我們?yōu)槭裁催x擇電子化學(xué)習(xí)？

從電子化學(xué)習(xí)（e-Learning）的起步、發(fā)展，一直到現(xiàn)今和多種流行技術(shù)的整合并逐步趨向于成熟，無疑經(jīng)歷過多種曲折，并在這些挫折中前進(jìn)求勝。無論是整個行業(yè)，還是上海時代光華，我們都在摸索中發(fā)展、進(jìn)步、更新，并努力以科技制勝。

如今，不只是環(huán)境要可持續(xù)發(fā)展，諸多企業(yè)也在尋找適合自己的可持續(xù)發(fā)展。在美國2006年出版的《三重底線》一書中，作者建議企業(yè)走一條綠色的可持續(xù)發(fā)展之路。而在這個“可持續(xù)”策略中，無疑，“學(xué)習(xí)”，尤其是e-Learning起著至關(guān)重要不可忽視的作用。

無紙學(xué)習(xí)、在線培訓(xùn)、虛擬視頻會議等等，e-Learning的每一項特征，都成為了通往可持續(xù)性的途徑，也將最終成為成功之處。

除此之外，e-Learning的主要優(yōu)點還包括如下內(nèi)容：

一   

節(jié)省開支，減少培訓(xùn)成本。傳統(tǒng)培訓(xùn)的成本有直接成本和間接成本，其中直接成本包括：差旅費（導(dǎo)師、學(xué)員）、講師費用、場地費、資料費等；間接成本有：培訓(xùn)耽誤雇員工作的時間，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)可能損失的機會成本。而且傳統(tǒng)培訓(xùn)的成本會隨著培訓(xùn)受眾人數(shù)的增多而不斷提高，這導(dǎo)致很多企業(yè)因為費用高昂無法實施全員培訓(xùn)或者很難開展。相比較而言，e-Learning可以為企業(yè)節(jié)省大量培訓(xùn)開支，同時，在一定的基礎(chǔ)設(shè)施下，培訓(xùn)費用不會因為培訓(xùn)受眾增多而改變。

在為企業(yè)節(jié)省大量費用的同時，上海時代光華ELN平臺還滿足客戶全天24小時、一年365天隨時隨地學(xué)習(xí)的需求。學(xué)習(xí)更個性化、彈性化、自動化。學(xué)習(xí)內(nèi)容幾乎涵蓋商業(yè)領(lǐng)域的方方面面。

二   

更容易跟蹤學(xué)習(xí)效果。在傳統(tǒng)培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)效果不易跟蹤，往往學(xué)員參加了培訓(xùn)就默認(rèn)他百分百完成了學(xué)習(xí)內(nèi)容，但無法確保他對知識的掌握和吸收狀況。e-Learning可以對學(xué)員的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)成績進(jìn)行追蹤記錄，并可進(jìn)行考核，以確保企業(yè)培訓(xùn)費用支持的有效性。

比如上海時代光華的ELN平臺里，在學(xué)員學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)進(jìn)度可以跟蹤到每個課程的每個章節(jié)。更方便學(xué)員自定進(jìn)度，掌握時間，也方便企業(yè)主管了解雇員學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨時幫助他們解決存在的問題。

三    遵守合規(guī)培訓(xùn)的需求。很多企業(yè)需要滿足政府的法律法規(guī)或者是行業(yè)特定的規(guī)章制度。電子學(xué)習(xí)可以大量的、分散的員工通過合規(guī)培訓(xùn)達(dá)到企業(yè)所需的效果，或者通過證。

上海時代光華提供一部分的黨政課程。幫助從業(yè)人員更好的提升職業(yè)技能。

四    培訓(xùn)新員工；培訓(xùn)員工適應(yīng)新的工作角色；在企業(yè)內(nèi)建立領(lǐng)導(dǎo)管線、通過培訓(xùn)提高員工各方面的技能以期達(dá)到更好的崗位勝任力，承擔(dān)更多的職責(zé)。保留最優(yōu)秀的人才。

通過選課和配課方案，為不同職位的人員設(shè)定相適應(yīng)的課程，更有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。這也是上海時代光華一直努力做的。

五   培訓(xùn)內(nèi)容即時更新性和可重新利用性。并可進(jìn)行知識管理，保證了企業(yè)知識資源的保存與繼承。

我們對平臺進(jìn)行時時檢測和更新。我們的課程幾乎涵蓋不同行業(yè)領(lǐng)域的方方面面。每年最少新上線100門課程，努力滿足不同群體的需求。

我們選擇e-Learning，將學(xué)習(xí)和科技、創(chuàng)新融合在一起，希望e-Learning，希望我們上海時代光華，幫您打造企業(yè)低成本學(xué)習(xí)之路，制勝企業(yè)發(fā)展。