孫子兵法中的商業(yè)智慧

課程收益

學(xué)習(xí)孫子兵法領(lǐng)袖智慧，強(qiáng)化核心領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，提高領(lǐng)導(dǎo)魅力;

學(xué)習(xí)孫子兵法管理思想，運(yùn)用于現(xiàn)代商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;

 

運(yùn)用孫子兵法打造團(tuán)隊(duì)，使企業(yè)上下一心，員工更忠誠(chéng)、更高效;

課程特色

本課程充分運(yùn)用角色體驗(yàn)、雙向互動(dòng)，案例分析、分組競(jìng)賽等多種啟發(fā)式教學(xué)手段，
讓學(xué)員輕松掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)管理技巧，
并針對(duì)學(xué)員的銷售管理實(shí)際，
準(zhǔn)備大量可直接使用的銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)工具包和銷售訓(xùn)練技巧。
是公司企業(yè)可以長(zhǎng)期使用的課程.
通過銷售教練技術(shù)的研討及運(yùn)用,團(tuán)隊(duì)將學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)和技能發(fā)展的方法,
使銷售團(tuán)隊(duì)成為學(xué)習(xí)型組織,不斷提高整個(gè)團(tuán)對(duì)的業(yè)績(jī).

現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容

引 言：學(xué)習(xí)《孫子兵法》的法門

兵法智慧一： 《孫子兵法》之?dāng)≤娏?/p>

解讀“敗象”：走、馳、陷、崩、亂、北

兵法啟示：凡此六者，非天之災(zāi)，將之過也

學(xué)以致用：“敗軍六象”在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的表現(xiàn)與啟示

兵法智慧二： 《孫子兵法》之不敗六法

解讀“不敗”：先為不可勝，以待敵之可勝

兵法啟示：不敗為勝，慘勝如敗

學(xué)以致用：商戰(zhàn)中立于不敗是真幸福

兵法智慧三： 《孫子兵法》之六勝思想

解讀“六勝”：知?jiǎng)佟⑾葎?、必勝、奇勝、積勝、全勝

兵法啟示：勝利是領(lǐng)袖的責(zé)任

學(xué)以致用：贏得商戰(zhàn)勝利是鼓舞士氣的最佳良方

兵法智慧四： 《孫子兵法》之戰(zhàn)前七計(jì)

解讀“七計(jì)”：主孰有道、將孰有能……

兵法啟示：多算勝，不算不勝，而況于無算乎

學(xué)以致用：兵法思想在企業(yè)管理中的全面應(yīng)用

兵法智慧五：《孫子兵法》之競(jìng)爭(zhēng)四度

解讀“四度”：上兵伐謀、其次伐交……

兵法啟示： 攻城之法，為不得已

學(xué)以致用：領(lǐng)導(dǎo)者善謀，則事半功倍

兵法智慧六：《孫子兵法》之團(tuán)隊(duì)六象

兵家案例：兵法家武田信玄風(fēng)林火山旗

商業(yè)案例：日本首富孫正義的團(tuán)隊(duì)法則

兵法啟示：心中有“數(shù)”，更要心中有“術(shù)”

 

學(xué)習(xí)致用：企業(yè)團(tuán)隊(duì)打造的最高境界

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