方永飛BLM公開(kāi)課課程大綱
方永飛BLM公開(kāi)課課程大綱。
課程痛點(diǎn)
在全球化競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的當(dāng)下,企業(yè)的戰(zhàn)略決策至為關(guān)鍵。
以前做企業(yè)都是“野蠻生長(zhǎng)”,拍腦袋、憑感覺(jué)、憑經(jīng)驗(yàn)、靠人脈、靠資源,借助了人口紅利和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的紅利。
但是接下來(lái)呢?
拼戰(zhàn)略、拼智慧、拼管理水平的時(shí)代到了,企業(yè)要怎么做才能高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展?怎么做才是科學(xué)經(jīng)營(yíng)
引言
BLM模型介紹
BLM分為三部分,最上面是領(lǐng)導(dǎo)力,公司的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。歸根結(jié)底在內(nèi)部是由企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)驅(qū)動(dòng)。下面的兩部分被稱(chēng)為戰(zhàn)略和執(zhí)行,一個(gè)好的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)自然會(huì)包含兩部分,要有好的戰(zhàn)略設(shè)計(jì),同時(shí)要有非常強(qiáng)的執(zhí)行,沒(méi)有好的執(zhí)行,再好的戰(zhàn)略也會(huì)落空,但執(zhí)行不是空談,執(zhí)行是需要具體內(nèi)容來(lái)進(jìn)行制成的。
BLM是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程,從頂層設(shè)計(jì)到落地執(zhí)行,從效果反饋到優(yōu)化更新,環(huán)環(huán)相扣,生生不息,實(shí)現(xiàn)了閉環(huán)管理,是一套可循環(huán)的戰(zhàn)略規(guī)劃工具。能夠從領(lǐng)導(dǎo)力、價(jià)值觀等各個(gè)方面幫助企業(yè)管理層實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)成長(zhǎng)。
BLM核心理念
BLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)戰(zhàn)略組織執(zhí)行系統(tǒng),核心科學(xué)經(jīng)營(yíng)三步走,一致性分析:避免結(jié)構(gòu)性內(nèi)耗的;對(duì)標(biāo)提升:有章可循,少走彎路;一體化落地:同頻共識(shí),力出一孔。
光華王牌課課程亮點(diǎn)
1.戰(zhàn)略訓(xùn)練
培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,洞察機(jī)遇,強(qiáng)化企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,奠定企業(yè)未來(lái) 5—10 年持續(xù)增長(zhǎng)基石
2.組織升級(jí)
降低組織內(nèi)耗,強(qiáng)化組織韌性,讓組織有能力承接企業(yè)戰(zhàn)略順利落地執(zhí)行,確保關(guān)鍵任務(wù)強(qiáng)勢(shì)突圍
3.重構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力
培養(yǎng)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力,塑造一批面向未來(lái)的導(dǎo)航者,賦能企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì),統(tǒng)一頂層共識(shí),力出一孔
課程收益
1.從差距分析入手,利用內(nèi)、外部環(huán)境分析工具識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)模式設(shè)計(jì)篩選機(jī)會(huì),通過(guò)業(yè)務(wù)規(guī)劃把機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵任務(wù),通過(guò)組織能力提升保障關(guān)鍵任務(wù)的落地以戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、組織能力為提升要點(diǎn),系統(tǒng)化學(xué)習(xí)
2.按照BLM科學(xué)經(jīng)營(yíng)的步驟全程演練,切實(shí)掌握相應(yīng)的概念和方法,幫助學(xué)員深入理解BLM科學(xué)經(jīng)營(yíng)的應(yīng)用
3.為每一階段的主要分析內(nèi)容和輸出提供參考模板,便于學(xué)員對(duì)標(biāo)落地應(yīng)用
4.通過(guò)眾多的案例示例、咨詢落地的輔導(dǎo)案例、以及講師自身的工作經(jīng)驗(yàn)分享,幫助學(xué)員深刻理解每一階段工具和方法的精髓
