培訓課程
課程名稱：時間管理與 工作效率倍增?
講師：張戴金 課程領域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)
實戰(zhàn) 課程內(nèi)容完全來自于張戴金老師及團隊多年匠人匠心、潛心鉆研、創(chuàng)新體驗與實踐經(jīng)驗，并經(jīng)廣大學員親身運用落地踐行，影響巨大，受用終生。
實用 我們以解決實際問題為目標，完全從實用性出發(fā)，系統(tǒng)講授時間運營、效率提升的方法、步驟、流程和要領，配合軟件工具落地，拒絕空洞、說教與虛華。
實操 我們精心設計了課程每一個示范與演練環(huán)節(jié)，通過學員親...
講師：張戴金 課程領域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
如果您正在遭遇以下苦惱，《全員效率提升》課程都適合您導入企業(yè)：
為什么很多的員工拼命工作，效率卻不高？
為什么員工做的是同樣工作，業(yè)績卻大不相同？
為什么計劃趕不上變化，或計劃從未兌現(xiàn)過？
為什么總覺得時間不夠用？為什么注意力總不集中？
為什么有的人像消防隊員，哪里起火往哪里跑；
哪里出了問題？效率出了問題！員工上班≠工作，員工工作≠創(chuàng)造財富，高效員工是盈利的，...
講師：張戴金 課程領域：管理技能 流程管理
明確：如何抓住人性弱點？建立相應的管理理念；
幫助：降低管理者的溝通成本，提高管理者工作效率；
提升：如何管員工才會聽？怎樣帶員工才愿干？提升管理者關鍵管理能力；
訓練：如何凝聚人心？管理者帶領團隊的能力，培養(yǎng)自己的團隊文化；
認識：如何用好各色的人？改善自己的行為，提升領導力；
塑造：如何建立領導威嚴？管理者有效教導下屬的能力，做到有效的工作追蹤；
培養(yǎng)：如何培養(yǎng)精兵強將？協(xié)助組織提...
講師：張戴金 課程領域：管理技能 時間管理
為什么高層一馬當先，中層總是跟不上，全靠領導拖著走？
為什么中層總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術？
為什么中層壓力重重，而下屬卻無法有效地分擔責任？
為什么執(zhí)行的問題反復講，可各種問題卻還是一大堆？
為什么中層成了“傳聲筒”，老板疑惑、中層迷茫，不知道怎么辦？
……
【中層困局】—&...
講師：張戴金 課程領域：管理技能 組織溝通管理
打造管理必備的五項軟實力
1、思想力：培養(yǎng)一支以結果為導向、為組織著想、著力的管理隊伍。
2、協(xié)同力：培養(yǎng)一支能點燃員工干勁、激發(fā)組織活力的管理隊伍。
3、忠誠力：培養(yǎng)一支對組織忠誠，可與組織并肩共同進退的管理隊伍。
4、影響力：培養(yǎng)一支能以自身職業(yè)能力、素養(yǎng)等激勵他人的管理隊伍。
5、催化力：催化管理者能力提升，學會平衡管理中的虛實，理人也能理事。...
講師：張戴金 課程領域：潛能激勵 員工激勵
1.激發(fā)團隊的積極性和主動性，提高全員把事情做好的意愿度，增強員工的內(nèi)在動力，讓員工自動自發(fā)工作！
2.打造團隊的責任感，培養(yǎng)員工把單位的目標化為自己的使命來奉獻，有獨自擔當?shù)呢熑我庾R！
3.提高參訓學員的自信心，找到真實的自己，突破自我、從本源上煥發(fā)員工工作激情，倍增工作效率。
4.提升團隊創(chuàng)新能力，激發(fā)員工創(chuàng)造性思維，進而達到優(yōu)勢互補，發(fā)揮組織最大效能！
5.營造企業(yè)自動自...
講師：張戴金 課程領域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
思路獨到：針對員工執(zhí)行力的難題，本課程提出了很多獨到的解決思路，解放學員思維，促進問題解決。
方法具體：不僅有方法，還有方法應用的步驟、要點、技巧等，便于學員運用于自己的執(zhí)行落地實踐。
內(nèi)容實用：融匯了老師多年的團隊管理經(jīng)驗與實戰(zhàn)研究，深度地分析與實用的方法相結合，讓學員感同身受，學了就會，會了能用，用了管用。
品質(zhì)承諾：十年工匠精神智造，國內(nèi)同類課程首選，有趣有料實用實操。
培訓現(xiàn)場用&...
課程名稱：全員正能量 與巔峰激勵
講師：張戴金 課程領域：潛能激勵 潛能開發(fā)
贏戰(zhàn)2023，消除員工“消極心態(tài)”，提高員工的工作激情，讓您的員工“跑”起來；
調(diào)整全員心態(tài)，激活全員狀態(tài)，提升工作績效，激發(fā)全員正能量和潛能；
增強團隊危機意識，建立員工的主人翁意識，感恩企業(yè)，與企業(yè)建立“命運共同體”；
讓員工學會從自身找問題，沒有推諉、沒有抱怨、沒有借口，不要一切都怪罪于疫情；
為您打...
課程名稱：關鍵跨越 ——從精兵到干將?
