從優(yōu)秀專才走向管理者

課程收益

（一）有效提高學(xué)員對(duì)企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)管理、員工激勵(lì)以及下屬培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的綜合操作能力，學(xué)會(huì)如何從企業(yè)管理者角度幫助不同類型的員工提升個(gè)人價(jià)值的同時(shí)提高整個(gè)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀的專業(yè)人才向高效管理者的轉(zhuǎn)化；
（二）針對(duì)企業(yè)人才管理方面容易出現(xiàn)的問題，如面試與甄選技巧、績(jī)效面談技巧、團(tuán)隊(duì)管理與下屬激勵(lì)、職業(yè)生涯規(guī)劃等多個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使學(xué)員更全面地了解現(xiàn)代企業(yè)人才管理中的實(shí)用操作技巧及職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)；
（三）有針對(duì)性地介紹基于勝任力素質(zhì)模型的組織職業(yè)生涯規(guī)劃的解決方案，以及素質(zhì)模型在企業(yè)人力資源管理當(dāng)中的應(yīng)用，使學(xué)員更全面地了解現(xiàn)代企業(yè)管理中對(duì)人才的選育用留的實(shí)用方法。

課程特色

一份權(quán)威的統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，當(dāng)今職業(yè)經(jīng)理人與企業(yè)高管，一部分從專業(yè)營銷人員出身，一部分從專業(yè)技術(shù)人員出身。

技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精。從優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才到高效的管理領(lǐng)頭人，這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。

如何從人才的甄選、培育到能力管理幾個(gè)環(huán)節(jié)把優(yōu)秀專才培養(yǎng)成管理者？
如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人？
如何分析管理型人才與技術(shù)型人才的特質(zhì)？
如何掌握人才培育與下屬能力的管理要點(diǎn)？
由原索尼（中國）人力資源經(jīng)理、《絕對(duì)挑戰(zhàn)》特約策劃人馬思宇主講的《從優(yōu)秀專才走向管理者》，正是針對(duì)以上問題，著眼于把優(yōu)秀的專業(yè)人才向管理者轉(zhuǎn)化；

并結(jié)合現(xiàn)代人力資源管理理論和職業(yè)心理學(xué)知識(shí)及操作技巧，系統(tǒng)闡述了培養(yǎng)優(yōu)秀專才向管理者轉(zhuǎn)化的方法。

現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容

從優(yōu)秀專才走向管理者課程大綱：

（一）第一節(jié)企業(yè)發(fā)展需求與職業(yè)經(jīng)理人的作用
1、討論：思維的工具
2、企業(yè)發(fā)展需求與人才儲(chǔ)備的差距
3、現(xiàn)代企業(yè)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的要求
4、管理型人才與技術(shù)型人才的特質(zhì)分析
5、優(yōu)秀專才與管理者的角色轉(zhuǎn)換

（二）第二節(jié)人才甄選體系與面試技巧
1、人才甄選：把好入門關(guān)
2、案例與討論：銷售員的選拔
3、勝任力素質(zhì)模型與能力管理
4、招聘甄選各階段的設(shè)置要點(diǎn)
5、案例與討論：給簡(jiǎn)歷挑毛病
6、結(jié)構(gòu)化面試注意事項(xiàng)與甄選技巧
7、實(shí)戰(zhàn)演練：面試技巧與規(guī)范

（三）第三節(jié)人才培育與能力管理
1、企業(yè)人才培育體系的構(gòu)建與發(fā)展方向
2、人才培育與下屬能力管理要點(diǎn)
3、有針對(duì)性的人才培育手段和要求
4、構(gòu)建企業(yè)人才培養(yǎng)體系的實(shí)戰(zhàn)技巧
5、案例與討論：動(dòng)物選美
6、績(jī)效考核與員工能力管理
7、管理人員的考核性與非考核性面談技巧
8、成熟的職業(yè)觀與個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)專項(xiàng)訓(xùn)練

（四）第四節(jié)如何有效提升管理能力
1、案例與討論：我的美好人生？
2、如何挖掘員工的潛力
3、組織的人力資源規(guī)劃與員工的職業(yè)生涯發(fā)展
4、轉(zhuǎn)變你的焦點(diǎn)-專注于成果（效率）
5、用人之道——如何發(fā)揮下屬的優(yōu)勢(shì)
6、自我管理與職業(yè)壓力調(diào)適
7、診斷工具：管理能力與技巧自測(cè)
8、人才用與留的真諦
9、人才激勵(lì)模式與留人策略
10、人力資源管理技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

（五）討論及答疑

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