聽許盛華老師《以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)體系建立》有感
現(xiàn)代商業(yè)競爭實(shí)際上是員工能力與素質(zhì)的競爭,誰擁有高素質(zhì)的員工誰將獲得競爭優(yōu)勢,隨著各行各業(yè)所面臨的競爭不斷加劇,企業(yè)更迫切需要提升核心競爭能力以加強(qiáng)企業(yè)在行業(yè)中的競爭地位,許多企業(yè)提出業(yè)務(wù)重組、流程再造、組織調(diào)整等要求,企業(yè)內(nèi)部員工面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),員工對培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的興趣日益高漲。而且企業(yè)的高層相信對員工進(jìn)行有效培訓(xùn)將取得可觀的回報。現(xiàn)在培訓(xùn)不僅僅能夠提高員工的能力素質(zhì),還對企業(yè)發(fā)展起到戰(zhàn)略推進(jìn)的作用。通過培訓(xùn)能在企業(yè)內(nèi)部推動變革,戰(zhàn)略推進(jìn)與發(fā)展,組織融合;還能推廣企業(yè)品牌輸出。而如何建立符合企業(yè)需求的培訓(xùn)體系,現(xiàn)在已經(jīng)成為一個急需解決的難題。
正式基于這樣的需求,杭州時代光華特邀許盛華老師為我們的學(xué)員上了一堂生動實(shí)戰(zhàn)的《以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)體系建立》課程。許老師從培訓(xùn)管理的常見誤區(qū)及培訓(xùn)體系的構(gòu)成入手,講解了如何以需求為導(dǎo)向來構(gòu)建企業(yè)的培訓(xùn)體系,包括靜態(tài)需求和動態(tài)需求,并運(yùn)用相應(yīng)的培訓(xùn)工具輔助以更好的完成體系的建立,包括使用KPI指標(biāo)將培訓(xùn)的指標(biāo)進(jìn)行量化等,很好的解決了企業(yè)在培訓(xùn)體系方面所遇到的問題,使學(xué)員受益匪淺。
短短一天的課程,大家都聽得非常認(rèn)真,在企業(yè)培訓(xùn)的過程中常常會走進(jìn)許多誤區(qū),掌握正確的方法,了解如何建立以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系,對企業(yè)的培訓(xùn)是非常有幫助的,相信一天的課程,不僅給我們帶來了知識、方法、技巧,而且在以后的工作中都是具有深遠(yuǎn)影響的。
最后課程在學(xué)員的陣陣掌聲中落下帷幕,讓我們攜手時代光華,不斷拓展企業(yè)生涯,創(chuàng)造無限未來。
相關(guān)課程:
《培訓(xùn)管理體系建立與需求量化》
《生產(chǎn)制造型企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建立》
《企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施 》
用戶評論 | |
發(fā)表評論 | |
評論將在審核后發(fā)布成功。 |
陳曉劍 中國百佳新銳培訓(xùn)師 | ||
閆鳳芝 金牌管理咨詢師 | ||
馬本軍 人力資源管理專業(yè)碩士 | ||
林俞丞 實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力系統(tǒng)專家 | ||
郭品禾 RCC中文認(rèn)證導(dǎo)師 | ||
高樂平 實(shí)戰(zhàn)派經(jīng)銷商培訓(xùn)專家 | ||
丁品洋 實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家 | ||
蔣偉良 實(shí)戰(zhàn)派與組織變革專家 | ||
祁娜 國際標(biāo)準(zhǔn)化體系認(rèn)證專家 | ||
陳震 銷售談判專家 |