共同體管理模式落地應(yīng)用實戰(zhàn)班一階課程圓滿結(jié)束

第二期共同體管理模式落地應(yīng)用實戰(zhàn)班第一階課程，于2014年3月22日在杭州梅苑賓館順利落下帷幕。該課程由時代光華首席講師方永飛老師主講，結(jié)合導(dǎo)師授課、學(xué)員現(xiàn)場演練、積分制課堂管理等形式，通過三天兩夜的學(xué)習(xí)，以顛覆以往傳統(tǒng)的“講師授課，學(xué)員被動接受”的課堂模式，實現(xiàn)了創(chuàng)新與落地的完美結(jié)合。

共同體管理模式落地應(yīng)用實戰(zhàn)班由管理規(guī)范篇、管理高效篇、管理智慧篇三大部分組成，本次課程主要圍繞第一階段的管理規(guī)范篇展開。課程在方老師慣有的詼諧幽默的授課方式基礎(chǔ)上，還融入了學(xué)員現(xiàn)場演練、技術(shù)團(tuán)隊現(xiàn)場指導(dǎo)等多種教學(xué)方式，學(xué)員現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，當(dāng)堂實踐，真正讓課程達(dá)到了學(xué)有所用，徹底擺脫“培訓(xùn)就是聽聽激動，想想沖動，結(jié)果還是一動不動”的尷尬局面。

一、團(tuán)隊建設(shè)環(huán)節(jié)

本次團(tuán)隊建設(shè)環(huán)節(jié)以我們熟知的童年小游戲開始：伴隨著 “石頭剪子布”等一個個小游戲的展開，現(xiàn)場靜默的氣氛被打破，學(xué)員之間的陌生感瞬間消失，氣氛變得融洽而活躍。在此前提下，團(tuán)隊成員之間的自我介紹、隊長選舉，隊名、隊徽以及口號等團(tuán)隊建設(shè)活動便有序地展開了。

二、課程內(nèi)容實戰(zhàn)落地

正如一位學(xué)員所說“方老師的課是我上過這么多課當(dāng)中最落地的”。依據(jù)十多年的企業(yè)管理和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗，方老師所講授的內(nèi)容實戰(zhàn)性強(qiáng)，貼近企業(yè)實際狀況。學(xué)員根據(jù)方老師的講課內(nèi)容，現(xiàn)場進(jìn)行商業(yè)畫布、組織架構(gòu)、工作梳理等演練，實現(xiàn)了“干貨”的落地。課間，對于學(xué)員提出的在日常企業(yè)管理中存在的相關(guān)問題，方老師從自身多年的企業(yè)管理經(jīng)驗出發(fā)，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)員，得出針對性的解答。

方老師授課，案例舉證

舉手發(fā)言的學(xué)員絡(luò)繹不絕

授課現(xiàn)場的氛圍很輕松，但是學(xué)員們PK的架勢卻一點(diǎn)都不含糊，課堂上舉手發(fā)言、組織學(xué)員相互討論、積極完成課堂留堂作業(yè)，學(xué)員們忙得不亦樂乎。

三、課間小憩，各團(tuán)隊展示風(fēng)采

每半天的課程中間，有15分鐘是學(xué)員們休息和交流的時間。期間，很多創(chuàng)意團(tuán)隊別樣的自我展示方式給我們留下了深刻的印象：不僅有設(shè)計感十足的團(tuán)隊logo、小飾品，更有團(tuán)隊通過為大家送溫暖的方式展示了自己。

臨上課之前，各團(tuán)隊更是爭先搶后地展示自己的團(tuán)隊風(fēng)采，有喊口號的，唱歌的……形式各異，精彩新穎。

四、畢業(yè)答辯，學(xué)員們各出奇招

到了3月22日，也就是總裁班的最后一天，學(xué)員們需要進(jìn)行畢業(yè)答辯，由方老師出答辯命題，各組自行選擇答辯的命題。

30分鐘的討論時間，大家各有分工，又時刻團(tuán)隊協(xié)助。學(xué)員們經(jīng)過一番唇槍舌劍、答辯方案的整合撰寫后，所呈現(xiàn)的辯手答辯成果異常精彩紛呈。

辯手答辯環(huán)節(jié)：團(tuán)隊智慧結(jié)晶

結(jié)語：為期三天兩夜的總裁班，于3月22日下午在杭州梅苑賓館圓滿落幕，本次企業(yè)培訓(xùn)班的成功離不開方永飛老師的精彩授課，各位學(xué)員的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以及工作人員的辛勤付出。相信經(jīng)過本次的實戰(zhàn)班之后，共同體管理模式落地實戰(zhàn)應(yīng)用班將運(yùn)行得更加順利。在此，也讓我們共同期待6月份的課程會更加精彩。