時(shí)代光華公開(kāi)課《實(shí)戰(zhàn)型中高層骨干核心管理技能》

學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，建立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、指導(dǎo)下屬，并給予工作授權(quán);全面激勵(lì)管理，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。

帶著心中的問(wèn)題，2015年11月27日我們又一次走進(jìn)了王一恒老師的《實(shí)戰(zhàn)型中高層骨干核心管理技能》課程。為期兩天的課程，在杭州銀星飯店拉開(kāi)序幕。各企業(yè)中高層管理人員在這里等待一場(chǎng)企業(yè)關(guān)于如何提高管理技能的智慧碰撞，探求這個(gè)各企業(yè)主共同關(guān)注的課題。

講師王一恒老師是培訓(xùn)企業(yè)管理方面的專家，經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)員們慕名而來(lái)，原定9點(diǎn)開(kāi)始的課程，會(huì)場(chǎng)早早的就坐滿了前來(lái)聽(tīng)課的70多位學(xué)員，期待一場(chǎng)知識(shí)的洗禮。

王一恒老師善用設(shè)問(wèn)與案例簡(jiǎn)析的授課方法，讓學(xué)員們對(duì)管理知識(shí)的運(yùn)用有深入淺出的了解。從用“溝通六原則”案例向?qū)W員們傳達(dá)“思維決定行動(dòng)，行動(dòng)最終決定結(jié)果”的定律。學(xué)員們還對(duì)王一恒老師列舉的案例，結(jié)合自己公司的實(shí)際情況，在課堂上進(jìn)行提問(wèn)，王老師針對(duì)每個(gè)企業(yè)管理的現(xiàn)狀提出了中肯的整改意見(jiàn)。

課間茶歇時(shí)間，學(xué)員們相互交流對(duì)所學(xué)知識(shí)的見(jiàn)解，以及增進(jìn)彼此行業(yè)間的聯(lián)系。一些學(xué)員也會(huì)乘著休息時(shí)間前去向王一恒老師討教管理問(wèn)題。

為期兩天天的《實(shí)戰(zhàn)型中高層骨干核心管理技能》在一片掌聲中迎來(lái)了尾聲，學(xué)員們紛紛表示這次課程的學(xué)習(xí)使他們對(duì)于多年從事的職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)。

相信通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，王一恒老師對(duì)于管理的理念已經(jīng)影響到了很多管理者對(duì)于這一領(lǐng)域的理解。

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