時代光華公開課:創(chuàng)新思維與問題解決
2017年7月28-29日,時代光華特邀澳大利亞昆士蘭大學(xué)商業(yè)管理碩士、國際引導(dǎo)協(xié)會(INIFAC)中國首批資深引導(dǎo)師(CCF)——陳越老師在杭州銀星飯店二樓銀海廳展開《創(chuàng)新思維與問題》的課程分享,幫助一些基層、中層主管革新的思維模式和問題分析的方法。
課程第一天,陳老師選擇以生日排隊的形式進行開場,有效的調(diào)動了學(xué)員的積極性,在歡聲笑語中把課程開展進行。當(dāng)天陳老師主要講的是創(chuàng)新思維,講解創(chuàng)新思維定義、創(chuàng)新思維的領(lǐng)域,用一些比較貼切生動的案列來進行講解與剖析,比如:《美國陸軍部的征兵廣告》、《小測試:智擒毛賊》。課程分小組進行8組學(xué)員積極有效的參與進來,以積分制的形式,課程效果非常的好。
課程第二天,陳老師主要講的是問題分析,利用頭腦風(fēng)暴以及魚骨圖的形式展開,小組學(xué)員分別上臺去展示自己的作品,并讓學(xué)員把作品貼在墻上進行展示。列舉了一系列的方法:二八定律、WHY分析法、原因的層級-冰山法模型進行生動全面的講解,讓學(xué)員能夠得到更好的理解與體會。在課程的最后一個小時環(huán)節(jié),陳老師現(xiàn)場留時間給學(xué)員答疑解惑,大家群策群力共創(chuàng)!
對勤勤懇懇好學(xué)的學(xué)員而言,兩天的時間分外短暫,但也收獲頗豐。陳老師當(dāng)場解決問題,有問必答,答必滿意的授課風(fēng)格深受學(xué)員歡迎,陳老師對整個創(chuàng)新思維和問題解決的方向與方法都了如指掌,是問題解決與分析方面比較出眾的老師。在課程最后,陳老師對兩天積極思考并互動問答的學(xué)員及小組頒發(fā)獎品及合影,送出真摯的祝福!
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