高績(jī)效團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)與管理

課程收益

發(fā)展型企業(yè)“四大盲點(diǎn)”：
動(dòng)力盲點(diǎn)：誰(shuí)能告訴我讓團(tuán)隊(duì)與我榮辱與共、風(fēng)雨同舟？
效率盲點(diǎn)：誰(shuí)能告訴我讓團(tuán)隊(duì)行為效率達(dá)成最大化？
盈利盲點(diǎn)：誰(shuí)能告訴我跳出財(cái)務(wù)語(yǔ)言蒼白無(wú)力狀態(tài)？
持續(xù)盲點(diǎn)：誰(shuí)能告訴我把店面平安堅(jiān)強(qiáng)地帶到未來(lái)？
管理模式：這是一套不在其形、而在其神，不在邏輯、而在基因的科學(xué)體系；
管理模式：這是一套既講知之、更講行之，既講效率、更講成果的實(shí)效體系。

課程特色

生動(dòng)；幽默。主題的創(chuàng)新性、語(yǔ)言的邏輯性、方法的實(shí)用性、故事的幽默性，帶給學(xué)員一份全新的價(jià)值享受！

課程內(nèi)容

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)與管理課程大綱：

第一部分：團(tuán)隊(duì)選拔
為什么企業(yè)在月末倒計(jì)時(shí)開(kāi)始之后，團(tuán)隊(duì)拼力沖刺而月指標(biāo)依然完不成？
原因出在哪？是人才系統(tǒng)出了問(wèn)題！
管理模式會(huì)告訴你如何以能力賦予責(zé)任并使團(tuán)隊(duì)保質(zhì)保量的達(dá)成企業(yè)預(yù)期。

第二部分：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
為什么企業(yè)團(tuán)隊(duì)缺乏拼搏精神?為什么企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力那么差？
原因出在哪？是激勵(lì)系統(tǒng)出了問(wèn)題！
管理模式會(huì)告訴你如何鎖住團(tuán)隊(duì)的心并將團(tuán)隊(duì)能量引向極致。

第三部分：團(tuán)隊(duì)考核
為什么企業(yè)預(yù)期與經(jīng)營(yíng)績(jī)效相去甚遠(yuǎn)？為什么企業(yè)投放與預(yù)期回收不成正比？
原因出在哪？是考核系統(tǒng)出了問(wèn)題！
管理模式會(huì)告訴你如何抓住關(guān)鍵指標(biāo)從而提升團(tuán)隊(duì)整體表現(xiàn)！

第四部分：團(tuán)隊(duì)提升
為什么團(tuán)隊(duì)的思維方式老是停留在原有水平？為什么企業(yè)業(yè)績(jī)進(jìn)度緩慢？
原因出在哪？是提升系統(tǒng)出了問(wèn)題！
管理模式會(huì)告訴你如何從競(jìng)爭(zhēng)思維與現(xiàn)代模式來(lái)突破企業(yè)原有競(jìng)爭(zhēng)格局！

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