
1、思想力:培養(yǎng)一支以結果為導向、為組織著想、著力的管理隊伍。
2、協(xié)同力:培養(yǎng)一支能點燃員工干勁、激發(fā)組織活力的管理隊伍。
3、忠誠力:培養(yǎng)一支對組織忠誠,可與組織并肩共同進退的管理隊伍。
4、影響力:培養(yǎng)一支能以自身職業(yè)能力、素養(yǎng)等激勵他人的管理隊伍。
5、催化力:催化管理者能力提升,學會平衡管理中的虛實,理人也能理事。...
講師:張戴金 課程領域:潛能激勵 員工激勵
1.激發(fā)團隊的積極性和主動性,提高全員把事情做好的意愿度,增強員工的內(nèi)在動力,讓員工自動自發(fā)工作!
2.打造團隊的責任感,培養(yǎng)員工把單位的目標化為自己的使命來奉獻,有獨自擔當?shù)呢熑我庾R!
3.提高參訓學員的自信心,找到真實的自己,突破自我、從本源上煥發(fā)員工工作激情,倍增工作效率。
4.提升團隊創(chuàng)新能力,激發(fā)員工創(chuàng)造性思維,進而達到優(yōu)勢互補,發(fā)揮組織最大效能!
5.營造企業(yè)自動自...
講師:張戴金 課程領域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
思路獨到:針對員工執(zhí)行力的難題,本課程提出了很多獨到的解決思路,解放學員思維,促進問題解決。
方法具體:不僅有方法,還有方法應用的步驟、要點、技巧等,便于學員運用于自己的執(zhí)行落地實踐。
內(nèi)容實用:融匯了老師多年的團隊管理經(jīng)驗與實戰(zhàn)研究,深度地分析與實用的方法相結合,讓學員感同身受,學了就會,會了能用,用了管用。
品質(zhì)承諾:十年工匠精神智造,國內(nèi)同類課程首選,有趣有料實用實操。
培訓現(xiàn)場用&...
課程名稱:全員正能量 與巔峰激勵
講師:張戴金 課程領域:潛能激勵 潛能開發(fā)
贏戰(zhàn)2023,消除員工“消極心態(tài)”,提高員工的工作激情,讓您的員工“跑”起來;
調(diào)整全員心態(tài),激活全員狀態(tài),提升工作績效,激發(fā)全員正能量和潛能;
增強團隊危機意識,建立員工的主人翁意識,感恩企業(yè),與企業(yè)建立“命運共同體”;
讓員工學會從自身找問題,沒有推諉、沒有抱怨、沒有借口,不要一切都怪罪于疫情;
為您打...
課程名稱:關鍵跨越 ——從精兵到干將?
講師:張戴金 課程領域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)
【解決5大病癥】
1、抱怨病——凡事樂觀陽光,而不是“抱怨牢騷”
2、避責病——凡事勇于擔當,而不是“推卸責任”
3、借口病——凡事歸因于內(nèi),而不是&l...
課程名稱:軍令如山 打造高效能團隊
講師:張戴金 課程領域:管理技能 流程管理
1、軍令如山
高效團隊核心 領導凝聚力:啟動高績效團隊的核心引擎
2、彼此信任
構建團隊基礎?情感凝聚力:培養(yǎng)誓死追隨的員工與團隊
3、優(yōu)勢互補
穩(wěn)定團隊保障?團隊凝聚力:各類員工的管帶方法與技巧
4、目標管理
工作分配要素 目標凝聚力:工作分配智慧與目標管理法
5、培育啟發(fā)
領導行動時機?成長凝聚力:員工勝任力提升及快速培育
6、團隊氛圍
...
課程名稱:我是責任者 —打造100%擔責文化
講師:張戴金 課程領域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
1、責任“逃避”者的借口:肯定是其他環(huán)節(jié)有問題,我這兒才有問題;誰是領導誰負責,我只是一個兵;如果——,就不會出問題了。請反思:這是“我”的責任!
