執(zhí)行力內(nèi)訓

課程收益

塑造組織的3+1執(zhí)行體系
執(zhí)行人才的招、育、用
用三環(huán)理論簡化戰(zhàn)略定位
如何制定運營流程并有效執(zhí)行、控制

課程特色

章教授對執(zhí)行力深入淺出講解讓在場的每一位學員都受益匪淺；

他詼諧幽默的授課風格讓整個課堂充滿了快樂氣氛；

大家在輕松愉快的環(huán)境中掌握了提升企業(yè)執(zhí)行力的方法。

課程內(nèi)容

執(zhí)行力內(nèi)訓課程大綱：

第一單元  真正的執(zhí)行靠系統(tǒng)，而不是靠能人（3小時30分鐘）
執(zhí)行就是解決：做什么？為什么？怎么做？
執(zhí)行的三大硬件
---人員流程：用正確的人
---戰(zhàn)略流程：做正確的事
---運營流程：用正確的方法
執(zhí)行文化：執(zhí)行的軟力量
領(lǐng)導者是造鐘，還是報時？
企業(yè)執(zhí)行難，難在哪里？
執(zhí)行法則：簡單法則
簡單的關(guān)鍵：流程
如何設(shè)計流程
---簡單化/專業(yè)化/標準化
流程的貫徹：僵化/優(yōu)化/固化
流程導入七個步驟
案例：麥當勞，流程專家
輸血不如造血

第二單元  人員流程：先人后事?。?小時30分鐘）
帕卡德定律
先人后事
---訓練有素的人，訓練有素的思維，訓練有素的行動
---執(zhí)行人才的標準：鷹和鴨的對照
---尋找第五級經(jīng)理人
執(zhí)行力是“招”出來的
---人才招聘的“六字真經(jīng)”
定/瞄/傳/吸/選/試
---基于能力模型招聘
---通用公司的4E用人哲學
執(zhí)行力是“練”出來的
---無知的代價
---培訓是你能進行的最好投資
---“全職涯培訓”
---員工崗位培訓體系
---管理層分級培訓體系
---先有學習力，后有執(zhí)行力
執(zhí)行力是“用”出來的
執(zhí)行力是“淘汰”出來的

第三單元  戰(zhàn)略流程：讓目標引航?。?小時）
戰(zhàn)略法則：刺猬理論
---戰(zhàn)略選擇：狐貍，還是刺猬？
---案例：韓國企業(yè)“章魚戰(zhàn)略”的失敗
---多元化：充滿陷阱的增長之路
戰(zhàn)略定位的3個基本命題（三環(huán)理論）
---你最擅長什么？（做你能做）
---是什么驅(qū)動你的經(jīng)濟引擎？（做你該做）
---你對什么擁有真正的熱情？（做你想做）
---聚焦三環(huán)重疊的部分：目標
---案例：“減肥”讓諾基亞重生
在你最擅長的領(lǐng)域，培育核心競爭力
---憑什么戰(zhàn)勝競爭對手？（比較競爭優(yōu)勢）
---憑什么做到基業(yè)常青？（持續(xù)競爭優(yōu)勢）
驅(qū)動經(jīng)濟引擎：盈利模式
---盈利模式的5個因素
---7種不同的盈利模式 
將熱情轉(zhuǎn)化為愿景
戰(zhàn)略制定的GAME模式
---Goa    （目標）
---Ana    yses（分析）
---Make  a  decision（決策）
---Execute（執(zhí)行）

第四單元  運營流程：謀定而后動?。?小時）
運營法則：崇尚行動
執(zhí)行的7個環(huán)節(jié)
---目標：精
---計劃：細
---溝通：明
---工具：簡
---控制：準
---反饋：透
---獎懲：公
執(zhí)行的16字方針
把事情做好的四項基本原則

第五單元  文化：執(zhí)行之魂?。?小時）
用宗教般的文化助推執(zhí)行
員工的三種狀態(tài)
執(zhí)行的基礎(chǔ)：敬業(yè)文化
---精業(yè)/勤業(yè)/樂業(yè)/創(chuàng)業(yè)
執(zhí)行的關(guān)鍵：崇尚行動
---贏家？輸家？
---不要做語言上的巨人，行動上的矮子
執(zhí)行的落實：責任文化
---責任是一種承諾
---對過程負責？還是對結(jié)果負責？
---強生公司的責任文化
執(zhí)行文化中的影子哲學

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