e-Learning家電連鎖•員工成長(zhǎng)的雙動(dòng)力助推器

信息時(shí)代的戰(zhàn)車(chē)帶領(lǐng)人類社會(huì)駛向?qū)W習(xí)型的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息爆炸的威力，卻不斷給人們帶來(lái)迷茫。要知道，信息并不是知識(shí)，知識(shí)未必轉(zhuǎn)化為能力。這都需要，您找到屬于自己的職業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的助推器。否則，您面臨的不止是落后，可能還有更可怕的后果，那就是您的生存能力將面臨極大的挑戰(zhàn)!

e-Learning的“超凡脫俗”

您成長(zhǎng)的伙伴離不開(kāi)它：e-Learning。因?yàn)?a href="http://m.zehaocabling.cn/e-learning/">e-Learning不僅是您獲取成長(zhǎng)知識(shí)的平臺(tái)，使您的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力成為可能;而且，還可以大大提高轉(zhuǎn)化率，幫助你提高生活和工作效率，進(jìn)而提高它們的質(zhì)量。

為什么這樣說(shuō)呢?您可以在接受課堂培訓(xùn)，也可以在工作中“做中學(xué)”，更可以從失敗中學(xué)習(xí)，汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);當(dāng)然，你身邊的人，包括您的朋友、同事、親人他們也可以給您提供專業(yè)的幫助;甚至，你可以在大眾知識(shí)、專業(yè)知識(shí)書(shū)籍雜志網(wǎng)站中提高自己。這些都是傳統(tǒng)的成長(zhǎng)方式。如果，你是一個(gè)傳統(tǒng)的人，如果追求更佳的成長(zhǎng)方式，您可以對(duì)e-Learning說(shuō)“不”。反之，請(qǐng)您花費(fèi)一點(diǎn)精力和時(shí)間，閱讀本文，了解一下。

e-Learning的萬(wàn)變金身

相對(duì)于傳統(tǒng)的面授“Face To Face”,崗位訓(xùn)練OJT(On-job training)的“Hand To Hand”, E-learning是一種全新的學(xué)習(xí)方式，更重要的是e-Learning對(duì)我們學(xué)習(xí)理念的進(jìn)行著革命。因此，E-learning的助推意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它的工具意義。4A成長(zhǎng)模式(Anytime 、Anyone 、Anywhere、 Anything)使e-Learning具備于您如影隨形的關(guān)系，他是把您的辦公電腦，私人Notebook、手機(jī)改變成隨身的知識(shí)裝備和伙伴。給他們賦予了“老師”的角色。

與一般的企業(yè)的認(rèn)識(shí)不同，我們認(rèn)為e-Learning首先是一種學(xué)習(xí)理念的革新，他將被動(dòng)式學(xué)習(xí)方式和理念推翻，但并沒(méi)有放棄它。相對(duì)而言，它更提倡選擇性自主學(xué)習(xí)，因此我們也可以把e-Learning稱之為Self-Learning(自助培訓(xùn))，或者BLD(混合式學(xué)習(xí)模式：Blended Learning Model)。另外，e-Learning還是一種集群學(xué)習(xí)模式，在這里集中的面授(Education)和個(gè)體的自學(xué)(自我修煉)，改頭換面為跨越時(shí)空、地點(diǎn)、人群、方式的立體式學(xué)習(xí)模式。它使個(gè)體經(jīng)驗(yàn)升華為集體經(jīng)驗(yàn)，從而使之進(jìn)一步升華為標(biāo)準(zhǔn)性規(guī)范成為可能。從而，加速了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享的效率和效果。

另外，我們認(rèn)為On line learning(線上學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí))并不是e-Learning的全部。在這里無(wú)論是On-line learning(在線學(xué)習(xí))或是Off-line learning(離線或線下學(xué)習(xí)),還是Same time learning(同步學(xué)習(xí))或 Nether time learning(異步學(xué)習(xí))，e-Learning給出的答案是都可以，只要你需要，隨時(shí)可以愜意的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還必須清楚一點(diǎn)，e-Learning不等于KM(Knowledge Management)，雖然，e-Learning也講究“內(nèi)容為王“，沒(méi)有內(nèi)容的e-Learning終究將淪為一場(chǎng)信息技術(shù)的花瓶秀。因?yàn)橹R(shí)管理是靜態(tài)的，它并不注重轉(zhuǎn)化。而e-Learning是動(dòng)態(tài)的，它更注重交互，選擇，吸收、轉(zhuǎn)化。因?yàn)檎n程(Lesson)只是e-Learning的內(nèi)容很少的一部分，而且不是核心部分。企業(yè)文化(Cooperate Culture)、SOP(作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程)、答疑(Q&A)才是e-Learning的靈魂!除此之外LMS(學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)：Learning Management System)、LVC(虛擬教室：Learning Virtual Classroom)成就了e-Learning的萬(wàn)變金身。

e-Learning的之于家電連鎖零售業(yè)

我國(guó)幅員遼闊，家電連鎖網(wǎng)絡(luò)分布全國(guó)各地，總部Head Quarters管理功能的發(fā)揮，離不開(kāi)信息系統(tǒng)的作用。作為家電連鎖業(yè)經(jīng)營(yíng)的獨(dú)門(mén)武器之一，信息系統(tǒng)除了在管理控制、數(shù)據(jù)共享、信息交流等領(lǐng)域之外，在時(shí)空的虛擬化、個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的群體化，群體經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。ERP/SAP系統(tǒng)導(dǎo)入行動(dòng)被譽(yù)為中國(guó)零售業(yè)的燈塔工程。使中國(guó)家電連鎖業(yè)踏上了各自完全不同于其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的賽道，從而開(kāi)始了與國(guó)際巨頭比肩前行的征途。同樣，而E-HR系統(tǒng)的導(dǎo)入，更給連鎖企業(yè)的人力資源管理發(fā)展體系插上了天使之翼，意味著ERP/SAP回歸到他的靈魂：人。e-Learning作為E-HR系統(tǒng)的核心子模塊，將使信息系統(tǒng)的運(yùn)用最終落腳到：人的發(fā)展上面。從而，我們可以清楚地知道：企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力并非是信息系統(tǒng)的運(yùn)用。而在于信息系統(tǒng)對(duì)人力資源的發(fā)展的作用;或者說(shuō)在于對(duì)員工能力的解放和發(fā)展作用。相對(duì)建造物理的實(shí)體培訓(xùn)學(xué)院而言，虛擬沒(méi)有圍墻的家電連鎖商學(xué)院，使培訓(xùn)無(wú)處不在，標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)使作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化不再是空穴來(lái)風(fēng)。

e-Learning的之于家電連鎖人

e-Learning使家電連鎖人的自我完善成為可能。同時(shí)，賦予了更多人享有學(xué)習(xí)的權(quán)利，也將完全改變目前不盡合理的培訓(xùn)結(jié)構(gòu)，真正實(shí)現(xiàn)了“有教無(wú)類”，“全員學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)型組織的理念。隨著e-Learning項(xiàng)目的推進(jìn)，您在工作中遇到的任何問(wèn)題都會(huì)找到答案，您的成功經(jīng)驗(yàn)也可以轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)，成為更多人成功的動(dòng)能。“Share”使e-Learning變得更具親和力，因此，也將閃爍更加璀璨的光華!