5.企業(yè)家和管理團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí),立即擁有共同的思維框架和管理語(yǔ)言,組織內(nèi)部的沖突、抵觸、矛盾、內(nèi)耗有效化解,形成戰(zhàn)略和執(zhí)行的合力
課程大綱 Outline
BLM 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(一階:1-7級(jí))
一、戰(zhàn)略思維
1.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)——總結(jié)規(guī)律
2.戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)——升維認(rèn)知,才能降維打擊
3.戰(zhàn)略的真正內(nèi)涵
4.戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
5.戰(zhàn)略問(wèn)題中常見(jiàn)的現(xiàn)象
6.戰(zhàn)略的原則
二、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——戰(zhàn)略意圖
1.BLM模型——“三把鑰匙和一個(gè)鑰匙環(huán)”
2.戰(zhàn)略意圖
3.企業(yè)愿景和目標(biāo)(一)
4.企業(yè)愿景和目標(biāo)(二)
三、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——市場(chǎng)洞察
1.市場(chǎng)洞察(一)
2.市場(chǎng)洞察(二)
四、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——創(chuàng)新焦點(diǎn)
1.領(lǐng)先的戰(zhàn)略——創(chuàng)新焦點(diǎn)(一)
2.領(lǐng)先的戰(zhàn)略——創(chuàng)新焦點(diǎn)(二)
五、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
1.領(lǐng)先的戰(zhàn)略——業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)(一)
2.領(lǐng)先的戰(zhàn)略——業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)(二)
BLM 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(二階:8-12級(jí))
六、管理百年
1.四次管理革命
七、領(lǐng)先的根本與陷阱
1.V+模式:企業(yè)轉(zhuǎn)型的“戰(zhàn)略地圖”和“實(shí)施路徑”
2.令人振奮的前景
3.領(lǐng)先的根本:職業(yè)化創(chuàng)業(yè)精神
4.走向領(lǐng)先的三大陷阱
八、領(lǐng)先的執(zhí)行——關(guān)鍵任務(wù)
1.關(guān)鍵任務(wù)
九、領(lǐng)先的執(zhí)行——正式組織
1.正式組織內(nèi)涵
2.壓強(qiáng)原則與力出一孔
3.組織中的“熵增定律”及“耗散結(jié)構(gòu)”理論
4.組織系統(tǒng)的進(jìn)化與演變
5.組織的重塑
6.組織行為學(xué)
7.組織的體系化建設(shè)
8.組織架構(gòu)搭建的核心按鈕
十、領(lǐng)先的執(zhí)行——人才
1.人才盤(pán)點(diǎn)與人才評(píng)估
2.關(guān)鍵人才與干部
3.人才戰(zhàn)略
十一、領(lǐng)先的執(zhí)行——氛圍與文化
1.文化氛圍對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響
2.聞出團(tuán)隊(duì)味道的方法
3.文化建設(shè)四步法
十二、BLM 模型——領(lǐng)導(dǎo)力與價(jià)值觀
1.領(lǐng)導(dǎo)力與價(jià)值觀——“一把鑰匙環(huán)”
推薦
了解更多“公開(kāi)課”和“企業(yè)內(nèi)訓(xùn)”請(qǐng)?zhí)砑涌头⑿胚M(jìn)行溝通。
用戶評(píng)論 | |
發(fā)表評(píng)論 | |
評(píng)論將在審核后發(fā)布成功。 |
陳兆杰 樸道書(shū)院專(zhuān)家、文化學(xué)者 | ||
吳洪剛 中國(guó)著名營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)家 | ||
尹隆森 著名人力資源管理專(zhuān)家 | ||
吳維庫(kù) 國(guó)內(nèi)著名戰(zhàn)略管理專(zhuān)家 | ||
艾學(xué)蛟 中國(guó)企業(yè)危機(jī)管理創(chuàng)始人 | ||
崔恒 原微軟中國(guó)區(qū)域大客戶經(jīng)理 | ||
李建立 企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究專(zhuān)家 | ||
張從忠 跨國(guó)公司中高層訓(xùn)練導(dǎo)師 | ||
周坤 全息企業(yè)管理咨詢專(zhuān)家 | ||
江廣營(yíng) 實(shí)戰(zhàn)研學(xué)專(zhuān)家 |