2、擔當責任:弄清楚自己該承擔的責任,而不要首先想到別人甚至推諉。
3、執(zhí)行到位:責任到位,執(zhí)行才不會缺位;執(zhí)行到位,結果才不會錯位。
4、責任修為:沒有該不該承...
課程名稱:重塑責任心? 贏在執(zhí)行力
講師:張戴金 課程領域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)
【課程帶給企業(yè)收益】如何建立不依賴能人的業(yè)務體系-制度執(zhí)行力
激發(fā)干事激情、勇于突破創(chuàng)新精神:樹立勇爭一流的執(zhí)行意識;培養(yǎng)爭先進位意識
改變:只言論不行動、有部署無檢查,當工作“二傳手”、領導“傳話筒”。
正視榮辱觀,改變:“事不關已、高高掛起、明哲保身、但求無過”的惡習。
責任明確,利益直接、有效溝通、提升團隊執(zhí)行力...
課程名稱:陽光心態(tài)與高效執(zhí)行
講師:張戴金 課程領域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)
1.培訓現(xiàn)場用“全員參與+行動演練”,旨在“悟道精髓”,演練中“得到實踐”
2.培訓中穿插“管理案例”,旨在通過“情景再現(xiàn)”,找出“問題”,得出“方法”
3.把關鍵點分解成操作動作把學員引入到“講中學、演中練、悟中用...
課程名稱:引爆團隊核動力 ——從勝利走向勝利
講師:張戴金 課程領域:潛能激勵 潛能激勵
圍繞“節(jié)后綜合癥”問題,讓員工快速收心歸位,讓員工“人回來,心也回來”;
全員培訓齊收心,集中學習開好局!定基調(diào)、穩(wěn)人心、鼓干勁,讓員工一開始就沖刺;
贏戰(zhàn)2023,發(fā)起全體員工總動員,凝心聚力打勝仗,讓您的員工“跑”起來;
調(diào)整全員心態(tài),激活全員狀態(tài),提高員工的工作激情,引爆全員正能量和潛能;
為全員“再...
課程名稱:顛峰激勵與超級執(zhí)行力
講師:張戴金 課程領域:綜合管理 執(zhí)行力
1、吸引人才;
2、培養(yǎng)人才;
3、留住人才;
4、激發(fā)員工的積極性;
5、提高企業(yè)經(jīng)營管理效益;
6、增強企業(yè)核心競爭力。...
講師:張戴金 課程領域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
為什么您的員工積極性不高,做事十分欠主動,不理解老板的良苦用心?
為什么您的員工素質(zhì)太差,經(jīng)常得罪客戶、損失營業(yè)額、破壞公司形象?
為什么您的員工跳槽事件不斷,您的企業(yè)成為競爭對手的人才輸送基地?
為什么您的員工相互之間推卸責任,協(xié)作力太差,團隊執(zhí)行力嚴重缺失?
為什么老總您自己卻成了企業(yè)的“保姆”、“拉車夫” ???…&he...
課程名稱:擺正心態(tài)干工作
講師:張戴金 課程領域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
尊敬的企事業(yè)單位領導,您是否在工作中常常聽到這樣的聲音:
——“工作太累了,工資才這么一點點!
——“煩死了,天天都是這些活,真沒勁!”
——“只有混唄,打工的,都這樣!”
——“得了吧,上班誰不是為了薪水,說白了不過是掙口...
課程名稱:員工執(zhí)行力特訓營
講師:張戴金 課程領域:綜合管理 執(zhí)行力
為什么老板們有再好的想法總得不到貫徹,而員工卻無所事事,無動于衷?
為什么公司的制度一條條,執(zhí)行不下去;反復強調(diào),磨破了嘴皮還是不執(zhí)行?
為什么公司的計劃定一套,員工口頭上說一套,而行動又一套?
為什么員工做事打折扣,執(zhí)行沒結果,反而理由、借口卻一大堆?
為什么員工在企業(yè)當一天和尚撞一天鐘,不積極不主動?一個字形容:混!
有原因嗎?——有!有工具嗎?—...
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