劉明瑞

職業(yè)培訓(xùn)師
團(tuán)隊(duì)心態(tài)激勵(lì)專家
中國(guó)心靈潛能激發(fā)教練
員工職業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師；
河南經(jīng)濟(jì)報(bào)形象品牌特刊高級(jí)講師；
中國(guó)總裁網(wǎng)、中國(guó)培訓(xùn)熱線、中華講師網(wǎng)、企業(yè)大學(xué)網(wǎng)、影響力教育集團(tuán)等國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)金牌講師和高級(jí)顧問。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
   中脈集團(tuán)（中國(guó)500強(qiáng)）市場(chǎng)總監(jiān)
   四方藥業(yè)集團(tuán) 副總經(jīng)理 兼 培訓(xùn)總監(jiān)

   實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師，具有10年多種行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷、高管和培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。成功培訓(xùn)500多場(chǎng)，學(xué)員超過6萬人。有豐富的理論知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。曾任：大型企業(yè)市場(chǎng)總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、總經(jīng)理助理、副總經(jīng)理等高級(jí)職務(wù)。積累了豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，注重于企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)管理、可操作性管理。劉老師的課程結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、工具實(shí)用、方法有效，解決了企業(yè)的實(shí)際問題，也贏得了業(yè)界良好口碑和贊譽(yù)。
   劉老師于2004年開始致力于企業(yè)培訓(xùn)、個(gè)人成長(zhǎng)的教育訓(xùn)練工作，潛心于領(lǐng)導(dǎo)力效能開發(fā)、卓越團(tuán)隊(duì)塑造與個(gè)人素質(zhì)成長(zhǎng)培訓(xùn)事業(yè)。多年來憑借其扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擅于在司空見慣的現(xiàn)實(shí)生活中見微知著，發(fā)現(xiàn)并挖掘理論與實(shí)踐之間的關(guān)鍵接點(diǎn)，在個(gè)人穩(wěn)健成長(zhǎng)和企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域有著其獨(dú)到的見解。其悉心研究、編寫的《中層管理干部實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練教程》、《卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練教程》、《現(xiàn)代員工職業(yè)化塑造培訓(xùn)教程》等課程，充分運(yùn)用目前國(guó)際上最新的職業(yè)訓(xùn)練手法，把握獨(dú)特的觀察視角，透過個(gè)性化的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)學(xué)員產(chǎn)生當(dāng)即行為改善的訓(xùn)練效果，得到學(xué)員和企業(yè)的一致肯定和高度評(píng)價(jià)。
 

   國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)煙草、中國(guó)人保、中國(guó)人壽、泰康人壽、華西證券、遵義煙草局、畢節(jié)煙草局、興義煙草局、赫章煙草局、貞豐供電局、晴隆供電局、威寧供電局、興仁供電局、新密電廠、中國(guó)銀行、交通銀行、浙江郵政、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中脈集團(tuán)、宇通集團(tuán)、朔黃鐵路、四方藥業(yè)、龍澤潤(rùn)寶、紅豆集團(tuán)、福特汽車、雙匯集團(tuán)、博思人才網(wǎng)、品正食品、天誠(chéng)食品、21世紀(jì)不動(dòng)產(chǎn)、億豪集團(tuán)、中國(guó)電信、鄭州大學(xué)、長(zhǎng)久集團(tuán)、中原證券、中華職業(yè)學(xué)院、飛宇實(shí)業(yè)、裕中能源、貳仟家集團(tuán)、金芒果股份、中國(guó)五礦23冶集團(tuán)、上海盛康集團(tuán)、新天科技......

 

   劉老師的系列課程深入淺出、通俗易懂、風(fēng)趣幽默、實(shí)戰(zhàn)使用、課程形式新穎；課程主要采用理論引導(dǎo)、案例分析、游戲互動(dòng)、頭腦風(fēng)暴和環(huán)節(jié)體驗(yàn)等方式。在訓(xùn)練中，他一改傳統(tǒng)概念式授課方式形式，以生動(dòng)活潑的體驗(yàn)式方法引導(dǎo)學(xué)員全情投入課程，使學(xué)員自我醒覺，激發(fā)潛能，并在各個(gè)領(lǐng)域得以突破，得到了學(xué)員的廣泛認(rèn)可！

 

■MTP管理者核心能力九項(xiàng)修煉

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