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中層干部 管理課程

培訓(xùn)課程
課程名稱:三生萬物   
講師:許晉 課程領(lǐng)域:國學(xué) 易經(jīng)
1、溝通藝術(shù)與溝通技巧的訓(xùn)練與輔導(dǎo); 2、人際關(guān)系應(yīng)對與信任關(guān)系建立的訓(xùn)練與輔導(dǎo); 3、團(tuán)隊執(zhí)行力(團(tuán)隊協(xié)作、決策與執(zhí)行)的訓(xùn)練與輔導(dǎo); 4、團(tuán)隊整體績效展現(xiàn)與企業(yè)文化內(nèi)涵的訓(xùn)練與討論; 5、如何以返真歸樸式的自我超越,以嚴(yán)以律己、寬以待人的心懷融入團(tuán)隊,從而使團(tuán)隊文化的凝聚力由此誕生!并延綿持續(xù)、不斷倍增。...
講師:林俞丞 課程領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
掌握標(biāo)竿企業(yè)的任職資格標(biāo)準(zhǔn); 掌握領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)的具體要求; 了解標(biāo)竿企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)的具體實踐; 制定具體的提升職業(yè)素養(yǎng)的計劃和方案。...
課程名稱:孫子兵法與商道   
講師:張利 課程領(lǐng)域:國學(xué) 古典文學(xué)
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特征: 使用更少的資源,達(dá)到更大的目標(biāo); 要求人的技能更多、知識更多; 轉(zhuǎn)變會來得更快、更大、更廣; 競爭之激烈無異于一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭西方企業(yè)經(jīng)營思想的困境: 不能完整地表達(dá)和體現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理過程中的對立統(tǒng)一規(guī)律; 本質(zhì)上都是線形的、續(xù)貫式的理論體系,往往顧此失彼或不分主次;重事理、輕哲理; 缺乏對變化的包容性; 與中國傳統(tǒng)文化的不相容性《孫子兵法》:世界古代第一...
課程名稱:國學(xué)解碼商道   
講師:張利 課程領(lǐng)域:國學(xué) 儒學(xué)
觸國學(xué),明商道;習(xí)國學(xué),贏商場;用國學(xué),宰沉??! 本書融會中國傳統(tǒng)文化精神,以《孫子兵法》、《論語》、《老子》等中國古代經(jīng)典哲學(xué)著作為武器,結(jié)合最新歐美企業(yè)經(jīng)營管理理論,以獨特的視角透視現(xiàn)代商業(yè),對中國文化背景下的從商之道作了深入探討和生動解讀。 作者對企業(yè)“財與利”、“戰(zhàn)與謀”、“成與敗”、“攻與勢&rdqu...
課程名稱:儒家文化簡介   
講師:方爾加 課程領(lǐng)域:國學(xué) 儒學(xué)
儒家是主張用倫理道德治理天下的政治文化派別。儒家思想對今日社會管理仍有指導(dǎo)意義。 第一,儒家主張以精神文明指導(dǎo),用精神文明滲透物質(zhì)文明和制度文明,加大物質(zhì)文明和制度文明的文化含金量; 第二,儒家提出了一整套修身工程,對“心”、“身”、“物”及其關(guān)系做了深入的研究與論證; 第三,儒家提出了以“仁”為...
課程名稱:禪解-了凡四訓(xùn)   
講師:釋果寧 課程領(lǐng)域:國學(xué) 宗教學(xué)
處在面對商品經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天自身如何“立命”?面對衣食無憂確不求上進(jìn)的兒女又該如何教育?…… 果寧法師將結(jié)合現(xiàn)代人們的生活狀態(tài)來帶領(lǐng)大家解讀安身立命之學(xué)――《了凡四訓(xùn)》。 通過對了凡先生的親身經(jīng)歷的了解,教導(dǎo)我們?nèi)绾握J(rèn)識命運的真相,樹立明辨善惡的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)改過謙善的方法,行善積德謙虛種種的效驗。 此課程可以使人心目豁開,信心勇氣倍增,亟欲效...
講師:劉玉圣 課程領(lǐng)域:國學(xué) 易經(jīng)
深入淺出的讓學(xué)員了解易經(jīng)思想在企業(yè)管理中的應(yīng)用。...
課程名稱:儒道佛與管理藝術(shù)   
講師:孫海峰 課程領(lǐng)域:國學(xué) 儒學(xué)
進(jìn)入中國傳統(tǒng)文化的智慧世界,承繼中華五千年的文明; 運用辯證的方法,領(lǐng)悟管理之本、為人之道; 掌握知時、知位與知人之心術(shù),駕馭進(jìn)退、取舍與生克之規(guī)律; 可以更好地吸收和消化西方現(xiàn)代的管理理論與技術(shù); 修身養(yǎng)性、回歸自然;放下歸零、本立道生; 可以形成屬于自己的、獨具特色的管理學(xué)。...
講師:余大洪 課程領(lǐng)域:管理技能 管理技能
通過該課程的學(xué)習(xí),明確研發(fā)及技術(shù)人員人員要實現(xiàn)哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力等; 幫助學(xué)員針對性了解產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點,并有效地提高對產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的績效考核與相應(yīng)管理; 有效輔導(dǎo)此類知識型員工并激發(fā)他們的潛能與創(chuàng)造性,懂得如何實施最有效的技術(shù)激勵方式; 掌握創(chuàng)新管理的有效實務(wù)方法,從而極大提升企業(yè)的技術(shù)工作價值。...
講師:胡八一 課程領(lǐng)域:管理技能 管理技能
學(xué)完本課程,學(xué)員應(yīng)該能夠:了解作為一個中層干部的多個角色,掌握有關(guān)中層干部之管理技巧,充滿信心從事管理工作。...
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