時(shí)代光華公開(kāi)課:《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》
產(chǎn)品管理和產(chǎn)品經(jīng)理如何定位? 市場(chǎng)管理和產(chǎn)品策略如何規(guī)劃 ?產(chǎn)品需求如何挖掘? 產(chǎn)品經(jīng)理如何管理整個(gè)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì) ?產(chǎn)品經(jīng)理如何培養(yǎng)?帶著這一系列的問(wèn)題,5月13--14號(hào)清華大學(xué)EMBA講師張永杰老師帶著我們走進(jìn)時(shí)代光華《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》的公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)。
張永杰老師帶著自己多年來(lái)在華為、邁瑞擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),輔助世界500強(qiáng)企業(yè)精辟的案例對(duì)本次課程的內(nèi)容進(jìn)行講解及深刻觀點(diǎn)闡釋?zhuān)瑯?lè)于分享自己在企業(yè)中的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的管理之真諦!一次次企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的講授以及對(duì)不同企業(yè)的了解,讓他有更多的案例來(lái)分析當(dāng)下企業(yè)面臨的通用問(wèn)題。
張老師深入淺出采用互動(dòng)式教學(xué),使學(xué)員通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練方式掌握市場(chǎng)管理的方法及市場(chǎng)需求管理體系的搭建,掌握產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的管理方法,掌握新產(chǎn)品上市的組合拳打法,了解產(chǎn)品經(jīng)理的定位、素質(zhì)要求及對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)途徑,掌握研發(fā)的價(jià)值鏈,研發(fā)價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值分配的各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)。
課間茶歇時(shí)間,學(xué)員們相互交流對(duì)所學(xué)知識(shí)的見(jiàn)解,以及增進(jìn)彼此行業(yè)間的聯(lián)系,一些學(xué)員也會(huì)趁著休息時(shí)間前去向老師討教各類(lèi)問(wèn)題。
為期兩天的《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》在一片掌聲中迎來(lái)了尾聲,學(xué)員們紛紛表示這次課程的學(xué)習(xí)使他們對(duì)于多年從事的工作又有了新的認(rèn)識(shí)。相信通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),張永杰老師對(duì)于成功的產(chǎn)品經(jīng)理的理念已經(jīng)影響到了很多企業(yè)對(duì)于這一領(lǐng)域的認(rèn)知。
相關(guān)推薦:
時(shí)代光華公開(kāi)課:《第二階:教學(xué)模式與授課技巧》
時(shí)代光華公開(kāi)課:《回歸關(guān)鍵,直面終端 定向批發(fā)——流通渠道運(yùn)作精要》
時(shí)代光華公開(kāi)課:《TPM—全面維護(hù)設(shè)備管理》
用戶評(píng)論 | |
發(fā)表評(píng)論 | |
評(píng)論將在審核后發(fā)布成功。 |
劉峰 著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和管理學(xué)專(zhuān)家 | ||
陳曉劍 中國(guó)百佳新銳培訓(xùn)師 | ||
楊波 中國(guó)人民大學(xué)企業(yè)管理學(xué)碩士 | ||
高子馨 實(shí)戰(zhàn)派禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家 | ||
郭品禾 RCC中文認(rèn)證導(dǎo)師 | ||
何瀾 管理咨詢培訓(xùn)專(zhuān)家 | ||
丁品洋 實(shí)戰(zhàn)型人力資源專(zhuān)家 | ||
蔣偉良 實(shí)戰(zhàn)派與組織變革專(zhuān)家 | ||
陳兆杰 樸道書(shū)院專(zhuān)家、文化學(xué)者 | ||
楊亭 組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師 |