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共同體管理模式落地應(yīng)用實戰(zhàn)班一階課程圓滿結(jié)束

來源:文/蔡曉嬌   2014-03-31 11:41:57   您是第6111位閱讀者

 

第二期共同體管理模式落地應(yīng)用實戰(zhàn)班第一階課程,于2014年3月22日在杭州梅苑賓館順利落下帷幕。該課程由時代光華首席講師方永飛老師主講,結(jié)合導(dǎo)師授課、學(xué)員現(xiàn)場演練、積分制課堂管理等形式,通過三天兩夜的學(xué)習(xí),以顛覆以往傳統(tǒng)的“講師授課,學(xué)員被動接受”的課堂模式,實現(xiàn)了創(chuàng)新與落地的完美結(jié)合。

共同體管理模式落地應(yīng)用實戰(zhàn)班由管理規(guī)范篇、管理高效篇、管理智慧篇三大部分組成,本次課程主要圍繞第一階段的管理規(guī)范篇展開。課程在方老師慣有的詼諧幽默的授課方式基礎(chǔ)上,還融入了學(xué)員現(xiàn)場演練、技術(shù)團(tuán)隊現(xiàn)場指導(dǎo)等多種教學(xué)方式,學(xué)員現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,當(dāng)堂實踐,真正讓課程達(dá)到了學(xué)有所用,徹底擺脫“培訓(xùn)就是聽聽激動,想想沖動,結(jié)果還是一動不動”的尷尬局面。

一、團(tuán)隊建設(shè)環(huán)節(jié)

本次團(tuán)隊建設(shè)環(huán)節(jié)以我們熟知的童年小游戲開始:伴隨著 “石頭剪子布”等一個個小游戲的展開,現(xiàn)場靜默的氣氛被打破,學(xué)員之間的陌生感瞬間消失,氣氛變得融洽而活躍。在此前提下,團(tuán)隊成員之間的自我介紹、隊長選舉,隊名、隊徽以及口號等團(tuán)隊建設(shè)活動便有序地展開了。

共同體管理模式

二、課程內(nèi)容實戰(zhàn)落地

正如一位學(xué)員所說“方老師的課是我上過這么多課當(dāng)中最落地的”。依據(jù)十多年的企業(yè)管理和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗,方老師所講授的內(nèi)容實戰(zhàn)性強(qiáng),貼近企業(yè)實際狀況。學(xué)員根據(jù)方老師的講課內(nèi)容,現(xiàn)場進(jìn)行商業(yè)畫布、組織架構(gòu)、工作梳理等演練,實現(xiàn)了“干貨”的落地。課間,對于學(xué)員提出的在日常企業(yè)管理中存在的相關(guān)問題,方老師從自身多年的企業(yè)管理經(jīng)驗出發(fā),循循善誘,引導(dǎo)學(xué)員,得出針對性的解答。

方永飛

方老師授課,案例舉證

共同體管理模式

舉手發(fā)言的學(xué)員絡(luò)繹不絕

授課現(xiàn)場的氛圍很輕松,但是學(xué)員們PK的架勢卻一點(diǎn)都不含糊,課堂上舉手發(fā)言、組織學(xué)員相互討論、積極完成課堂留堂作業(yè),學(xué)員們忙得不亦樂乎。

三、課間小憩,各團(tuán)隊展示風(fēng)采

每半天的課程中間,有15分鐘是學(xué)員們休息和交流的時間。期間,很多創(chuàng)意團(tuán)隊別樣的自我展示方式給我們留下了深刻的印象:不僅有設(shè)計感十足的團(tuán)隊logo、小飾品,更有團(tuán)隊通過為大家送溫暖的方式展示了自己。

團(tuán)隊展示

臨上課之前,各團(tuán)隊更是爭先搶后地展示自己的團(tuán)隊風(fēng)采,有喊口號的,唱歌的……形式各異,精彩新穎。

四、畢業(yè)答辯,學(xué)員們各出奇招

到了3月22日,也就是總裁班的最后一天,學(xué)員們需要進(jìn)行畢業(yè)答辯,由方老師出答辯命題,各組自行選擇答辯的命題。

30分鐘的討論時間,大家各有分工,又時刻團(tuán)隊協(xié)助。學(xué)員們經(jīng)過一番唇槍舌劍、答辯方案的整合撰寫后,所呈現(xiàn)的辯手答辯成果異常精彩紛呈。

畢業(yè)答辯

辯手答辯環(huán)節(jié):團(tuán)隊智慧結(jié)晶

結(jié)語:為期三天兩夜的總裁班,于3月22日下午在杭州梅苑賓館圓滿落幕,本次企業(yè)培訓(xùn)班的成功離不開方永飛老師的精彩授課,各位學(xué)員的認(rèn)真學(xué)習(xí),以及工作人員的辛勤付出。相信經(jīng)過本次的實戰(zhàn)班之后,共同體管理模式落地實戰(zhàn)應(yīng)用班將運(yùn)行得更加順利。在此,也讓我們共同期待6月份的課程會更加精彩。

 



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