江蘇如東:引入網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)新模式 迎合“學勢”新變化
為進一步適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求,切實增強干部教育培訓(xùn)工作的針對性和實效性,如東縣委組織部緊跟“形勢”備內(nèi)容、挖掘“優(yōu)勢”培資源、依據(jù)“趨勢”搭平臺、迎合“學勢”創(chuàng)新路,因“勢”利導(dǎo)地開展好干部教育培訓(xùn)工作。
緊跟“形勢”備內(nèi)容。
一是緊跟國際國內(nèi)發(fā)展變化的形勢,根據(jù)形勢發(fā)展來科學安排培訓(xùn)內(nèi)容,讓各級干部及時了解國內(nèi)外形勢,學習掌握相關(guān)知識,切實增強他們應(yīng)對形勢發(fā)展和駕馭復(fù)雜形勢的能力。
二是緊跟黨和國家工作的形勢,及時將黨和國家在經(jīng)濟、政治、文化、社會等方面的重大戰(zhàn)略方針,轉(zhuǎn)化為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。
三是緊跟全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的形勢,圍繞全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的目標和需求,科學選擇與安排好培訓(xùn)內(nèi)容。
挖掘“優(yōu)勢”培資源。
在大力度引進境外培訓(xùn)資源的同時,積極開發(fā)全縣的優(yōu)勢學科課程和隱性培訓(xùn)資源,挖掘縣內(nèi)先進典型與成功經(jīng)驗,成功培植出一批較有特色和影響的精品課程、優(yōu)勢課程,建立起一支集黨校教師、領(lǐng)導(dǎo)干部、成功企業(yè)家、土專家、優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才和基層干部于一體的優(yōu)秀專兼職教師隊伍。充分發(fā)揮和放大這些優(yōu)勢課程和優(yōu)秀教師的作用,利用縣內(nèi)優(yōu)勢資源來大規(guī)模地開展培訓(xùn)活動。
依據(jù)“趨勢”搭平臺。
積極依據(jù)干部教育培訓(xùn)工作的發(fā)展趨勢來搭建培訓(xùn)平臺,安排好培訓(xùn)。除了一些常規(guī)培訓(xùn)班次和重點培訓(xùn)班次之外,還搭建三大學習平臺:“海子牛空中大課堂”引入網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)新模式,著重對領(lǐng)導(dǎo)干部開展大規(guī)模、常態(tài)化的培訓(xùn)學習;“扶海大講壇”高層論壇著重讓領(lǐng)導(dǎo)干部拓寬視野、接受最前沿的知識信息;“四小”活動(小培訓(xùn)、小講座、小沙龍、小課題)著重豐富和充實基層中心組活動內(nèi)容,提高學習實效。四種平臺立體交互,互為補充,互為延伸,順應(yīng)了干部教育培訓(xùn)工作發(fā)展的趨勢。
迎合“學勢”創(chuàng)新路。
隨著時代的發(fā)展,一成不變的舊式培訓(xùn)和學習模式已難以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)干部學習培訓(xùn)的需求,個性化、多樣化和實用性學習培訓(xùn)已成為主流。為此,縣委組織部積極突破思維定勢,創(chuàng)新方式方法,迎合“學勢”的發(fā)展變化,除了集中培訓(xùn)外,還創(chuàng)造性地開展了網(wǎng)絡(luò)在線學習、掛職鍛煉學習、課題研究性學習、“實戰(zhàn)式”學習、“論壇式”學習、“沙龍研討式”學習等多種學習培訓(xùn),以滿足領(lǐng)導(dǎo)干部對學習培訓(xùn)的需求。
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