講師：張戴金 課程領域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)
【解決5大病癥】
1、抱怨病——凡事樂觀陽光，而不是“抱怨牢騷”
2、避責病——凡事勇于擔當，而不是“推卸責任”
3、借口病——凡事歸因于內(nèi)，而不是&l...
課程名稱：軍令如山 打造高效能團隊
講師：張戴金 課程領域：管理技能 流程管理
1、軍令如山
高效團隊核心 領導凝聚力：啟動高績效團隊的核心引擎
2、彼此信任
構建團隊基礎?情感凝聚力：培養(yǎng)誓死追隨的員工與團隊
3、優(yōu)勢互補
穩(wěn)定團隊保障?團隊凝聚力：各類員工的管帶方法與技巧
4、目標管理
工作分配要素 目標凝聚力：工作分配智慧與目標管理法
5、培育啟發(fā)
領導行動時機?成長凝聚力：員工勝任力提升及快速培育
6、團隊氛圍
...
課程名稱：我是責任者 —打造100%擔責文化
講師：張戴金 課程領域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
1、責任“逃避”者的借口：肯定是其他環(huán)節(jié)有問題，我這兒才有問題；誰是領導誰負責，我只是一個兵；如果——，就不會出問題了。請反思：這是“我”的責任！
2、擔當責任：弄清楚自己該承擔的責任，而不要首先想到別人甚至推諉。
3、執(zhí)行到位：責任到位，執(zhí)行才不會缺位；執(zhí)行到位，結果才不會錯位。
4、責任修為：沒有該不該承...
課程名稱：重塑責任心? 贏在執(zhí)行力
講師：張戴金 課程領域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)
【課程帶給企業(yè)收益】如何建立不依賴能人的業(yè)務體系－制度執(zhí)行力
激發(fā)干事激情、勇于突破創(chuàng)新精神：樹立勇爭一流的執(zhí)行意識；培養(yǎng)爭先進位意識
改變：只言論不行動、有部署無檢查，當工作“二傳手”、領導“傳話筒”。
正視榮辱觀，改變：“事不關已、高高掛起、明哲保身、但求無過”的惡習。
責任明確，利益直接、有效溝通、提升團隊執(zhí)行力...
課程名稱：陽光心態(tài)與高效執(zhí)行
講師：張戴金 課程領域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)
1.培訓現(xiàn)場用“全員參與＋行動演練”，旨在“悟道精髓”，演練中“得到實踐”
2.培訓中穿插“管理案例”，旨在通過“情景再現(xiàn)”，找出“問題”，得出“方法”
3.把關鍵點分解成操作動作把學員引入到“講中學、演中練、悟中用...
課程名稱：引爆團隊核動力 ——從勝利走向勝利
講師：張戴金 課程領域：潛能激勵 潛能激勵
圍繞“節(jié)后綜合癥”問題，讓員工快速收心歸位，讓員工“人回來，心也回來”；
全員培訓齊收心，集中學習開好局！定基調(diào)、穩(wěn)人心、鼓干勁，讓員工一開始就沖刺；
贏戰(zhàn)2023，發(fā)起全體員工總動員，凝心聚力打勝仗，讓您的員工“跑”起來；
調(diào)整全員心態(tài)，激活全員狀態(tài)，提高員工的工作激情，引爆全員正能量和潛能；
為全員“再...
課程名稱：顛峰激勵與超級執(zhí)行力
講師：張戴金 課程領域：綜合管理 執(zhí)行力
1、吸引人才；
2、培養(yǎng)人才；
3、留住人才；
4、激發(fā)員工的積極性；
5、提高企業(yè)經(jīng)營管理效益；
6、增強企業(yè)核心競爭力。...
講師：張戴金 課程領域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
為什么您的員工積極性不高，做事十分欠主動，不理解老板的良苦用心？
為什么您的員工素質(zhì)太差，經(jīng)常得罪客戶、損失營業(yè)額、破壞公司形象？
為什么您的員工跳槽事件不斷，您的企業(yè)成為競爭對手的人才輸送基地？
為什么您的員工相互之間推卸責任，協(xié)作力太差，團隊執(zhí)行力嚴重缺失？
為什么老總您自己卻成了企業(yè)的“保姆”、“拉車夫” ？？？…&he...
課程名稱：擺正心態(tài)干工作
講師：張戴金 課程領域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
尊敬的企事業(yè)單位領導，您是否在工作中常常聽到這樣的聲音：
——“工作太累了，工資才這么一點點！
——“煩死了，天天都是這些活，真沒勁！”
——“只有混唄，打工的，都這樣！”
——“得了吧，上班誰不是為了薪水，說白了不過是掙口...
課程名稱：員工執(zhí)行力特訓營
講師：張戴金 課程領域：綜合管理 執(zhí)行力
為什么老板們有再好的想法總得不到貫徹，而員工卻無所事事，無動于衷？
為什么公司的制度一條條，執(zhí)行不下去；反復強調(diào)，磨破了嘴皮還是不執(zhí)行？
為什么公司的計劃定一套，員工口頭上說一套，而行動又一套？
為什么員工做事打折扣，執(zhí)行沒結果，反而理由、借口卻一大堆？
為什么員工在企業(yè)當一天和尚撞一天鐘，不積極不主動？一個字形容：混！
有原因嗎？——有！有工具嗎？—...
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