培訓課程
課程名稱：打造高效執(zhí)行力
講師：鄭時墨 課程領(lǐng)域：
1、認識高效執(zhí)行力的重要性；
2、學習和掌握提升高效執(zhí)行力的技巧；
3、學習激發(fā)團隊成員的狼性執(zhí)行力的技巧；
4、學習和提升自我執(zhí)行力的方法；
5、打造具有良好執(zhí)行力的團隊文化等。...
課程名稱：項目管理綜合實務(wù)
講師：康路晨 課程領(lǐng)域：
加強項目管理在組織層面上的推廣應(yīng)用；洞悉項目管理各知識領(lǐng)域在各應(yīng)用領(lǐng)域中的精髓所在掌握項目管理工具在管理節(jié)點上的具體應(yīng)用；推動項目管理運作方式在管理操作中的全面儲備發(fā)揮項目管理在管理操作中的最大效力...
課程名稱：定崗定編原理及操作實務(wù)
講師：趙磊 課程領(lǐng)域：
企業(yè)人數(shù)多少往往體現(xiàn)出企業(yè)的人力資源管理狀態(tài)，同樣一件事情，使用人員更多說明不少人員能力消耗在內(nèi)部之中，一個合理的人員崗位設(shè)計、在崗人員多少，從另一個側(cè)面解決了人浮于事，忙閑不均的問題，也因此定崗定編課題的研究與學習始終成為國內(nèi)外所有企業(yè)的共性話題。
在實踐工作中，企業(yè)進行的定崗定編的設(shè)計往往不是一帆風順,多數(shù)企業(yè)定崗定編還是依靠拍腦瓜和經(jīng)驗感覺獲得,缺乏理性方法的提練，缺乏科學的總結(jié)與歸納，崗...
課程名稱：行動學習--從培訓到績效
講師：董天樂 課程領(lǐng)域：
否還在為培訓效果不佳，培訓不能落地而頭疼？只有圍繞企業(yè)績效改進，解決企業(yè)所面臨的真實問題的培訓才是有效的培訓。
程采用行動學習法進行課程設(shè)計，緊密圍繞學員問題、企業(yè)關(guān)注問題實施課程，提倡學員在“做中學”，讓學員在課堂研討中不斷突破固有心智模式，在提升認知水平的基礎(chǔ)上實現(xiàn)學員的行為轉(zhuǎn)變。
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課程名稱：向華為學習：人力資源管理
1、 掌握如何設(shè)計與搭建研發(fā)組織；
2、 掌握如何設(shè)計研發(fā)人員的任職資格體系；
3、 掌握如何設(shè)計研發(fā)部門和研發(fā)人員的KPI及績效管理體系；
4、 掌握如何設(shè)計研發(fā)人員合理的全面薪酬與激勵方案；
5、 掌握如何建立工作人員雙重晉升機制，掌握如何規(guī)劃研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展；
6、 掌握如何根據(jù)研發(fā)組織中工作人員的任職資格狀況有效規(guī)劃和...
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